Вот как выглядят вопросы экзамена PISA: Что произойдет с населенным пунктом, если у него не будет достаточно электроэнергии?
В рамках тестирования PISA, вызвавшего мировой резонанс из-за общего снижения успеваемости учащихся средних школ, 760 000 подростков из 90 стран решали задачи низкого, среднего и высокого уровней сложности. Во вторник Министерство образования опубликовало список из пятидесяти вопросов по естественным наукам, математике, чтению и другим предметам, на которые должны были ответить 30 000 испанских учащихся в возрасте 15 и 16 лет. Вот некоторые из них. «Задача. Мэр одного из городков Зедландии — вымышленной страны, которая часто используется в таких международных тестах, — нуждается в замене старого дизельного генератора электроэнергии. В задании предлагаются четыре варианта: ветровая энергия, солнечные батареи, гидроэнергия и природный газ. В тесте приведены графики с двумя видами информации: средним объемом электроэнергии, который может произвести каждый источник за 24 часа, выраженным в мегаваттах (МВт), и стоимостью произведенной энергии в зедах — официальной валюте вымышленной страны — за мегаватт-час (МВт·ч). «Несмотря на то что в задаче приведены все эти данные, учащиеся должны указать, с какими трудностями столкнулся бы городок в случае нехватки энергии». Само тестирование PISA классифицирует этот вопрос как требующий высокого уровня когнитивных навыков, поскольку он требует от учащихся прибегнуть к научному пониманию знакомого явления и рассуждать о причине и следствии, чтобы объяснить последствия ограниченной доступности электроэнергии. Решение. Согласно отзывам, опубликованным экспертами, подросток должен описать как минимум одно последствие нехватки электроэнергии, например, влияние на повседневную деятельность, коммунальные услуги или инфраструктуру. В качестве примера организация предложила следующие ответы: «Задача. Объясните, что произойдет с популяцией домашних мух, если увеличится численность другого вида этих насекомых — чёрных солдатских мух, обитающих в той же местности». Решение. Ответ устанавливает прямую связь с отношениями «хищник-жертва». Пример решения, предложенный организацией, выглядит следующим образом: «По мере роста популяции чёрных солдатских мух можно предположить, что популяция домашних мух сократится». Как и в предыдущие годы, тест содержит несколько «якорных» вопросов, которые повторяются в разных выпусках, чтобы дать возможность сравнить результаты учащегося с его собственными результатами прошлых лет. В данном случае несколько таких вопросов касались математики и навыков чтения с пониманием. «Задача. Баскетбольная команда Зедландии выигрывает чемпионат». Команда выиграла все матчи сезона, а средняя разница в очках составляет 19 (разница между количеством очков, набранных победившей командой, и количеством очков, набранных проигравшей командой в одном матче). Учитывая среднюю разницу в очках за сезон, в тесте PISA задается вопрос: «Возможно ли, что на самом деле команда ни разу не выиграла матч с разницей в 19 очков?» Решение. Правильный ответ — «да», поскольку возможно, что команда на самом деле ни разу не выиграла матч с разницей в 19 очков, хотя 19 и является средним показателем разницы в очках. Учащиеся могут ответить, отметив, что среднее значение не обязательно должно входить в набор данных, или привести пример набора данных, среднее значение которого равно 19, но которое не содержит числа 19. «Задача. Местная библиотека на следующей неделе проводит лекцию, на которой профессор расскажет о своей полевой работе на острове Пасхи, чилийской территории в Тихом океане. Ваш класс по истории посетит это мероприятие, и ваш учитель просит вас изучить информацию об острове перед лекцией. Первым источником, с которым вы ознакомитесь, будет запись в блоге, написанная профессором во время её пребывания там. Согласно тексту, когда профессор начала свои полевые исследования?» Решение. Правильный ответ — девять месяцев назад. В этом вопросе учащиеся должны найти нужную информацию в записи блога. Вероятно, сложность объясняется наличием в этой записи другой информации, связанной со временем, а именно: датой публикации и периодом, в который была разгадана первая загадка моаи (90-е годы). «© Все права на публикацию на всех языках мира защищены издательством Ediciones EL PAÍS, S.L.U.».
