Школа, воспитавшая поколения технических специалистов и оказавшая огромное влияние на промышленное развитие страны, стоит на пороге комплексной реконструкции

Основанная в XIX веке, первая промышленная школа Аргентины и сегодня остается эталоном в сфере технического образования. В этом году она отмечает 127-летие и продолжает комплексную реконструкцию своего исторического здания. Работы включают в себя улучшение доступности, обновление инфраструктуры и ремонт классных комнат и мастерских. «Техническая школа имени Отто Краузе была создана 17 марта 1899 года инженером-строителем Отто Краузе. Изначально она называлась Национальной промышленной школой, пока не приняла имя своего основателя. «Для сообщества школы инженер Отто Краузе был провидцем, который основал учреждение с целью подготовки промышленных техников, способных сыграть ведущую роль в процессе индустриализации страны», — пояснила ректор учреждения с 2024 года Мариса Касарес. «Спустя десять лет после ее создания, 24 мая 1909 года, было открыто здание, в котором она находится до сих пор. Здание было построено на пустырях, отвоеванных у реки Ла-Плата во время строительства Пуэрто-Мадеро, в квартале, ограниченном проспектом Пасео-Колон и улицами Мексико, Азопардо и Чили. В 1911 году была завершена установка всего оборудования мастерских и испытательных лабораторий. «Проект здания следовал логике европейских, в основном немецких, и американских политехнических институтов. Оно должно было быть функциональным и сдержанным, но в то же время монументальным. «Здание было построено в виде двух корпусов, разделенных внутренней улицей, чтобы в теоретических классах не мешали шум и вибрация от крупных цехов литейного, кузнечного и механического производства», — пояснил Касарес. «6 апреля в этом историческом училище начались масштабные ремонтные работы, которые, согласно официальным прогнозам, займут 11 месяцев и завершатся в марте 2027 года. Работы включают в себя улучшение доступности, обновление электрических, теплотехнических, сантехнических и газовых систем, а также ремонт классных комнат и мастерских на сумму более 2,6 миллиарда песо. «Невозможно улучшить качество образования без школ, находящихся в хорошем состоянии. Строительные работы, технологическое оборудование, учебные материалы и подготовка преподавателей создают наилучшие условия для обучения», — заявила министр образования Буэнос-Айреса Мерседес Мигель. «В течение нескольких лет в здании не проводилось никаких ремонтных работ. В 2020–2021 годах были начаты очень важные электромонтажные работы, но они остались незавершенными. Теперь будет завершена полная реконструкция электросетей мастерских, что является одним из приоритетов. Также будут решены давние проблемы в химических лабораториях. Когда учащиеся работали с кислотами, происходили протечки, которые в итоге затрагивали Технологический музей, расположенный под этими помещениями. Сотрудники музея вынуждены были ставить ведра, чтобы предотвратить повреждение экспонатов. «Все эти проблемы будут решены, наряду с обновлением канализации в мастерских и другими работами, направленными на защиту как лабораторий, так и музея», — сказал он. «Реконструкция школы имени Отто Краузе является частью плана по развитию школьной инфраструктуры, реализуемого городскими властями, в рамках которого в 2024 году было проведено 41 мероприятие в школах, в 2025 году — 39, а в 2026 году — еще 25. «Первыми специальностями, которые преподавались в школе имени Отто Краузе, были химия, строительство и механика. Хотя точный год введения специальности «Электротехника» неизвестен, она была добавлена через несколько лет, расширив первоначальный набор предметов. «Хорхе Ньюбери, который был инженером-электриком и работал преподавателем в нашем учебном заведении, инициировал первое подключение к электросети в историческом центре города, в частности в преддверии празднования столетия в 1910 году», — отметил он. «Школа подключилась к общественной электросети только в середине 1920-х годов. До этого момента электроснабжение обеспечивалось собственной электростанцией, состоящей из двух котлов, двухцилиндрового компоундного поршневого двигателя, генератора электроэнергии, пароулавливателя и градирни. «Еще несколько лет назад это оборудование использовалось для проведения практических занятий как для учащихся нашей школы, так и для студентов других технических учебных заведений города и провинции Буэнос-Айрес, а также факультета инженерии Университета Буэнос-Айреса (UBA) и Национального технического университета (UTN)», — отметил он. Помещения школы имени Отто Краузе распределены между зданием теоретических занятий на проспекте Пасео Колон, где расположены аудитории, лаборатории, музей, библиотека и офисы, и зданием мастерских, в котором находятся как традиционные помещения для технического обучения, так и более современные зоны, связанные с информатикой, технологиями управления и специальностями высшего уровня. Благодаря своей исторической, архитектурной и педагогической ценности комплекс был объявлен объектом национального исторического значения в соответствии с Законом № 24.491. «В его стенах находится историческая Технологическая библиотека имени инженера Эдуардо Латцина. Наряду с одноименным Технологическим музеем. «Это важнейший элемент в истории науки и промышленного образования в Аргентине. Основанная практически одновременно со школой, библиотека была