Кризис образования. В стране было всего 159 нормальных учебных дней, в каких провинциях было больше всего перерывов в работе учителей.

Хотя они не определяют качество образования, количество дней, которые дети посещают школу, является ощутимым термометром приверженности аргентинской системы образования будущему новых поколений. Согласно отчету Коалиции за образование о фактическом количестве учебных дней в начальных школах страны в 2023 году, среднее значение по стране, предусмотренное календарем Федерального совета по образованию (CFE), в начале года составило 185,91, в то время как нормальное количество учебных дней достигло 159,05. "В исследовании уточняется, что учащиеся имели 171,18 полных и неполных дней (последние включают перерывы в работе учителей или дни, обусловленные погодными условиями). Рабочая группа Коалиции за образование, состоящая из экспертов, родителей, учителей и представителей различных общественных организаций, чтобы вместе думать об образовании в Аргентине, координируемая Густаво Зорзоли и Орасио Моавро, назначила ответственного за мониторинг в каждой провинции с целью проверки эффективного количества дней занятий в аргентинских начальных школах. Следует уточнить, что при этом учитывались забастовки учителей с разной степенью соблюдения требований и другие причины, полностью или частично повлиявшие на проведение занятий. Для двух вариантов забастовок (учителей PD и ассистентов преподавателей PA) было определено 5 альтернатив: PD0 с забастовкой менее 10%, PD1 от 10% до 25%, PD2 от 25% до 50%, PD3 от 50% до 75% и PD4 от 75% до 100%. "Что касается провинций и районов с наибольшим количеством полных и неполных учебных дней, то здесь лидирует Мендоса - 191, за ней следуют Формоса - 185, автономный город Буэнос-Айрес - 184, а также Кордова, Буэнос-Айрес и Сантьяго-дель-Эстеро - 183. На другом конце таблицы находятся Огненная Земля с 120 полными и неполными днями в учебном году, а также Санта-Крус с 127 днями, что довольно далеко от следующего за ним Неукена, который добавил еще 30 дней. С другой стороны, несмотря на то, что имеются данные только по 30 июня, Сальта - еще одна провинция, в которой наблюдается падение, так как на эту дату она добавила только 51 полный и неполный день. Другие значительные цифры в отчете касаются количества дней обычных занятий, в этом случае соответствие было выше в Кордове и Сантьяго-дель-Эстеро, которые добавили 183 дня, Формосе 181, Сан-Луисе 180 и Мендосе 179. Если учитывать общее количество дней забастовок, то больше всего пострадали Санта-Крус с 69, Огненная Земля с 64 и Сальта с 36 (подсчет велся только до 30 июня). В отчете эта проблема рассматривается более глубоко, и, в частности, в городе Буэнос-Айрес было зафиксировано наибольшее количество дней частичных остановок, но с воздействием менее 10%, в общей сложности 13 дней, в то время как в провинции Буэнос-Айрес было зафиксировано наибольшее количество частичных остановок с воздействием от 10 до 25%, достигшее 22 дней. В провинции Мисьонес также было зафиксировано 47 дней частичных остановок с последствиями от 26 до 50 %. По количеству дней без занятий или дней забастовок с последствиями более 50% в этом рейтинге лидируют Санта-Крус и Огненная Земля с 59 днями, а затем Сальта с 36 (но с неполными данными). Процент полного соответствия количеству учебных дней, запланированных в начале года, в этих провинциях заметно снизился: 58,66% для Огненной Земли, 60,75% для Санта-Круса и 58,62% для Сальты. Мисьонес с 69,79%, Неукен с 73,91% и Чубут с 75,77% также не достигли цели. Другой крайностью являются Сан-Луис с 98,90%, Сантьяго-дель-Эстеро с 98,39%, Кордова с 97,34%, Формоса с 97,31% и Катамарка с 96,61%. Город Буэнос-Айрес достиг 89,73% от запланированного количества учебных дней, а провинция Буэнос-Айрес - 85,33%. "В качестве баланса отчета, который стремится предоставить надежную и сравнительную информацию по деликатному вопросу, Коалиция за образование утверждает, что этот сценарий показывает среднюю степень приверженности аргентинской системы образования детям и их семьям". "Прогнозируемое количество учебных дней на следующий год уже согласовано. В ноябре члены CFE, состоящие из представителей Министерства образования страны и его провинциальных коллег, встретились и договорились о том, что в 2024 году количество учебных дней должно составлять 190".