Ангедония: что это за состояние и почему им страдают подростки?
Аргентина 2023-07-28 16:40:45 Телеграм-канал "Новости Аргентины"
Неспособность испытывать удовольствие и потеря интереса или удовлетворения практически от всех видов деятельности. Так они определяют ангедонию - состояние, которое трудно выявить в подростковом возрасте, поскольку его характеристики совпадают с типичными симптомами этой стадии". "Я думаю, что принципиально важно рассматривать вопрос ангедонии с точки зрения отсутствия смысла, как эту трудность в поиске смысла в вещах, как будто ничто не имеет смысла. Подростковый возраст по своей структуре - это время траура, а также поиска новых смыслов, и этот путь требует сопровождения", - говорит Наталья Ледесма, психоаналитик, специализирующаяся в области образования. "Для подростков абсолютно нормально испытывать определенные состояния интенсивного нарциссизма и связи только с собой, но когда это начинает вызывать особые трудности в отношении школы, связи с друзьями, социальных связей и аддиктивных явлений электронного или платформенного типа, когда подросток уже не слишком свободен в выборе и регулировании, тогда необходимо бить тревогу", - описал Хорхе Е. Кателли, психоаналитик, действительный член Аргентинской психоаналитической ассоциации (APA) в дидактической функции: "Чрезмерные технологии и использование сетей можно рассматривать как причину ангедонии, что впоследствии приводит к изменению цикла сна, отсутствию аппетита, запретам, недостатку концентрации и абулии. Но не исключено, что траур, который переживает подросток, может придать ему меланхолический, апатичный оттенок, и эта эмоциональная предрасположенность приводит его в сети. Это замкнутый круг", - говорит Ледесма, которая также преподает психологию в средней и высшей школе Университета Буэнос-Айреса. Она добавляет: "Речь не идет о демонизации сетей, поскольку существуют различные способы отношения к ним, но избыток образов, отсутствие телесного измерения и кодифицированное использование слов требуют особого присвоения, конструирования значений, чтобы не остаться немыми. Внутренний мир подростков неспокоен и может быть очень тревожным, и в этом смысле сети могут быть анестетиком перед лицом столь сильной суматохи. Исследование, проведенное образовательной сетью Itinere, было направлено на изучение влияния социальных сетей на эмоциональное благополучие и показало, что чем больше потребление социальных сетей, тем больше склонность к ангедонии. 51,26% обследованных учащихся показали уровень ангедонии, превышающий показатели аналогичных исследований в других странах. "Важно уточнить, что исследование, проведенное основателем сети Дарио Альваресом Кларом, проводилось в рамках двух школ в северном районе Буэнос-Айреса, поэтому они призывают к расширению масштабов и к тому, чтобы к инициативе присоединились другие учреждения". "Твердые данные позволяют совершенствовать практику, выявлять ситуации и, прежде всего, для взрослых приобретать инструменты вместе с другими специалистами. Сегодня мы работаем не только со взрослыми, учеными, но и с молодежью, с их семьями, и в этих диалогах и распространении информации можно найти решения и поделиться практикой, которая имеет отношение к общему благу", - рассказал Альварес Клар. "По словам Альвареса Клара, они решили провести это исследование, поскольку, изучая ситуацию после пандемии, они обнаружили, что чрезмерное использование технологий усиливает симптомы, позволяющие определить эмоциональный аффект у подростков, такие как нарушения сна и депрессия. Они провели "неделю благополучия", в ходе которой пытаются найти способы помочь им чувствовать себя лучше, например, занятия mindfulness или приложения, обучающие их медитации. Но они общаются и с другими молодыми людьми. "Когда вы приглашаете специалиста по грумингу или буллингу, это имеет определенное значение, но в то же время должно быть свидетельство", - сказал он. В этом смысле он заметил: "Мы должны говорить больше от ответственности, а не от страха. Он добавил: "Мы очень верим в профилактику, то есть в то, что нельзя предотвратить. Дело не в отсутствии, а в знании того, что делать. Не натурализуйте, например, то, что кому-то грустно. Поэтому мы стараемся проводить такие беседы в школе, чтобы подумать, когда мне плохо, что я могу сделать". Кателли использовал две метафоры для описания роли родителей. "Взрослый" должен быть хорошей сервисной станцией. Он обладает хорошей проходимостью, и как только ему что-то понадобится, он может свернуть в сторону и обратиться за помощью. Отцы, матери, семьи должны быть теми, кто доступен и имеет хорошие индикаторы, которые также могут указать на опасности и риски, которым подвергаются дети, например, имея доступ к устройству и миру сетей", - сказал он. "Иногда, даже если есть хорошая станция обслуживания, у детей нет возможности подойти к ней, и именно здесь взрослый должен быть внимательным, чтобы пойти и увидеть, когда нужно идти и искать их, когда нужно подойти к ним, чтобы активно вмешаться", - продолжил он.