«Это возможно»: удивительные результаты местных тестов, оценивающих знания учеников Буэнос-Айреса по языку и математике

Результаты тестов по окончании начальной школы в Буэнос-Айресе (Fepba) и по окончании третьего года средней школы в Буэнос-Айресе (Tesba), проведенных в этом году, показали общее улучшение средних баллов по языку и математике. Данные, опубликованные сегодня Министерством образования Буэнос-Айреса во главе с Мерседес Мигель, показывают улучшение результатов учащихся государственных школ, а в некоторых сегментах оценки — также частных школ по сравнению с тестами 2023 года. Поскольку наиболее заметный рост показателей был отмечен в государственных школах почти по всем параметрам, городские власти подчеркнули, что удалось сократить разрыв между государственными и частными учебными заведениями. На уровне начальной школы разрыв в успеваемости сократился на 2 балла по математике и на 0,9 балла по языку по сравнению с 2023 годом. В средней школе этот разрыв сократился на 5,7 балла по языку и литературе и на 4,3 балла по математике. На этом уровне это произошло не только благодаря улучшению результатов государственных школ: в случае с языком частные учреждения показали худшие результаты. «Государственные учреждения этого уровня образования достигли наиболее заметного прогресса в математике, где оценки выросли на 14,2 балла, а в языке они улучшились на 2,9 балла за последние два года. В случае частных школ, по математике их результаты также выросли на 9,9 балла, но по языку ухудшились на 2,8 балла. «Важно было показать, что это возможно и осуществимо, и как этого добиться. Это результат ряда мер и политик, которые мы запланировали, заложили в бюджет, а также выбрали человеческие ресурсы», — сказал Мигель, представляя вчера результаты. Он перечислил некоторые из мер, принятых с 2023 года, когда он вступил в должность: Стратегический план «Буэнос-Айрес учится»; обновление учебных программ начальной и средней школы с акцентом на математику и язык, а также увеличение времени обучения этим двум предметам; постоянная поддержка школ, испытывающих наибольшие трудности, и программа по укреплению навыков чтения. «Он добавил блокировку веб-сайтов легальных и нелегальных ставок из Wi-Fi-сети всех государственных школ Буэнос-Айреса, а также запрет на использование мобильных телефонов и платформы Roblox в классах. «Мне нравится говорить о педагогической последовательности. Это то же самое, что и запрет доступа к платформам для ставок, изъятие мобильных телефонов из классных комнат, запрет на вход в Roblox. Все эти решения, которые мы принимаем, обеспечивают педагогическую последовательность в передаче сообщения образовательной системе — учителям, семьям, учащимся — о том, что дети в школе должны учиться и быть как можно счастливее. И это связано с тем, что их внимание отвлечено», считает министр. «Тест Fepba, который прошли 36 000 учеников 7-х классов города, показал улучшение результатов по языку и математике в обоих секторах управления. По первому предмету было зафиксировано улучшение на 10,3 балла, и, как было отмечено в презентации, таким образом был достигнут лучший результат с момента начала тестирования в 2013 году. Во втором предмете прогресс составил 17,5, хотя и не превысил результат, полученный в том году, когда начались тесты, который по-прежнему остается лучшим. «Текущий учебный год закончится с большим количеством учеников, которые смогут решать задачи средней и высокой сложности. И в то же время с меньшим количеством учеников, которые смогут решать только самые простые задачи обоих тестов. Процент учащихся, достигших высокого и среднего уровня по языку, увеличился с 61,7% в 2023 году до 65,5% в 2025 году. Те, кто оказался на низком уровне, снизились с 32,8% до 30,2%, а те, кто не достиг низкого уровня, снизились с 5,5% до 4,3%. По математике показатель на самых высоких уровнях вырос с 33,5% до 40,7%, а тех, кто не достиг самого низкого уровня, сократилось с 32,2% до 27,8%». Оценка в третьем классе средней школы, проведенная в августе, также показала более высокие результаты по языку и математике по сравнению с 2023 годом. По первому предмету средний балл учащихся города вырос на 1,3 балла, а по второму — на 16,4 балла. «На этом уровне улучшения не были столь линейными. В математике увеличилось количество учеников, достигших самых высоких уровней успеваемости, и уменьшилось количество учеников с низкими уровнями. Но в языке уменьшилось количество учеников, достигших самых высоких уровней, и увеличилось количество учеников с самыми низкими уровнями. «В обоих тестах по языку оценивались навыки интерпретации, извлечения информации и рефлексии над языком в литературных и нелитературных текстах. В математике оценивалось использование стратегий для решения задач с применением знаний по следующим тематическим областям: числа, операции, геометрия и измерение (Fepba); числа и алгебра, функции и алгебра, геометрия и измерение, вероятность и статистика (Tesba). «Мигель сопровождали Инес Крузалеги, заместитель министра по управлению обучением; Саманта Бонелли, директор Отдела комплексной оценки качества и равенства в образовании, и Оскар Гильоне, заместитель министра по планированию и инновациям в образовании». Опубликованные результаты были частичными, и, как сообщили чиновники, они продолжат работу над их разбивкой по коммунам и школам. Хотя по закону запрещено публиковать данные по учреждениям, семьи могут узнать результаты, полученные учебным заведением, которое посещают их дети. «Мы возвращаем результаты в систему. Это потому, что мы продолжаем работать. Учебные заведения, занимающиеся подготовкой учителей, будут ознакомлены с этими результатами, мы передадим их школам и направим письмо семьям. Поэтому наш план называется «Буэнос-Айрес учится», потому что мы все вовлечены в этот процесс», — заявил Мигель. Он также отметил, что семьи могут узнать через Boti, виртуального помощника города, какие учебные цели должны достичь их дети на каждом уровне.