Конгресс Innova Educa 21: встреча, которая преобразует образование и бросает вызов традиционным моделям

Каждый день Siglo 21 оправдывает свое название, переосмысливая образование, отказываясь от традиционных практик XX века и выдвигая на первый план новые формы преподавания и обучения. В постоянно меняющемся мире образование должно сопровождать социальные, культурные и технологические преобразования. И 8-й Международный конгресс Innova Educa 21 стал площадкой для диалога и анализа образования будущего. «Мероприятие прошло 6 и 7 ноября с целью наметить новые пути к более инклюзивной и мотивирующей педагогике, соответствующей вызовам XXI века». Под лозунгом «EduHack: разрушая парадигмы» конгресс собрал влиятельных деятелей в области образования, таких как Мерседес Мигель, министр образования Буэнос-Айреса; Джерри Гарбульски, основатель TEDxRíodelaPlata; и Алехандро Пискителли, авторитет в области цифровой культуры. «Мария Белен Менде, вице-президент Siglo 21, была ответственной за открытие. «Это мероприятие имеет большое значение для системы образования, поскольку определяет повестку дня в области инноваций в образовании в регионе. Восемь лет назад мы решили с помощью этого формата привлечь наиболее авторитетных представителей со всего мира, чтобы стимулировать разработку новых стратегий в Аргентине, школах, университетах и образовательных учреждениях», — подчеркнул он. Хуан Карлос Раббат, президент и основатель Университета Siglo 21, заявил: «Понимание того, что система образования должна развиваться так же, как развивается производственная система общества, и сегодня в Аргентине существует очень большой дефицит из-за задержки в принятии необходимых изменений, чтобы учащиеся приходили в классы мотивированными, хотели учиться, развивали любознательность и навыки, которые затем понадобятся им в производственной системе». Кроме того, еще одним важным событием стала технологическая ярмарка, на которой более 30 компаний продемонстрировали свои последние инновационные разработки. Все они предлагают решения, соответствующие последним тенденциям в области технологий, с целью переосмысления процесса обучения. Лаура Россо, ректор университета, резюмировала четыре ключевых направления, которые были затронуты на Конгрессе с целью разрушить парадигмы традиционного образования: «Паола Карбальо стала лауреатом Премии за инновационное лидерство, которую университет присуждает педагогам, продвигающим инновации в образовании через положительный опыт. На этот раз учительница была награждена за проект, который стимулирует устойчивое развитие на начальном уровне, начиная с производства сумок, кошельков, тетрадей, брелков и других предметов из переработанного пластика в Пиларе, Кордова. « Я очень счастлива и благодарна всему преподавательскому составу, студентам и образовательному сообществу, которые сделали возможным этот великий проект в области образования в области устойчивого развития, который оказал большое влияние на сообщество», — с волнением сказала Карбальо. Наибольшее признание конгресса получил Франческо Тонуччи. Университет Siglo 21 присвоил почетную докторскую степень итальянскому психопедагогу и исследователю, мировому авторитету в области изучения и продвижения всестороннего развития детей. Во второй день конференции Тонуччи выступил с лекцией и поблагодарил за эту награду, которая в прошлом также была присуждена другим выдающимся личностям, таким как Марио Варгас Льоса, Себастьян Пиньера, Андрес Оппенхаймер и Карен Халлимер, среди прочих. «Объединяя эти голоса, предложения и признания, последний выпуск конгресса Innova Educa подтверждает роль Университета Siglo 21 как катализатора инноваций и лидерства в региональной образовательной сфере в момент, когда обновление и креативность необходимы как никогда. «________________________________________________________» Content LAB — это подразделение LA NACION, занимающееся генерацией идей и контента для брендов, распространяемого на цифровых платформах и в социальных сетях. Этот контент был создан для рекламодателя и опубликован Content LAB. LA NACION не участвовала в создании этого контента.