Художественное наследие. Вновь открывается школьный музей с подлинниками Кинкела Мартина, Ру и Перлотти.

В школе № 1 имени Хусто Хосе де Уркизы в районе Флорес после реставрации, которую координировало Министерство образования города Буэнос-Айреса, вновь открылись выставочные залы с более чем 400 произведениями искусства. В мероприятии приняли участие преподаватели, студенты, технические специалисты и власти района. Художественное наследие включает в себя оригинальные работы Бенито Кинкела Мартина, Рауля Сольди, Гильермо Ру, Луиса Перлотти и других аргентинских художников. Некоторые из них были изъяты для реставрации специалистами из Музея Кинкела Мартина, которые участвовали в работах по консервации. Работа началась с осмотра художественных материалов, которые являются частью исторической коллекции школы, расположенной в Йербале 2370, Флорес. Была проведена инвентаризация, определены приоритеты работ и адаптированы выставочные условия. Инициатива была разработана в рамках программы Huellas de la Escuela, которая помогает образовательным учреждениям города в сохранении и приумножении объектов наследия. Школьный музей был создан в 1963 году по инициативе художника Карлоса Спровьери, бывшего ученика учебного заведения. С тех пор в школе собрана коллекция, включающая картины, скульптуры, рисунки и документы, подаренные различными художниками. В 2007 году в учебный план школы было добавлено художественное направление. Здание, в котором располагается учебное заведение, было построено в 1893-1894 годах архитектором Алехандро Кристоферсеном. Нынешнее здание было торжественно открыто в 1895 году. В 1907 году школа получила имя Хусто Хосе де Уркиза. На протяжении своей истории школа пережила несколько переездов, приостановок деятельности и изменений названия, начиная с момента своего основания в 1818 году в Сан-Хосе-де-Флорес. В отреставрированную коллекцию входят 42 произведения, которые были временно переданы в музей Кинкела Мартин для проведения интервенции. Среди работ - портреты, скульптуры и гравюры. Отбор производился в соответствии с техническими и консервационными критериями. «В процессе участвовали преподаватели искусства, реставраторы, студенты и члены семей. В ходе работ были улучшены строительные условия помещений, перепланированы выставочные пространства и подобрана мебель для сохранения работ». »В здании хранятся школьные документы, протоколы, медали и фотографии, которые являются частью институционального архива. Эти материалы также были заказаны в рамках той же инициативы. «С открытием школы работы снова стали частью школьной рутины. Некоторые из них выставлены в витринах, другие - в коридорах и классах. Внутренняя организация предусматривает ротацию экспонатов, чтобы облегчить их использование в качестве дидактического ресурса. «Это мероприятие стало частью более широкого процесса, направленного на укрепление ценности наследия образовательных учреждений Буэнос-Айреса. Программа «Уэльяс де ла Эскуэла» охватывает различные учреждения, которые сохраняют культурные ценности, накопленные с течением времени. «Школьный музей Уркиза был объявлен объектом культурного интереса в 1988 году. С момента создания в музее хранятся работы аргентинских художников, которые в разное время передавали свои произведения в дар школе. Первоначальная цель проекта, продвигаемого компанией Sprovieri, заключалась в том, чтобы приблизить искусство к ученикам с помощью реальных работ. За последние несколько недель помещение было отремонтировано, чтобы вновь показать свое наследие. В ходе работ были улучшены освещение, вывески и условия окружающей среды для сохранения материалов. «В рамках открытия был проведен институциональный день с участием студентов, преподавателей, выпускников, семей и технических специалистов. В ходе мероприятия были проведены экскурсии по залам, состоялся обмен опытом о процессе реставрации и были представлены работы, подвергшиеся вмешательству. Отныне выставка вновь доступна для образовательного сообщества, и ее планируется открыть для других школ, которые смогут посещать ее по расписанию. «Таким образом, школьный музей возобновил свою функцию пространства для передачи культуры, связанного с педагогическим предложением и художественным наследием, которое школа хранит уже более полувека».