Санта-Фе стала первой провинцией, принявшей закон о борьбе с кибернасилием в школах

Законопроект был представлен на национальном уровне, но пока не прошел рассмотрение в Палате депутатов; в провинциях Буэнос-Айрес и Санта-Фе он только что был одобрен. В нем цифровое насилие определяется как любое действие или бездействие с использованием технологий, причиняющее физический, психологический, экономический или моральный ущерб, включая преследование и распространение интимных материалов без согласия. В связи с такими случаями в проекте указано: «Программа предназначена для начальных и средних школ и охватывает учащихся, учителей и семьи». Она направлена на поощрение ответственного использования технологий, обеспечение конфиденциальности и соблюдение принципа согласия, а также на предоставление инструментов для выявления и смягчения последствий цифрового насилия». Среди прочего, в сфере образования предусмотрено включение специальных материалов по цифровой грамотности, безопасному использованию цифровых средств и уважению человеческого достоинства, включая подход к всестороннему половому воспитанию (ESI) с учетом цифровых технологий и положения закона «Олимпия». Этот национальный нормативный акт, принятый в октябре 2023 года, признает и включает цифровое насилие в качестве одной из форм гендерного насилия в рамках закона о комплексной защите женщин. «Кроме того, он предусматривает непрерывное обучение руководителей и преподавателей цифровым навыкам и стратегиям вмешательства, а также проведение семинаров и рабочих встреч для семей, наряду с созданием студенческих центров в качестве субъектов профилактической работы». « «Закон устанавливает ответственность школ за реализацию этого подхода», — пояснила газете LA NACION Милагрос Шредер, координатор по образованию организации Faro Digital и член группы, участвовавшей в разработке руководства и законопроекта. «И добавила: «Цель состоит в том, чтобы обеспечить конкретные меры по оказанию помощи и сопровождению». В руководстве шаг за шагом указано, что нужно делать. Как выслушивать в таких ситуациях в школе, когда учащиеся находятся в одном учебном заведении или в разных, как последовательно применять различные подходы, как слушать, чего следует избегать в разговоре, к кому можно обратиться, как оказывать поддержку семьям». «Кроме того, она отметила, что на этой неделе организация провела обучение около 2000 учителей провинции Санта-Фе, в ходе которого было рассмотрено руководство «Ema», в рамках мер по регулированию использования мобильных телефонов в классах, осуществляемых провинциальным Министерством образования. «Многие школы обращаются к нам с просьбой предоставить это руководство», — добавила она. «В недавнем отчете Управления омбудсмена города Буэнос-Айреса, в котором анализируются переживания подростков с акцентом на цифровое насилие и дипфейки, отмечается новое явление. Хотя лишь 1 % респондентов (912 учащихся в возрасте от 12 до 19 лет) сообщили, что стали непосредственными жертвами, 13 % указали, что знают о подобных случаях в своей школьной среде. В то же время 43 % утверждают, что получали изображения или видео, отредактированные с помощью искусственного интеллекта». В том же ключе в Специализированном прокуратурном отделе по компьютерным преступлениям и правонарушениям (Ufedyci) Буэнос-Айреса отмечают, что уже давно получают жалобы по поводу этой проблемы в школах. В 2023 году поступило четыре заявления, в 2024 году — пять, в 2025 году их число возросло до девяти, а к середине июля 2026 года уже было зарегистрировано четыре заявления о распространении изображений, созданных с помощью ИИ, в учебных заведениях, как сообщили в ответе на запрос газеты LA NACION».