От «Истории игрушек 5» до демографического коллапса: новые исследования, посвящённые экономике и затратам, связанным с экранами

19 июня состоялась премьера фильма «История игрушек 5». В новой части от Pixar Вуди, Базз и Джесси на этот раз сражаются не с каким-либо человеческим злодеем, таким как «человек-курица» из первых частей, а с Лилипад — умным планшетом, который вытесняет игрушки из игрового времени Бонни. Эта метафора актуальна для всех возрастов: физический объект — кукла, взаимодействие, «настоящая» игра — уступает место экрану. В прошлом месяце, параллельно с выходом блокбастера Disney, появились новые исследования экономистов о затратах, которые вызывает массовая зависимость от экранов, с использованием некоторых весьма изобретательных методологий, направленных на устранение «ахиллесовой пяты», которая ранее была характерна для таких исследований: как сделать вывод о причинно-следственной связи на основе простых корреляций. На протяжении многих лет это было главным вызовом, с которым сталкивались критики экранов: с начала прошлого десятилетия ухудшились различные когнитивные показатели, возросла тревожность и участились проблемы с психическим здоровьем — параллельно с ростом популярности смартфонов и социальных сетей. Сложность заключается в том, что изменилось еще много других факторов (экономическая неопределенность, демография, изменение климата, культура). Так являются ли экраны единственным или главным виновником? «Несколько дней назад Национальное бюро экономических исследований опубликовало одно из самых резонансных исследований этого года. Его авторы — Кейтлин К. Майерс, экономист из Миддлбери-колледжа, и Эзекиль Хупер назвали свою статью: «Является ли iPhone средством контрацепции? Причинно-следственные данные, полученные на основе монополии оператора ATT в 2007–2011 годах» (Is the iPhone Birth Control? Causal Evidence from ATT’s 2007–2011 Carrier Monopoly). С 2007 года общий коэффициент рождаемости в США упал на 22 % — это снижение не могло быть объяснено обычными переменными, такими как экономические условия, стоимость жилья и доступ к противозачаточным средствам. Майерс и Хупер обнаружили причинно-следственную связь, воспользовавшись «естественным экспериментом». В период с июня 2007 года по февраль 2011 года iPhone продавался исключительно через ATT. Поскольку покрытие широкополосного доступа ATT распространялось по территории США неравномерно, исследователи смогли сравнить районы, получившие ранний доступ к смартфону, с районами, где он появился позже — идеальное экзогенное различие для установления причинно-следственной связи, а не просто корреляции. Результаты оказались убедительными: доступ к iPhone привёл к снижению рождаемости на 4,5–8 % среди девушек в возрасте от 15 до 19 лет и на 3,2–6,6 % среди девушек в возрасте от 20 до 24 лет. В целом распространение смартфонов объясняет от 33 % до 52 % общего снижения уровня рождаемости среди женщин в возрасте от 15 до 44 лет. Предполагаемые механизмы включают сокращение личных контактов, рост потребления порнографии и снижение частоты половых контактов — все это согласуется с данными об использовании времени, доступными на национальном уровне. «Больше iPhone, меньше секса». Та же исследовательская среда дала красноречивые результаты и на другом фронте: в сфере образования. Джастин Вольферс, экономист из Мичиганского университета, известный своими работами по благополучию и счастью, а также очень популярный благодаря своим научно-популярным публикациям, проанализировал накопленные данные о запретах на использование мобильных телефонов в школах США — ещё одном «естественном эксперименте» (поскольку запрет вводился неравномерно в разных штатах, что позволяет выделить контрольные группы). Наиболее тщательным является исследование Дэвида Н. Фиглио (Северо-Западный университет) и Умута Озека, которые проанализировали последствия запрета во Флориде — первом штате, введшем его в 2023 году. Через два года после введения мер показатели благополучия и внимания значительно улучшились, причем наиболее выраженный эффект наблюдался у мальчиков, учащихся средних классов и в школах, где ранее мобильные телефоны использовались чаще. Положительный эффект на благополучие (снижение тревожности, улучшение социальной атмосферы в классах) по своей значимости превзошёл улучшение академических показателей. Сегодня 74 % школ в США ввели полный запрет на использование мобильных телефонов в течение учебного дня, что в два раза больше, чем два года назад. «Ничто из этого не является чем-то совершенно новым. Популяризатор науки Николас Карр стал пионером в этой области в 2008 году, опубликовав в журнале The Atlantic статью «Google делает нас глупее?», которую затем подробно развил в книге «Поверхностные» (2010). Карр ввел термин «когнитивный сидячий образ жизни»: склонность передавать умственные процессы машине, точно так же, как физический сидячий образ жизни приводит к атрофии мышц. Джонатан Хайдт, социальный психолог из Нью-Йоркского университета, в своей книге «Поколение тревоги» (2024) добавил аспект психического здоровья: по мнению Хайдта, взаимосвязь между использованием смартфонов и ростом числа случаев депрессии и самоубийств среди подростков имеет подтверждаемые причинно-следственные компоненты. По его словам, произошел переход от «детства, основанного на игре», к «детству, основанному на смартфоне». «Джин Твендж, психолог из Государственного университета Сан-Диего и соавтор ряда этих исследований, обнаружила, что среди девочек в возрасте от 10 до 14 лет, которые пользуются социальными сетями более пяти часов в день, уровень тяжелой депрессии в три раза превышает показатель среди их сверстниц, не использующих социальные сети так интенсивно». В книге Хайдта (настоящий образец того, что известно как «инфлюэктуалы» — термин, придуманный обозревательницей LA NACION Соней Джалфин: хорошее общение, правильный выбор момента и влияние для продвижения идей) также приводятся примеры «естественных экспериментов», подтверждающих причинно-следственную связь, например, исследование, в котором анализируются те немногие университеты, где Facebook сначала запустился в бета-версии, и студенты которых впоследствии испытывали больше проблем с психическим здоровьем, чем студенты остальных университетов. «Экономические последствия весьма значительны». В отчете Американской ассоциации оптометрии подсчитано, что чрезмерное время, проводимое перед экраном, обходится экономике США в 151 000 миллионов долларов США в год, из которых 86 300 миллионов приходятся на потери производительности. В Аргентине экономист Рамиро Альбриеу отметил, что отчет ОЭСР, в котором были изучены когнитивные способности 160 000 человек в возрасте от 16 до 65 лет в 31 стране, вызывает тревогу: улучшение показателей продемонстрировали только Дания и Финляндия. В США три из десяти взрослых обладают уровнем чтения, соответствующим десятилетнему ребенку. «Эффект Флинна» — поколенческий рост коэффициента интеллекта в течение XX века — сменился обратной тенденцией примерно в 2012 году, что совпало с пиком массового распространения смартфонов. «Что можно сделать с этими данными? Если экран — это отчасти проблема намеренного дизайна (приложения, созданные для максимизации времени использования), то и решения также должны быть дизайнерскими». Исследователи в области поведенческого благополучия предлагают целый ряд мер, многие из которых кажутся противоречащими интуиции и основаны на многолетних наработках в области поведенческой экономики, а также на литературе, посвящённой когнитивным искажениям и «подталкиваниям» — тем «небольшим толчкам», которые могут привести к значительным изменениям в поведении. «Примером последнего может служить переключение экрана в режим оттенков серого с определенного часа (чтобы избежать соблазна пролистывать ленту), отключение уведомлений, оставление телефона за пределами спальни на время сна и т. п.» В «Истории игрушек 5» сюжет не столь линейный и не носит технофобского характера. Стараясь не раскрывать сюжет, скажу, что Лилипад не является злодейкой на все 100 %: с технологиями нам определенно лучше, чем без них, главное — найти баланс и избегать чрезмерного и вызывающего зависимость использования».