Он присоединился к группе Хильды Лизаразу и получил широкую известность после того, как вместе со своими студентами исполнил песню против жестокого обращения с детьми.
Аргентина 2023-08-16 18:10:10 Телеграм-канал "Новости Аргентины"
"Не все взрослые хорошие. Исходя из этого, Евгения Баркер, певица и учительница начальной школы, пытается с помощью музыки привить детям естественность в обсуждении различных тем, включенных во Всеобъемлющее сексуальное образование (ВСО). В последние дни в Интернете появилась видеозапись, на которой она вместе со своими учениками исполняет песню, направленную на выявление случаев жестокого обращения с детьми и других видов насилия. В интервью LA NACION она рассказала о том, как она сочетает свою профессию и свое увлечение, чтобы передать послание поддержки и размышления. "Евгения Баркер, 42 года, почти десять лет работает преподавателем, и эта профессия сочетается с ее большой страстью - музыкой. Учительница использует этот инструмент в своей работе с учениками начальной школы в католической школе в районе Бельграно в Буэнос-Айресе, а также ведет детскую программу Reina de corazones на YouTube, где у нее уже более 30 тыс. подписчиков. Ее первые шаги в качестве певицы были связаны с известным рок-композитором Хильдой Лизаразу, с которой ее связывают семейные отношения, и Фернандо Самалеа в детской группе En un santiamén. "Баркер использует музыку в преподавании и дает своим студентам для начала занятия песню - от патриотических и детских стишков до тех, в которых затрагиваются запретные темы. В последние несколько дней распространился видеоролик, в котором учительница интерпретирует песню Карлоса Луиса Санчеса "Yo sé cuidar mi cuerpo" (Я знаю, как заботиться о своем теле), в которой речь идет о жестоком обращении с детьми. "Тема, которую она затрагивает, основываясь на ESI, и дебаты, которые она открывает, служат для обсуждения, углубления и пробуждения совести", - сказала Евгения в интервью LA NACION. Это способ не натурализовать, а встревожить детей и родителей, послать сигнал агрессору, поднять тревогу", - сказал он. