Тейлор Свифт преподает ботанику: один бразильский университет обвиняет другой, испанский, в плагиате педагогического метода

САН-ПАУЛО. — Бразилия, 2021 учебный год. Группа подростков, вынужденных оставаться дома из-за пандемии, без энтузиазма смотрит на экраны своих компьютеров. У них урок биологии. 32-летняя учительница Глаусия Сильва понимает, что нужно срочно найти способ заинтересовать ребят учебным материалом по биологии. Речь заходит о растениях. Именно об этом она думает, когда вспоминает неочевидную связь, которая пришла ей в голову в 2020 году при просмотре видео Тейлор Свифт (Сильва — «свифти», то есть поклонница американской певицы). В клипе «Cardigan» дива играет на рояле, полностью покрытом мхом. В интервью Сильва рассказывает, что именно тогда у неё зародилась идея преподавать ботанику с помощью видео этой певицы, которая в итоге вылилась в доклад на Международном ботаническом конгрессе в Мадриде в 2024 году и в научную статью, опубликованную в 2025 году в журнале «Annals of Botany». Федеральный университет Рио-Гранде-ду-Норте (UFRN) и его исследовательница обвиняют испанский Университет Мигеля Эрнандеса (UMH) в присвоении её работы и отсутствии ссылки на неё, как того требуют академические нормы. Университет, расположенный в Эльче, начал внутреннее расследование, согласно документам, с которыми ознакомилась эта газета. Оба вуза являются государственными. «В разгар пандемии, во время дистанционного обучения, я вспомнила о видео с фортепиано. Я подумала: а есть ли ещё такие? И просмотрела его видеоархив глазами учёного, а не поклонницы. Я нашла настоящую золотую жилу», — объясняет Сильва, биолог и аспирантка упомянутого бразильского университета, во время видеозвонка из Натала. «Я использую сцену с фортепиано, чтобы объяснить, что такое бриофиты — мхи, растения без сосудистой системы, которые прикрепляются к поверхностям и нуждаются во влажной среде с водой для жизни и размножения». На этой сцене также видны папоротники. Для объяснения понятия покрытосеменных растений (цветковых растений) используется песня Willow, в которой самая известная в мире певица поёт среди ив и рассказывает об их поведении. «Ректор бразильского университета Жозе Даниэль Диниз Мело 25 мая направил официальное письмо своему испанскому коллеге Хуану Хосе Руису Мартинесу; профессору Хоакину Морено Компань из UMH и издательству «Octaedro», в котором он утверждает, что «обвинения в академическом плагиате научной статьи», подготовленной в его университете, являются «поводом для беспокойства и требуют принятия соответствующих мер». Согласно письму, им был дан срок в 10 дней на ответ». «Как следует из документов, ректор вмешался после трёх месяцев безуспешных попыток Сильвы и UFRN связаться с испанской стороной, чтобы предупредить об обнаруженных сходствах и потребовать, чтобы авторство метода было полностью присвоено Сильве». «По истечении срока без ответа бразильская аспирантка сочла, что институциональные средства исчерпаны». И 15 июня она обратилась к Instagram и TikTok. Она разместила видео с обвинением в плагиате и попросила пожертвования, чтобы обратиться в суд. Наряду с волной солидарности со своим соотечественником разразилась лавина обвинений и оскорблений в адрес университета, издательства и преподавателя в интернете». Через четыре дня после публикации видео-обвинения испанский ректор сообщил своему бразильскому коллеге, что UMH «приступила к принятию соответствующих мер через свой Отдел по ответственным расследованиям», который связался с заявительницей и раскритиковал установленный срок, «как будто речь шла о международном суде». Он добавляет: «Позволю себе предложить вам провести внутреннюю оценку ситуации в UFRN с привлечением независимого комитета, занимающегося этическими вопросами». Накануне издательство ответило бразильскому ректору, что дело находится в ведении университета Мигеля Эрнандеса, и потребовало «прекратить скоординированные преследования». «Чего еще они от меня хотят? В письме ректора было всё», — говорит бразильская аспирантка, когда её спрашивают, почему она не ответила на запрос испанского внутреннего расследования. Кроме того, отмечает она, они перепутали её фамилию. «В эпицентре конфликта — идея и научно проверенный метод, авторство которого Сильва приписывает себе. Её метод преподавания ботаники включает четыре видео Свифт, каждое из которых посвящено одному семейству растений». Он объясняет это и подробно описывает их преимущества для обучения учащихся в статье «Танцуя с растениями: видеоклипы Тейлор Свифт как инструменты для осмысленного обучения ботанике». Ее исследование, опубликованное в августе 2025 года в журнале «Anales de botánica» Оксфордского университета, содержит следующий вывод: «Использование аудиовизуальных материалов с ботаническими визуальными подсказками в качестве когнитивного моста между имеющимися и новыми знаниями способствовало осмысленному обучению ботанике». То есть популярная культура, с которой знаком любой миллениал, является эффективным инструментом для преподавания функций и значимости растений, столь повсеместных и в то же время игнорируемых в нашей жизни. Сильва представила этот метод на ботаническом конгрессе в Мадриде в июле 2024 года. В августе было опубликовано резюме