Обида на вакансию: после 40 лет работы детский сад в Коглане объявил в октябре о своем поспешном закрытии.

Новость была несвоевременной. Внезапным, обрывистым. Не было никакого запаса, чтобы дотянуть до конца года. Приходилось закрываться немедленно. Семьи узнали об этом из письма, присланного им в коммуникационном блокноте, а также по электронной почте 2 октября. После почти 40 лет работы детский сад Coghlan School, в котором обучались дети в возрасте от 45 дней до 5 лет, окончательно и досрочно закрыл свои двери в прошлую пятницу. В записке объяснялось, что экономический кризис сделал невозможным продолжение образовательного проекта, который зародился как семейная мечта. Перед окончанием текст пояснял, что с 27 октября, то есть через 25 дней, занятий больше не будет. "Между удивлением и тревогой родители в отчаянии отправились на поиски вакансий в других учебных заведениях, учитывая сложность поиска мест в это время года. Самыми сложными оказались ученики, которые заканчивали 5-й класс и должны были предъявить аттестат, чтобы продолжить обучение в другом учебном заведении". "В этот короткий период администрация школы совместно с семьями переселила всех детей и начала работы по демонтажу детского сада, который столько лет стоял на улице Тронадор, 2667, - большого дома другой эпохи, окруженного постройками. Пришлось снимать рекламные щиты, демонтировать игры, разбирать комнаты, собирать истории, разбирать и убирать игровые уголки, давать ход бесконечному количеству поделок и вторсырья, которые были достоянием детей и вдруг перестали быть местом их пребывания. "Сегодня днем, через пять дней после окончательного закрытия, здесь уже почти не было признаков того, что здесь играли и учились многие поколения детей. Только три аргентинских флага, по-прежнему развевающиеся на балконе второго этажа, создавали впечатление, что здесь была школа. Убраны вывески, название учебного заведения и даже доска объявлений, на которой размещались новости. При этом телефонный номер, опубликованный на сайте школы Coghlan, был отключен, а если поискать данные об учебном заведении на Google Maps в Интернете, то красными буквами появится надпись "Permanently closed". Там же можно увидеть загруженные директорами и самими родителями в другое время фотографии с развлекательных мероприятий, на которых изображены счастливые дети, в кружках, играющие с песком или оставляющие отпечатки своих рук темперой на плакате. Все это контрастирует с печалью образа, передаваемого закрытым, безмолвным местом, обезлюдевшим от общения с детством. "Владельцы этого детского сада объясняют, что переживают траур по поводу окончательного закрытия, что они думали, что никогда не дойдут до этого, но из-за экономического кризиса они не могут продержаться еще один день, не погружаясь в долги. Они предпочитают пока не говорить об этом, а лишь гарантируют, что позаботились о сопровождении семей, чтобы все дети были обеспечены местами. Из-за спешки семьи едва успели подыскать другой детский сад. "От одного дня до другого. Это был детский сад, который существовал много лет, всю жизнь, но вот так просто родителям прислали записку и решили его закрыть. Родители говорят, что они это предвидели, так как после пандемии детский сад переживал глубокий кризис. В последнее время в нем осталось всего 40 детей, и им было очень трудно сводить концы с концами. Кроме того, у них нет государственной дотации", - поясняет Соланж П., живущая в том же квартале, что и школа Coghlan. В Министерстве образования города пояснили, что детский сад школы Coghlan объявил о прекращении своей деятельности в связи с "трудностями, связанными с увеличением операционных расходов в последние месяцы". Было подтверждено, что учреждение не имеет государственной поддержки. Было сообщено, что директора выполнили требование закона о сообщении семьям о закрытии школы за месяц до закрытия. Кроме того, было пояснено, что образовательный портфель Буэнос-Айреса сопровождал все семьи при поиске вакансии в другом учебном заведении, чтобы гарантировать преемственность. Сообщается также, что директор школы лично оказывал содействие в этом вопросе. "На сегодняшний день все ученики уже зачислены в другие школы, - пояснили в компании, - Это не единственное учебное заведение, которое было вынуждено закрыться из-за экономического кризиса. Неделю назад двуязычный детский сад Cinderalla - El Centavo, в котором обучалось 150 детей, расположенный в Реколете, объявил о том, что закроет свои двери в конце 2023 года из-за невозможности оплачивать аренду здания и невозможности найти другое здание с аналогичными характеристиками; к этому добавился кризис, вызванный повышением заработной платы преподавателей, переговорами о зарплате, инфляцией и снижением покупательной способности семей. В последние недели другие учреждения, такие как Instituto Mancedo в Кильмесе, традиционная двуязычная школа на юге Буэнос-Айреса, объявили о своем окончательном закрытии, как и Nueva Escuela Spegazzini в Эзейзе, а две школы в Оливосе объявили о слиянии, чтобы продолжить работу. Объясняется, что большинство детских садов в столице не владеют зданиями, в которых они работают, и это делает продолжение работы нежизнеспособным из-за стоимости арендной платы, которая во многих случаях исчисляется в долларах. И не мало детских садов и школ оценивают, смогут ли они продолжать оказывать услуги в следующем году. Эта ситуация является частью более широкого кризиса, который оказывает влияние на мир школ: "В то время как школы сегмента ABC1, не получающие государственных субсидий, испытывают трудности с закрытием школьного договора с семьями, который устанавливает плату за обучение в следующем году, школы, получающие субсидии, также переживают глубокий кризис, поскольку не могут увеличить суммы сверх того, что им позволяет сделать закон. "Между тем государственные школы, обслуживающие семьи среднего и ниже среднего класса, но не получающие государственных субсидий, во многих случаях находятся на грани закрытия. До сих пор основной проблемой в условиях кризиса была выплата заработной платы, которая составляет 80-90% школьного бюджета. Теперь к этому добавляется еще и рост арендной платы. Поэтому для многих учреждений перспективы остаются неопределенными.