Как воспитывать детей в эпоху экранов и социальных сетей
Аргентина Телеграм-канал "Новости Аргентины"
Времена меняются, и проблемы тоже. Иметь детей и воспитывать их сегодня совсем не так, как 20 лет назад. Внезапно технологии постепенно укрепились в качестве вездесущего актера в жизни не только взрослых, но и детей, которые все чаще попадают в безграничную вселенную социальных сетей и, в свою очередь, все больше склонны отходить от предчувствия, требуемого реальной жизнью. Дилемма о том, как регулировать использование социальных сетей в детском возрасте и как разжечь пламя игры лицом к лицу, обсуждалась во второй главе мероприятия "Благополучие", организованного LA NACION. Для Мигеля Эспече, психотерапевта и генерального координатора программы психического здоровья "Соседи" в больнице Пировано в Буэнос-Айресе, дилемма использования социальных сетей не сильно отличается от дилеммы выхода на улицу в ночное время, употребления алкоголя или любого другого вопроса, возникающего в ходе естественного личностного роста, и любое решение зависит от базового контекста, из которого выходит ребенок. "В конечном счете, все сводится к тому, насколько наш ребенок готов иметь дело с негативным или позитивным за пределами нашего дома", - сказал он в диалоге с Долорес Пасман, редактором журнала. Специалист пояснил, что для ребенка вполне нормально начать шпионить за пределами кроватки, если он обучен и подготовлен к этому. "Именно в дошкольный период необходимо уделять особое внимание, поскольку именно на этом этапе прививаются ценности хорошего, плохого, опасного или безопасного. Другими словами, именно здесь ребенок получает прививку от внешних рисков". Эспече также подчеркнул важность внимательного отношения со стороны родителей и ответственности за формирование образа, который излучает уверенность, а не страх. "Главное - сопровождать, а не контролировать", - сказал он. "Часто родители путают заботу с контролем, но вопрос заключается в уважении. Родитель никогда не должен проявлять неуважение к ребенку. Можно иметь власть, но всегда с уважением. Многие родители думают, что для того, чтобы выяснить, чем занимаются их дети, необходимо вмешательство жандармерии, но когда дети сталкиваются с этой вибрацией, они отвечают односложными фразами. Правда в том, что дети лучше реагируют и больше раскрываются, когда родитель проявляет любопытство к их развлечениям, потому что чувствуют, что их ценят и любят, а не когда родитель ведет себя как полицейский". "С другой стороны, влияние социальных сетей на детскую психику - это все еще местность, полная неизвестных. "Экран порождает непосредственность, которой раньше не было. Это не новость - хотеть все и сразу, но раньше мы были вынуждены развивать в себе нечто, называемое терпением, которое сейчас не так сильно выражено", - отмечает Эспече. "Психолог объяснил, что, хотя возможность иметь все и обладать всем уже ассоциируется со счастьем, на самом деле счастье - это то, что ищется и достигается путем личностного роста, и сети никогда не смогут обеспечить короткие пути для его достижения. "Иногда родители думают, что они должны дать ключ к счастью своим детям, и это означает дать им все, что они попросят. На самом деле, мы должны дать им элементы, которые помогут им двигаться к нему, потому что счастья не бывает без авторства". "Учитывая, что социальные сети останутся, противостоять им и демонизировать их не имеет смысла, и на данном этапе путь скорее направлен на здоровое сосуществование. С этим согласны большинство экспертов по благополучию новой эпохи. По мнению Софии Час, автора и редактора детских книг, феномен продвижения сетей в повседневную жизнь детей получил импульс после пандемии, когда технология "начала вкрадываться и играть роль виртуальной няни", но всегда есть время повернуть вспять занимаемое ею измерение. Первый шаг - отпустить наши мобильные телефоны. Потому что если мы, родители, будем так привязаны к своим устройствам, то наши дети поймут, что это нормально и что они могут поступать так же", - говорит автор рассказов Universos fugaces и Un virus con corona salió a pasear ("Вирус с короной вышел на прогулку"). "Мы должны оторваться от экранов и открыть глаза. Если мы их видим, то понимаем, что происходит, и у нас появляется больше возможностей для взаимодействия с ними". "В этом смысле игры играют ключевую роль. "Они - основа, репетиция жизни. Пережить в детстве все то, что мы будем переживать во взрослой жизни", - говорит женщина, убежденная в том, что преимущества приоритета игрового пространства неисчислимы, среди них - возможность устанавливать связи с другими людьми, думать и, прежде всего, лечиться. "Игра - это всегда исцеление. Когда дети играют в то, что они могут вылечить кого-то другого, они залечивают свои собственные раны", - сказал он. Отвечая на вопрос о том, как пробудить интерес к игре, Час предложил делать это постепенно, выбирая один день в неделю, чтобы оставить экраны в стороне и полностью погрузиться в игру, пусть даже ненадолго. "Сегодня детям трудно играть. Если раньше у нас было много свободного времени для игр, то сегодня наше свободное время занято огромным предложением телефона", - размышляет она и заключает: "Дети умеют играть, но у них нет искры игры, поэтому им нужно пространство, чтобы зажечь ее". Эксперт также подчеркнула, что всегда лучше выбирать общие игры, полезные для многих вещей, а не соревновательные, которые могут стимулировать творчество и пробуждать удовольствие, а не борьбу. "В заключение и Час, и Эспече согласились с тем, что зачастую толчком к злоупотреблению социальными сетями является скука, поэтому важно не отчаиваться и верить в то, что каждый человек способен находить другие виды развлечений, если у него есть инструменты и предоставленное пространство. Мы не должны бояться сказать "нет" экранам, но мы должны знать, как это сказать. Ведь когда мы говорим "нет", мы, возможно, говорим "да" многим другим возможностям. Когда мы ограничиваем экранное время наших детей, мы не разрушаем их жизнь, а открываем двери в других направлениях", - заключил Эспече".