её доклада». В марте 2025 года, до того как статья бразильской исследовательницы вышла в журнале «Annals of Botany», профессор Морено представил исследование об использовании видео Тейлор Свифт для преподавания ботаники, не упомянув при этом бразильскую исследовательницу, как следует из презентации, доступной на YouTube. Затем Морено подписал главу под названием «Изучение ботаники с Тейлор Свифт: оценка использования музыкальных видео как стимуляторов знаний» в сборнике статей. Профессор УМХ говорит об «инновационной методологии» и упоминает работу Сильвы таким образом, который она сама и её университет считают неполным и несоответствующим академическим стандартам. В конце своей статьи Морено отмечает, что «важно поблагодарить Глаусию Сильву за вдохновение», полученное на конгрессе в Мадриде. «Сходства начинаются с названия и продолжаются далее». Сравнив оба текста, ChatGPT приходит к выводу: «Это не указывает на прямой текстовый плагиат», но «если бы академический рецензент проанализировал интеллектуальную оригинальность, . большая часть методологических нововведений испанской статьи происходит из оригинальной [бразильской] работы». «Университет Мигеля Эрнандеса не ответил на вопросы этой газеты; издательство Ediciones Octaedro ответило. Его генеральный директор Мануэль Леон поясняет в электронном письме, что «плагиат не доказан», что он примет меры, когда станут известны результаты отчёта Университета Мигеля Эрнандеса, и что опубликованная работа «прошла экспертную оценку». Кроме того, он заявляет, что издательство «снимет статью, если в конечном итоге будет сделан вывод о наличии плагиата». «В феврале 2026 года испанский университет распространил пресс-релиз на испанском и английском языках, чтобы рекламировать работу Морено — «опыт инноваций в области преподавания, разработанный в Университете Мигеля Эрнандеса», — с использованием видео Тейлор Свифт, но без какого-либо упоминания о бразильской исследовательнице. В интервью радиостанции UMH Морено рассказывает, что идея возникла «во время выступления доктора Глаусии Сильвы на конгрессе». Она утверждает, что её проект «расширяет эту методологию». «Во время конфликта между двумя главными участниками произошёл единственный прямой контакт — 2 марта, на следующий день после того, как Сильва случайно обнаружила предполагаемый плагиат, просматривая результаты поиска в Google. Бразильская исследовательница написала испанскому коллеге: «Мы заметили, что полная рецензируемая статья [имеется в виду статья в журнале „Anales de Botánica“] (…) не была процитирована в опубликованной [Морено] статье. Мы также заметили определенные сходства в содержании его работы, что делает цитирование еще более важным». Она просит его в будущем цитировать свою статью из «Anales de Botánica» и четко указать «истоки и предысторию» метода Тейлор Свифт. «Морено ответил в тот же день: «Прежде всего, примите мои самые искренние извинения», и заявил, что не знал о существовании этой научной статьи. Согласно изученным документам, испанец предпринимает шаги, чтобы включить ссылку в книгу, но к тому моменту она уже опубликована. «Тогда начинается детективная миссия Сильвы, поддерживаемая Федеральным университетом Рио-Гранде-ду-Норте. Начинается интенсивный обмен электронными письмами между обоими берегами Атлантики. Сильва считает, что ссылки на её работу, которыми оправдывается испанская сторона, являются частичными и недостаточными. «Бразильская биолог подчеркивает, что пыталась решить этот вопрос через официальные каналы». Дойдя до этого момента, она заявляет: «Я хочу, чтобы эту главу удалили из книги, чтобы признали ошибку профессора Морено и то, что университет [Мигеля Эрнандеса] выдал мою работу за свою собственную. Я просто хочу справедливости». На деньги, собранные в ходе своей онлайн-кампании, она готовит иск с помощью юридической фирмы, специализирующейся на вопросах интеллектуальной собственности. Пока ещё не решено, обращаться ли в бразильские или испанские суды. «В эту пятницу Сильва получила поддержку от супруги президента Лулы. Джанжа Лула да Сильва, находящаяся с официальным визитом в Натале в Университете Федеральном Северного Рио-Гранде (UFRN), встретилась с исследовательницей в ректорате и сфотографировалась с ней. «Она захотела меня выслушать, выслушала и сказала, что поможет мне», — рассказывает она. «Universidades News», бразильское СМИ, освещающее случаи плагиата и фальсификаций в научных статьях, тщательно проанализировало этот случай. С бразильской точки зрения этот спор открывает ещё один аспект: колониалистскую апроприацию. Присвоение педагогического метода, разработанного афро-бразильской исследовательницей, европейской парой. Сильва — чернокожая женщина из бедного региона Бразилии, которая всю жизнь училась на стипендии, сумела поступить в престижный университет и развивает там свою профессиональную карьеру. Достижение, доступное лишь немногим. «Бразильцы хорошо помнят другие примеры возвращения культурных ценностей, такие как окаменелость Ubirajara jubatus, возвращенная в 2023 году немецким музеем, или плащ коренного народа тупинамба, возвращенный датским учреждением в 2024 году». © Все права на публикацию на всех языках мира защищены издательством Ediciones EL PAÍS, S.L.U.»