Нобелевский лауреат по экономике рассказал о лучших инвестициях в человеческий капитал.

В первые дни после кризиса, потрясшего Министерство человеческого капитала, на одном из либеральных мероприятий собрались экономисты, которые отстаивали концепцию «человеческого капитала», но «задавали тон» тому, как правительство должно инвестировать свои ресурсы. Лауреат Нобелевской премии 2000 года экономист Джеймс Хекман говорил о важности раннего детства и развития навыков, которым не учат в школах, для повышения социальной мобильности. Не касаясь напрямую этой ситуации, Хекман начал свое выступление на мероприятии, организованном Фондом свободы и прогресса, с собственного наблюдения: «Неравенство еще очень велико». Поэтому в своей презентации он в «немарксистской» манере объяснил, как стимулировать прогресс тех, кто страдает от наихудших демографических показателей. Известный экономист из Чикагского университета процитировал принцип Парето: «20% населения концентрирует 80% проблем». Хекман назвал раннее детство краеугольным камнем для развязывания гордиева узла. Он даже назвал инвестиции в возрастную группу до пяти лет «основным фундаментом», тем самым убеждая аудиторию в важности инвестиций в эту сферу и в том, какую прибыль они могут принести. В действительности, по его оценкам, доходность таких навыков может достигать 10% в течение всей жизни человека. В связи с этим он обсудил актуальность развития нетрадиционных навыков, таких как компетенции, измеряемые тестами PISA в школах, которые, по его словам, не обладают динамизмом и растрачивают человеческий капитал. Он говорил о приобретении новых навыков на основе традиционных. В этом смысле он упомянул мотивацию быть лучше, любопытство, желание работать и т. д. «Это важно для социальной мобильности», - утверждал он. Затем он привел несколько научных исследований, но больше всего времени уделил проекту дошкольного образования Перри. В нем сравнивались две группы молодых людей: та, что получала инвестиционные льготы в раннем детстве, и та, что не получала. Как резюмирует Организация американских государств (ОАГ), «исследователи оценивали детей в обеих группах ежегодно в возрасте 3-11, 14-15, 19 и 27 лет. В конце исследования, когда молодым людям исполнилось 27 лет, результаты показали, что те, кто выиграл от инвестиций в раннее детство, достигли более высокого уровня образования, более высокой заработной платы, купили больше домов, подвергались меньшему числу арестов и получали меньше социальных услуг». "Хекман добавил, что эти результаты могут быть получены независимо от родительских характеристик, таких как уровень образования, но подчеркнул важность дома, где семья способствует прогрессу. Таким образом, по его словам, можно разрушить негативную связь поколений и повысить социальную мобильность".