Кто они и о чем размышляют юные победители философских олимпиад?

Каждый год десятки подростков со всей страны собираются, чтобы обсудить идеи Аристотеля, Хайдеггера, Руссо и Локка, преодолевая предрассудки типа "молодость потеряна". Недавно были объявлены результаты двух конкурсов по философии: Виктория Варакалли заняла первое место в конкурсе, организованном Министерством образования страны, а Виолета Альбинаррате вместе с Маркосом Санчесом де Бустаменте была выбрана в качестве представителя Аргентины в Финляндии на конкурсе, организованном UBA. Виктория Варакалли, студентка Свободного института седьмого образования (впервые ILSE занял первое место), победила с эссе, в котором она рассуждала о технологии и бессмертии. "Я была выбрана жюри и моими сверстниками. Мне очень приятно, что я обратилась к своим сверстникам. Я познакомилась с людьми со всей страны, мы спорили о политике и философии. У нас были очень разные позиции, но мы умели разговаривать уважительно", - говорит она. Конференция проходила в Национальном университете Тукумана, в ней приняли участие юноши и девушки из средних школ, по одному от каждой провинции, которые уже прошли соответствующие местные туры. Сартр предлагает, чтобы смерть функционировала как двигатель действия, поскольку у нас мало времени для существования, мы предлагаем проекты и осуществляем их", - говорится в его работе. "Поскольку она [смерть] исчезает с появлением человеческого бессмертия, мы будем откладывать многие проекты под предлогом "у меня еще много времени, чтобы сделать это". С другой стороны, технологии играют важную роль, когда речь идет о действии. Сколько раз мы часами смотрели на что-то в Интернете, уклоняясь от своих обязанностей, оставляя их на потом? Технологии (особенно социальные сети), как правило, приводят нас к бездействию, поскольку в большинстве случаев они отвлекают нас от реальности и заставляют терять представление о времени". С другой стороны, Виолета Альбинаррате, которая учится в Национальном колледже Буэнос-Айреса и является дочерью сопрано Анахи Шаровски и композитора Фернандо Альбинаррате, пишет о демонстрациях в эпоху глобализации. "Демонстрации становятся институционализированными", - говорит она в интервью LA NACION. "Идея о том, что шествие является незаконным, если оно не согласовано заранее с институтами, противоречит самой его сути. Кроме того, есть локальные движения, которые находят место в СМИ, потому что имеют глобальный резонанс, как, например, "жилеты" или феминистское движение. С другой стороны, другие местные проблемы теряют приоритет в медийном порядке, например, коренные народы. Я был удивлен, что это не конкурентная среда", - говорит Альбинаррате о конкурсе. "Мы учимся в очень требовательных школах, где принято сравнивать конспекты. Я ожидал этого от олимпиады, но все оказалось не так". "Дамиан Канали готовит студентов к этим олимпиадам уже десять лет. "Есть два конкурса, - объясняет он. "Один, организованный Министерством образования, и один, организованный UBA, которые руководствуются двумя различными философскими концепциями. Конкурс UBA более академичен, студенты сдают отборочные экзамены и не получают никакой обратной связи по своей работе. Она связана с международной инстанцией, поэтому можно считать, что все национальные инстанции - это процесс отбора для поступления туда. На международном уровне они должны написать эссе. С другой стороны, конкурс, организованный Министерством образования и Университетом Тукумана, задуман как предложение для учителей, которые должны сопровождать детей в процессе размышления и написания сочинений. Цель - не воспроизвести содержание, а обдумать и разработать эссе. Жюри оценивает текст, красноречие и риторику детей. На всех уровнях, от школьного до национального, жюри дает обратную связь". "Оба моих родителя - юристы, критики классической музыки и профессора Высшего института искусства театра Колон", - говорит Варакалли. Мой дом полон книг". В этом смысле семья Альбинаррате похожа: "Мой отец любит философию. Он всегда рассказывает мне о каком-нибудь мыслителе и говорит, что хотел бы впоследствии изучить его более глубоко". В свои 17 лет Виктория и Виолета, получившие образование в школах UBA, являются сторонниками общественного воспитания. Столкнувшись с дилеммой выбора профессии, один из них уже решил поступать на географический факультет, а другой возьмет год на размышления и актерские мастер-классы".