задумана для того, чтобы обеспечить будущих инженеров и техников страны лучшей научной литературой, доступной в мире. Ее каталог насчитывает более 30 000 специализированных томов. «Экспонаты точно отражают эволюцию специальностей школы: первоначальные коллекции были посвящены механике, строительству и химии, а с течением времени их ассортимент расширился и включил электрику, электронику и информатику», — отметила ректор. «Идея создания музея принадлежит инженерам Отто Краузе и Эдуардо Лацине. Их целью было, чтобы студенты не только изучали теорию, но и могли напрямую познакомиться с машинами, промышленными процессами и прикладными науками. «Музей по-прежнему работает в соответствии с краузеанской логикой «учиться, делая». Сегодня сами студенты старших курсов под руководством сотрудников музея и своих преподавателей активно участвуют в реставрации экспонатов, обслуживании помещений и оцифровке исторических архивов. Кроме того, во время массовых мероприятий, таких как Expo Krause или Ночь музеев, именно студенты становятся гидами и рассказывают о физике и истории, стоящих за каждой машиной», — подчеркнул Касарес. «В музее хранится коллекция реконструкций изобретений Леонардо да Винчи. Речь идет о наборе макетов и моделей, основанных на чертежах и исследованиях гения эпохи Возрождения, среди которых орнитоптер, 33-ствольная пушка и различные поворотные мосты. «Коллекция была создана в Милане в 1939 году командой из 120 ученых, которые воссоздали чертежи да Винчи. «После того как экспонат побывал в разных странах в рамках международной выставки, он был подарен школе посольством Италии», — рассказала ректор. И добавила: «В музее также хранится оригинальный цилиндр для фонографа, присланный и подаренный самим изобретателем и учёным Томасом Эдисоном. Удивительно то, что на этом предмете сохранилась запись, сделанная американским изобретателем, в которой он официально приветствует школу Отто Краузе и благодарит за покупку светотехнического оборудования для ее лабораторий». Среди других выдающихся экспонатов — ценная историческая коллекция естествознания, состоящая из анатомических моделей человека, растений и животных, изготовленных престижными французскими домами Deyrolle и Auzoux, которые использовались для преподавания биологии в начале XX века». Большая часть исторической мебели музея, витрин и многочисленных масштабных моделей мостов, локомотивов и механизмов была полностью изготовлена учащимися и преподавателями в металлообрабатывающих и столярных мастерских школы на протяжении десятилетий», — сказал Касарес. «В школе имени Отто Краузе выделяются и другие архитектурные элементы, в том числе мачта, расположенная в одном из дворов. «Дизайн мачты пронизан той геометрической свободой и той преданностью «жидкому камню», то есть железобетону, которые характерны для архитектуры Франциско Саламоне. Мачта в «Отто Краузе» представляет собой его отпечаток в городском и эмоциональном масштабе». «Саламоне был очарован сооружениями, возвышающимися над горизонтом. Проект школьного флагштока не стал исключением: он должен был стать доминирующим элементом, устойчивым, с четкими и выразительными линиями, олицетворяющим дух авангарда и прогресса, который техническая школа стремилась привить», — пояснил Касарес. «В здании школы также сохранился камин, построенный в 1916 году. Сооружение было разрушено во время бомбардировки площади Пласа-де-Майо в 1955 году и впоследствии восстановлено учащимися школы. «Помимо архитектуры и истории, школа имени Отто Краузе также известна своими традициями. В этом году школа отмечает 127-летие и, как и каждый 10 июля, будет праздновать День Краузе, день, посвященный чествованию ее основателя Отто Краузе в годовщину его рождения, состоявшуюся 10 июля 1856 года». «Для нашего сообщества День Краузе — это праздник всего образовательного сообщества: учащихся, преподавателей, выпускников и семьи Краузе. Это также день, когда мы чтим память инженера Отто Краузе в годовщину его рождения», — отметила ректор. «В свою очередь, учебное заведение также славится тесными связями со своими учениками. «Проректор, главный мастер и многие преподаватели учатся в школе с 13 лет. Кроме того, в ряде случаев их родители также были преподавателями этого учебного заведения. «Это давняя традиция, которая воплощает дух Краузе и, прежде всего, его видение промышленного будущего нашей страны», — пояснила Касарес. «И добавила: «У нас много аудиторий, названных в честь людей, которые сыграли важную роль в жизни школы. Например, есть аудитория имени Альберто Калла, а сегодня его сын, Герман Калла, является главным мастером мастерской. Это истории, которые показывают, как эта традиция сохраняется из поколения в поколение». «Ректор также рассказала о профиле учащихся: «Наши студенты очень любознательны и не ограничиваются тем, что происходит в стенах школы; они всегда стремятся пойти немного дальше. Они постоянно бросают нам вызов». «В настоящее время в школе обучаются 1876 студентов, из которых 605 — девушки. Учащиеся посещают занятия в четыре смены и могут специализироваться в области информатики, строительства, электротехники, электроники, механики или химии. «Число девушек растет. На протяжении многих лет технические школы были практически зарезервированы для мужчин, не говоря уже о женщинах-ректорах: это было немыслимо. Со временем ситуация изменилась, потому что изменилось и общество», — заключила она.