Перед лицом подростковой драмы возникает вопрос: в чём мы ошиблись?

«Он был хорошим учеником и вел себя прилично». Так описывали учителя 15-летнего нападавшего, который вчера убил одноклассника в школе города Сан-Кристобаль в провинции Санта-Фе. Разрыв между миром подростков и миром взрослых вновь проявился с леденящей кровь драматичностью. «Признаки поведения ученика, который вошел в школу с ружьем, решив убить, ускользнули от внимания образовательного сообщества. И, конечно же, от внимания семьи, как ближайшего окружения и опоры. Взрослые не смогли вовремя расшифровать сигналы того мрачного процесса, через который проходит подросток, прежде чем стать убийцей. «Как крайне жестоко показал сериал «Подростковый возраст», существует невидимое для окружающих психическое страдание, на основе которого формируется такая чудовищная идея, как убийство. В сериале нападавший был жестоко унижен в социальных сетях с помощью языкового кода, недоступного для понимания родителями и учителями. В случае с Санта-Фе не хватает элементов, чтобы понять, какие мысли подтолкнули 15-летнего подростка безжалостно стрелять во всех. Но есть одно неоспоримое сходство: речь идет о подростках, живущих в подпольном мире, где нет вмешательства со стороны взрослых, способных предвидеть трагический исход. «Нападавший, который, кроме того, ранил еще двух одноклассников из школы № 40 имени Мариано Морено, переживал сложную ситуацию в семье, судя по первым известным сведениям из его окружения. Адвокат его семьи охарактеризовал его как замкнутого подростка и заявил, что он подвергался издевательствам. Кроме того, он рассказал, что у него были попытки самоубийства и что он наносил себе повреждения в прошлом. «Психическое здоровье подростков находится в центре внимания экспертов уже много лет. Сигналы тревоги начали звучать слишком настойчиво в начале пандемии, и несколько дней назад эта озабоченность воплотилась в историческом решении, в котором Meta и YouTube были признаны ответственными за пагубное воздействие социальных сетей на психику несовершеннолетних. Внимание сосредоточено в правильном направлении, но подход должен постоянно пересматриваться». Разрушительные последствия подросткового дискомфорта, такие как преступления, потрясающие страну, больше нельзя приписывать исключительно недостатку осведомленности о проблеме. Правильно ли структурирована информация, которая уже лежит на столе? Достаточно ли знать о психологическом давлении, которое могут испытывать молодые люди, скрывающиеся за своими экранами? Достаточно ли пространства для диалога с подростками дома и в школе? Существуют ли протоколы, позволяющие самим подросткам действовать, если они замечают вокруг себя опасные ситуации? Вчерашний инцидент, помимо своих особенностей, показывает, что предстоит пройти долгий путь на всех уровнях реагирования. «Насильственные настроения, которые наводняют социальные сети, повседневные разговоры и публичные выступления, могут перерасти в конкретные действия. Остается только, чтобы этот импульс ненависти укоренился в психической структуре с особыми характеристиками. Не каждый способен убить. Но питательная среда уже создана. Проблема, таким образом, заключается не только в невозможности проникнуть в мир подростков. Напротив, мир взрослых, все больше подчиняющийся насилию, вполне доступен для мальчиков и девочек, которые находятся в процессе формирования своей личности. Речь идет об опасной асимметрии, которая усложняет анализ, необходимый для ответа на неизбежный вопрос: в чем мы ошиблись? «Если и существуют ответы, они придут слишком поздно для семьи 13-летнего мальчика, который вчера получил пулю в голову и умер во дворе своей школы».