"Мы узнали об этом за три дня": родители и учителя расстроены и испытывают неудобства из-за отмены продленного дня в школе

МАР ДЕЛЬ ПЛАТА. Работа по реорганизации, адаптации помещений и оборудования, которая в некоторых случаях заняла более года, закончилась ничем для нескольких школ провинции Буэнос-Айрес, которые за несколько часов до начала этого учебного года остались без системы продленного дня, которую собирались внедрить. "Резолюция исходила от правительства Буэнос-Айреса и была основана на отсутствии финансовых ресурсов для внедрения этой системы, которые, по мнению Главного управления образования и культуры (Dgeyc), должны были поступить от национального государства и были включены в статьи бюджета, урезанные новой администрацией. "В постановлении 259 2024, подписанном главой области Альберто Силеони, говорится о "временной приостановке" при условии, что "Главное казначейство страны произведет соответствующие перечисления средств, выделенных" в рамках программы "На пути к универсализации полного и продленного учебного дня". "Таким образом, этот список из 60 школ, которые были созданы для системы непрерывного восьмичасового расписания, включая столовую, должен был перестроить всю свою динамику на историческую модель утренней и дневной смены с четырьмя или пятью часами занятий в зависимости от конкретного случая. "Мы узнали об этом за три дня до начала занятий, когда у нас было готово абсолютно все: учителя, классы, учебная мебель и даже столовая, где дети будут обедать", - объяснила LA NACIÓN директор начальной школы № 20 Вероника Профити, одной из четырех школ района Хенераль-Пуэйрредон, которые в последний момент были исключены из системы продленного дня. "Перед началом учебного года в школе было набрано почти 400 учеников, из которых 380 остались, когда первая неделя занятий еще не была завершена. "Были родители, которым пришлось забрать детей и отдать их в другую школу, потому что они уже организовали свою рабочую жизнь в соответствии с расширенным расписанием", - говорит директор. "В данном случае объединение двух смен в одну восьмичасовую также означало реорганизацию в распределении преподавательских должностей, поскольку шесть учителей были свободны, и их пришлось перевести в другие школы, но эта мера была отменена". В Мар-дель-Плата реализация этой программы была также приостановлена в начальных школах N°56 и N°21. То же самое было сделано в школе N°51 в общине Парахе Сан-Франциско, расположенной рядом с соседним городом Батан. В районах, затронутых программой, есть еще две школы: одна в районе Хенераль Альварадо, другая - в Тандиле. В Берасатеги, еще одном из наиболее пострадавших районов, эта мера была применена в семи учреждениях. И в Сан-Педро, и в Генерале Пуэйрредоне, и в четырех других. "Dgeyc" предупреждает в основании этой резолюции, что соглашение, подписанное в свое время с тогдашним Министерством образования, "предполагало обязательство внести сто процентов (100%) финансирования разницы в валовой заработной плате учителей и управленческих команд, которую реализация продленного рабочего дня требует от юрисдикции" в течение пяти лет. Невыполнение этого требования оказало негативное влияние на все педагогическое сообщество, вызвав сильное беспокойство, недоверие к учебному заведению и, прежде всего, к семье и организации работы", - предупреждает Профити в докладе, который она подготовила для представления властям, о последствиях, особенно среди родителей своих учеников. "Соледад, которая ждет, когда ее сын пойдет в первый класс, рассказала LA NACIÓN, что это изменение изменило всю организацию ее семьи. "Даяна, у которой дочь тоже ходит в первый класс, подчеркнула, что выбрала начальную школу № 20, потому что формат восьмичасового учебного дня лучше подходит для ее семьи и рабочего графика. "У меня двое детей учатся в других школах, и теперь мне приходится бегать из одной в другую, когда у нас все было слаженно", - сказала она LA NACIÓN. Есть и исключения. Один из родителей приветствовал возвращение к первоначальной модели. "Для детей лучше ходить на четыре часа, а обедать дома, в кругу семьи", - объяснил он. "В случае с начальной школой № 51 информация также поступила незадолго до начала учебного года, и пришлось восстановить схему, которая использовалась до декабря прошлого года. В этом учебном заведении, в отличие от предыдущего, действует режим 25 часов занятий в неделю, в результате введения так называемого "пятого часа"".