Вот как ДНК формирует наш характер: более 1200 генетических вариантов помогают определить личность

МАДРИД.— Человек — это врождённое или приобретённое? Что играет более важную роль в формировании личности: биология или воспитание? На протяжении веков этот спор разделял как научное сообщество, так и общество в целом. Любознательность, амбиции, ответственность или доброта кажутся чертами, которые формируются на протяжении всей жизни. Однако наука уже знает, что личность имеет генетическую составляющую, благодаря очень простому приёму: сравнению однояйцевых близнецов с разнояйцевыми. Если первые больше похожи друг на друга по характеру, чем вторые, то это потому, что часть этого заложена в ДНК. Неизвестно было только, где именно находится это «что-то». «Масштабное исследование, опубликованное в среду в журнале Nature международным консорциумом ученых, впервые дает ответ на этот вопрос: исследователи обнаружили 1 260 различных генетических вариантов, 824 из которых ранее никогда не связывались с личностью, распределенных по всему геному». В работе проанализированы данные 1,14 миллиона человек, разделенных на 46 групп, с целью выявления того, какие варианты ДНК связаны с пятью основными чертами личности, уже идентифицированными в научной литературе и получившими название «Большая пятерка»: экстраверсия, доброжелательность, ответственность, невротизм и открытость к новому опыту. Результаты не указывают на то, что личность можно напрямую предсказать на основе ДНК; скорее, они свидетельствуют о том, что некоторые варианты могут влиять на определённые формы поведения. И они подтверждают, что в любом случае воспитание и социальная среда по-прежнему оказывают большее влияние на личность, чем генетика. «Международный консорциум исследователей, проведший это новаторское исследование, обнаружил 1 260 генетических вариантов, которые, по их словам, «статистически достоверно» связаны с личностью. В зависимости от черты характера это означает увеличение в 3–43 раза по сравнению с предыдущими исследованиями. «В совокупности эти варианты объясняют от 4,8 % до 9,3 % вариации каждой черты характера у разных людей. Это показатель, значительно ниже 40–60 %, указанных в классических исследованиях с участием близнецов. Это означает, что окружающая среда играет решающую роль в формировании личности». Однако, что любопытно, семья имеет меньшее значение, чем можно было бы предположить. В отличие от других социальных черт (таких как уровень образования, доход, интеллект), личность практически не определяется семейной средой. Когда исследователи сравнивали братьев и сестёр между собой или детей с их родителями, генетические эффекты оставались практически идентичными тем, что наблюдались в общей популяции. «Это одно из тех открытий, которые меня больше всего удивили», — признаёт Мишель Нивард, профессор генетической эпидемиологии Бристольского университета и один из ведущих авторов исследования. “When it comes to educational attainment, we see a clear correlation between the genes that influence education and the environments that support it: children of parents with higher levels of education inherit certain alleles, but they also attend better schools because their parents have more resources and invest in them. For personality, that effect is virtually nonexistent,” he explains. “Another important finding of this study is that there is no such thing as a ‘personality gene.’ Unlike diseases such as Alzheimer’s, where certain variants drastically increase the risk, each of the 1,260 identified variants contributes a microscopic boost: the average effect of the most influential one, on extraversion, is equivalent to the difference between being in the 50th percentile of the population and the 50.35th percentile—a minuscule difference. The authors emphasize that even by adding up hundreds of thousands of these variants, it is not possible to reliably predict the personality of a specific individual; these indices are only useful when averaged across large population groups. Nivard sums it up this way: “If you want to know your personality, the easiest thing to do is take a twenty-minute test [which you can find here]: it’s extremely reliable, and if you take it again a year later, you’ll get almost the same result.” Поэтому исследователь не верит, что когда-нибудь появится генетический тест, способный определить, какой у вас будет характер. «Исследование не ограничивается геномом, а сопоставляет эти варианты с десятками реальных поведенческих проявлений. Некоторые результаты вызывают удивление. Люди с большим количеством вариантов, связанных с открытостью к новым впечатлениям, уже в среднем возрасте склонны переезжать в городские и космополитичные районы; те, у кого показатель ответственности выше, переезжают в престижные жилые районы. Открытость ассоциируется с более активной ночной жизнью, а ответственность — с более активной дневной. Ответственность связана с меньшим курением и более низким индексом массы тела». Из пяти черт, определяющих личность, доброжелательность является самой сложной для анализа: исследователи обнаружили меньше генетических корреляций между странами, а также то, что эта черта в меньшей степени подвержена наследственности. Нивард предлагает возможное объяснение: возможно, «доброжелательный» не означает одно и то же везде. «Я голландец, и мы очень прямые. В других культурах такая же прямота может восприниматься как отсутствие доброжелательности», — рассуждает он. По его словам, это первый случай, когда генетика позволяет объективно проверить, измеряют ли две культуры одно и то же, когда используют одно и то же слово. «Еще один результат противоречит значительной части предыдущих исследований: генетические профили, связанные с открытостью к новым впечатлениям, коррелируют с повышенным риском психопатологии в целом, чего предыдущие клинические исследования не выявляли столь явно». У Ниварда нет окончательной теории: «Это увлекательно, но я пока не знаю, что это означает». В качестве возможного объяснения он рассматривает версию, что люди, открытые для новых впечатлений, чаще участвуют в подобных исследованиях, даже страдая каким-либо расстройством, что может слегка исказить выборку. Это гипотеза, которая, как он предупреждает, ещё предстоит проверить. «Потому что главное открытие этого исследования, на самом деле, заключается не в том, что публикуется сегодня, а во всём том, что ещё предстоит опубликовать». В работе содержится такое количество данных (один миллион человек, объединенных в 46 исследовательских групп, или когорт, открывает множество возможностей для сопоставления данных), что их анализ, несомненно, определит развитие генетики, социологии, психологии и психиатрии. И это лишь вершина айсберга: человеческий геном содержит от четырёх до пяти миллионов генетических вариантов, что открывает широкие возможности для дальнейших исследований. По мнению генетика Мигеля Пита, который не участвовал в исследовании, заслуга заключается не столько в результате («то, что генетика играет большую роль в формировании личности, почти очевидно», — говорит он), сколько в том, что это было доказано с помощью такого огромного объема данных: «Это прорыв в области экспериментального дизайна и техники. Иногда самое очевидное — это то, что доказать сложнее всего». «Авторы исследования подчеркивают, что старый вопрос «природа или воспитание» больше не имеет смысла ставить в виде дилеммы. Нивард приводит сравнение: в генетическом исследовании рака лёгких вариант, наиболее тесно связанный с заболеванием, находится в гене никотинового рецептора, хотя никто не оспаривает, что причиной является курение, а это фактор окружающей среды. По словам Питы, «во всём, что касается личности, всегда будут играть роль оба фактора; говорить только об одном или о другом — это устаревшая дискуссия». Нивард соглашается с этим и считает, что дальнейшее противопоставление генов и окружающей среды является «устаревшим, хотя для многих людей это по-прежнему интуитивно понятно: именно этому нас учили в школе».