Южная Америка

Образовательная платформа из Буэнос-Айреса получила признание на международном конгрессе в Италии

Образовательная платформа из Буэнос-Айреса получила признание на международном конгрессе в Италии
Представители Министерства образования приняли участие в международной конференции «Семья и школа: образовательный альянс», на которой город представил свою платформу «Школа в семье» как инновационную государственную политику, направленную на содействие родителям в развитии детей и молодежи. «Встреча, прошедшая в Риме, собрала специалистов, образовательные организации и представителей правительства с целью укрепления альянса между школами и семьями как фундаментального столпа всестороннего развития детей и молодежи. Организованная Фондом Leader100 под лозунгом «Посеять образование как семя надежды», международная конференция включала лекции, семинары и дискуссии, в ходе которых были представлены предложения и передовой международный опыт. В ходе конференции были представлены исследования Гарвардского университета и Университета Наварры, которые свидетельствуют о влиянии семей на социально-эмоциональное благополучие и академическую успеваемость детей и молодежи. Создание прочных команд между школой и семьей было отмечено как ключевой фактор для достижения лучших результатов в образовании. В этом смысле, по информации Министерства образования Буэнос-Айреса, программа «Школа в семье» была признана международным сообществом как государственная политика, представляющая собой передовой опыт сопровождения и обучения семей, и получила отличные отзывы за ее реализацию в городе Буэнос-Айрес. «В Министерстве образования мы неустанно работаем над тем, чтобы каждая семья имела конкретные инструменты, которые приблизят ее к образованию своих детей и помогут сопровождать их обучение день за днем», — заявила руководительница этого направления Мерседес Мигель. И добавила: «Сотрудничество между семьями и школой является фундаментальной опорой для обеспечения социально-эмоционального благополучия и лучших образовательных траекторий наших детей и молодежи». От Буэнос-Айреса на мероприятии выступила Тереза Патронелли, генеральный директор Escuela Abierta a la Comunidad (Школа, открытая для сообщества), которая рассказала об опыте платформы Escuela en Familia (Школа в семье). Этот бесплатный общественный инструмент предлагает курсы, загружаемые руководства и беседы со специалистами, чтобы помочь в решении повседневных задач, связанных с сопровождением обучения, воспитанием, коммуникацией, здоровым использованием технологий и подростковым возрастом. Патронелли заявила: «Escuela en Familia была создана, чтобы поддерживать матерей и отцов в повседневных задачах воспитания, общения и ответственного использования технологий. Международное признание этой платформы подтверждает, что сопровождение и обучение семей должно быть приоритетом в государственной образовательной политике». «Эта инициатива подтверждает важность роли семей в образовании и приверженность города укреплению этого фундаментального союза для развития детей и молодежи. «Платформа закрепила за собой статус главной бесплатной виртуальной сети, оказывающей поддержку семьям в вопросах воспитания, эмоционального здоровья и обучения. Она уже насчитывает более 172 000 посещений, 5078 просмотров лекций и более 13 000 охваченных семей. «Escuela en Familia» бесплатна, доступна и проста в навигации. Контент организован вокруг двух основных тем: благополучие семьи и сопровождение в обучении. Помимо сертифицированных курсов, она также предлагает руководства, учебные пособия, беседы со специалистами, отзывы и возможности для консультаций. «Когда семья заходит на платформу https: escuelaenfamilia.bue.edu.ar , она может найти видеоролики специалистов по конкретным темам, например «Границы в детстве», прочитанные Маричу Сейтун. В видео специалист рассказывает, среди прочего, о том, как отсутствие четких границ и избыток вариантов влияют на эмоциональное развитие детей, а также о фундаментальной роли, которую играет общество потребления в современном воспитании. «Кроме того, они также могут получить доступ к учебным руководствам по конкретным темам, таким как «