Global Teacher Prize: кто единственный из латиноамериканских учителей стал финалистом "Нобелевской премии по образованию"?
Гейша Бонилла Кортес, 58 лет, директор и преподаватель языка и философии в школе Лоренсо Баэза Вега на острове Пасхи (Чили), сегодня вошла в число 10 финалистов восьмого конкурса на соискание Глобальной премии для учителей 2023 года, известной также как "Нобелевская премия в области образования". Она - единственный учитель из Латинской Америки, вышедший на этот этап, и может выиграть миллион долларов 8 ноября на Генеральной ассамблее ЮНЕСКО в ее штаб-квартире в Париже, когда Академия Глобальной премии для учителей объявит победителя. На церемонии будут присутствовать все финалисты, отобранные из более чем 7000 заявок и номинаций из 130 стран мира. В случае победы Гейша уже объявила, что использует полученные средства для создания нового учебного сообщества, чтобы увеличить число учащихся на острове. В нем будет предложена гибкая учебная программа, основанная на родной культуре Рапа-Нуи, а также предпринята попытка подготовки местных учителей, которых не хватает. "Среди 50 финалистов конкурса был аргентинец Бруно Максимилиано Гильен, преподаватель из Барилоче в Центре технического образования (CET) N°2 Хорхе Ньюбери, который руководит студенческим проектом в школе, помогающей людям с ревматоидным артритом. В результате наблюдается постепенный рост посещаемости школ с 73% в 2019 г. до 93% в настоящее время и охвата детей школьным образованием с 30% в 2020 г. до 45% в 2021 г. "Помимо работы учителем, Гейша ведет радиопередачу, а также получила признание за свои рассказы и стихи на региональном, общественном и национальном уровнях. Она уже стала финалистом конкурса на получение Глобальной премии для учителей Чили в 2021 году. В октябре ей также будет вручена награда за вхождение в число 30 лучших директоров школ Чили в области связей с общественностью. "Остальные девять финалистов Глобальной премии для учителей 2023 года - Анни Охана из Канады, Дип Нараян Наяк из Индии, Шафина Вохра из Великобритании, Сестра Зеф из Пакистана, Эрик Асомани Асанте из Ганы, Мариэтт Уилер из ЮАР, Мелисса Трейси из США, Николя Гаубе из Франции и Артур Пройдаков из Украины. Премия "Глобальный учитель", присуждаемая уже восьмой год, оценивает кандидатов по их педагогической практике, по тому, как они внедряют инновации для решения местных проблем, как они добиваются очевидных результатов в обучении, как они влияют на общество за пределами класса, как они помогают детям стать гражданами мира, как они совершенствуют профессию учителя и как они завоевывают признание".