«С возможностями для улучшения»: оценка провинциальными властями системы неповторения в средних школах Буэнос-Айреса

За две недели до окончания первого семестра 2025 учебного года генеральный директор департамента культуры и образования провинции Буэнос-Айрес Альберто Силеони подвел итоги нового режима обучения, который начал внедряться в этом году в средних школах Буэнос-Айреса. «Спустя четыре месяца после внедрения этой программы, главными особенностями которой являются отсутствие повторения (утверждение теперь происходит не по годам, а по предметам), создание модулей для усиления не утвержденного содержания и программа поддержки учащихся первого и последнего года обучения в средней школе, чиновник заявил, что его команда »довольна пройденным путем«, подчеркнув при этом, что »есть над чем поразмыслить и что нужно улучшить«, что добавляется к образовательным проблемам »по существу". "Мы были недовольны предыдущим режимом, которому было сто лет. Поэтому у нас хватает терпения требовать от нового режима результатов в соответствии с тем временем, в течение которого мы его осуществляем", - резюмировал он. "Среди изменений, которые уже начали применяться, Силеони выделил создание модулей Forte для укрепления траекторий. Это часы, отведенные на усиление содержания предметов, не пройденных в предыдущие годы или семестры. "В феврале и марте прошли первые два из шести модулей, которые будут предложены в этом году. Теперь у нас есть июльский, августовский, ноябрьский и декабрьский модули", - пояснил чиновник. "Всего насчитывается 35 000 модулей, которые, согласно официальным данным, в настоящее время работают в 2206 из 4741 государственной школы провинции. В то же время они утверждают, что в этих модулях участвуют 15,5 % учащихся Буэнос-Айреса: это студенты, которым приходится закреплять содержание предметов прошлого года или первого семестра этого года. Некоторые из этих модулей входят в учебное расписание, а другие - нет: "В новом академическом режиме оценки выставляются по семестрам. Предметы, ожидающие утверждения, усиливаются или пересдаются до тех пор, пока преподаватель не сочтет, что студент приобрел необходимые для утверждения знания. Согласно установленному порядку, можно усилить не более четырех предметов, не сданных в предыдущие учебные годы. Начиная с пятого предмета и далее, будут определены четыре предмета, которые можно усилить, и те, которые можно пересдать. "Сегодня утром Силеони также рассказал о прогрессе, достигнутом в программах поддержки учащихся, начинающих обучение в средней школе - тех, кто учится в первом классе, - и тех, кто близок к окончанию школы - тех, кто учится в шестом классе. В рамках этой инициативы в марте этого года провинция провела «письменный тест», в котором приняли участие все первоклассники средней школы. Результаты еще подсчитываются. Однако команда Силеони заявила, что, по предварительным данным, 3,7% участников создают «неалфавитное письмо», то есть пишут с пропущенными или замененными буквами. «Этот тест, - пояснил генеральный директор департамента культуры и образования, - позволяет »назвать имя и фамилию« учеников, имеющих серьезные проблемы с письмом, и охватить их определенным образом, в то же время он служит основой для более детального понимания проблем чтения и письма у учащихся, поступающих в среднюю школу». "Цифры в Буэнос-Айресе всегда очень большие. Я говорю 3%, и это кажется маленьким, но потом, если перевести это в цифры, получается более 7 000 учеников. Это очень много. Новый академический режим приходит, чтобы решить или попытаться решить эти проблемы, и первый способ решить их - это пролить на них свет и дать каждой из них имя", - сказал чиновник. «Силеони также рассказал о реализации программы Coordenadas для студентов шестого курса, »программы, связанной, можно сказать, с предупреждением их профессий". Она включает в себя профессиональную стажировку, которую чиновник назвал «более гибкой, чем традиционная», то есть «не только ориентированной на компании или отрасли», но и в других областях, например, опыт работы в местах в сфере культуры и в университетах. "Стажировки начнутся во второй половине учебного года, после зимних каникул. Он также сообщил, что программа еще не внедрена по всей провинции и что она необязательна как для школ, так и для учеников. "В ближайшие несколько месяцев начнет действовать цифровая записная книжка, о которой Управление культуры и образования объявило в середине прошлого года. Это виртуальная платформа, на которую будут загружены записи учеников, доступные как самим ученикам, так и их семьям. "В августе, - объявила сегодня Силеони, - будут загружены оценки по предметам этого года, а также данные о посещаемости школы каждым учеником. С этого момента будут выкладываться и оценки за предыдущие годы". Чиновник пояснил, что для доступа к табелю ученикам нужно будет скачать приложение для мобильного телефона, которое будет запущено в этом году. В этом же приложении, по его словам, провинция будет размещать объявления для семей, в частности, о начале процесса интенсификации и графике вакцинации. "