Как изменился процент молодых аргентинцев, поступающих в университеты, по данным UCA: наиболее влиятельные факторы

За последние 13 лет доля детей, не закончивших среднюю школу, сократилась, а доля тех, кто поступил в университет, увеличилась. Но это не означает, что они доучатся до конца: скорее всего, каждый четвертый или пятый молодой человек, получающий высшее образование, не сможет завершить обучение. «Это не линейный жизненный процесс, не лишенный социально-экономических барьеров», - говорится в исследовании Обсерватории социального долга Аргентинского католического университета (UCA), в котором анализируются возможности доступа и получения высшего образования для населения в возрасте от 18 до 24 лет, проживающего в городах по всей стране. Доля молодых людей этой возрастной группы, не закончивших среднюю школу, снизилась с 46,5% в 2010 году до 32,7% в 2023 году, а доля тех, кто учится или уже закончил высшее образование, увеличилась с 30,8 до 38%. В то же время увеличивается число молодых людей, которые заканчивают среднюю школу, но не продолжают обучение или бросают высшее образование. В настоящее время 40,9 % молодых людей в возрасте от 18 до 24 лет получали или получают высшее образование: 2,9 % поступили и бросили, 35,2 % продолжают учиться и 2,8 % успешно завершили обучение. Из тех, кто еще учится в школе, далеко не все закончат ее: для сравнения, согласно отчету Observatorio de la Deuda Social Argentina, последующие возрастные когорты имеют почти постоянный показатель отсева, составляющий не менее 22 %. Таким образом, вполне вероятно, что каждый четвертый или пятый молодой человек из нынешней когорты не сможет закончить школу. Применяя этот коэффициент риска, отмечается в исследовании, можно ожидать, что 9 процентов этой группы не закончат школу. Если бы это было так, то на эту когорту пришлось бы почти 32% выпускников высших учебных заведений» »Несмотря на более высокий уровень участия в высшем образовании этого поколения, следует ожидать, что не все из них закончат его. Сколько их закончит? Примерно 75-80% поступивших. Но последующий отсев в 20-25% не случаен, он обусловлен экономическими и социальными причинами, как и качество высшего образования, полученного выпускниками", - сказал директор обсерватории Агустин Сальвиа в интервью LA NACION: »Данные показывают тенденцию к тому, что образовательные достижения главы семьи передаются из поколения в поколение молодым людям, которые в ней живут. Почти половина детей, которые живут в семье, где глава семьи не закончил среднюю школу, также не заканчивают ее: только 29% из них делают это. В то же время только 22,1% поступают в университет". „Между тем в семьях, где глава имеет среднее образование, доля тех, кто не закончил среднюю школу, падает до 20,6%, а доля тех, кто поступает в университет, возрастает до 52,5%. “В семьях, где глава имеет высшее образование, доля тех, кто не закончил среднюю школу, резко падает до 13%. Доля тех, кто окончил только среднюю школу, также снижается (17,1%), в то время как доля тех, кто получает высшее образование, достигает 69,9%". »Это также влияет на то, живут ли эти молодые люди с партнером. Для некоторых социально-экономических слоев это является препятствием для доступа к образованию или его продолжения. В то время как 30 % молодых людей в возрасте 18-24 лет, не живущих с партнером, не закончили среднюю школу, среди тех, кто живет с партнером, этот показатель возрастает до 49,3 %. То же самое происходит и среди тех, кто закончил среднюю школу, но не продолжил обучение: этот показатель увеличивается с 25,7 до 31,4%". „Хотя доля 18-24-летних, не состоящих в браке или женатых, невелика, очевидно, что экономическая или бытовая ответственность за создание супружеского ядра снижает вероятность продолжения обучения; напротив, отсрочка супружеских обязательств способствует успеху в учебе“, - говорится в докладе, написанном Эдуардо Донса, Марией Розой Чиччари и Родриго Хара Альваресом. "Они приняли во внимание данные постоянного обследования домохозяйств Indec, касающиеся всего городского населения Аргентины, которое в 2023 году включало выборку из 76 213 человек и 26 286 домохозяйств. В этом смысле экономическое положение семей является „ключевым фактором“ в доступе к образованию. Согласно докладу УЦА, среди молодых людей, живущих в небедных семьях, сократилось число тех, кто не окончил среднюю школу (22,1 процента), и увеличилось число тех, кто получает высшее образование (42,6 процента), а также тех, кому удалось завершить обучение в высших учебных заведениях (4,3 процента). С другой стороны, среди молодых людей, живущих в бедных семьях, доля тех, кто не окончил среднюю школу и бросил университет, составляет более 40 процентов среди тех, кто не окончил школу, и около 25 процентов среди тех, кто бросил университет. В неимущих домохозяйствах высшее образование получают только 23,5 процента, а в бедных - 28,3 процента. «Анализ также указывает на то, что усилия системы образования должны быть направлены, в частности, на обеспечение непрерывности высшего образования для мальчиков и, прежде всего, на предотвращение их отсева на уровне средней школы. Данные показывают, что меньше женщин бросают среднюю школу (27%), чем мужчины (37%), и, кроме того, доля женщин (41,6%) выше, чем мужчин (29,4). Тенденция повторяется при анализе того, кто заканчивает этот этап: 3,4% женщин заканчивают школу до 25 лет, и только 2,3% мужчин делают это. «Между тем, при анализе географической переменной, несмотря на отсутствие существенных различий между разными регионами Аргентины и доступом молодежи к образованию, очевидно, что столичный округ Буэнос-Айрес (AMBA) является регионом с самым низким процентом населения в возрасте от 18 до 24 лет, не закончившего среднюю школу (28,2%), в то время как в остальных регионах страны этот показатель колеблется от 33,5% до 38,4%».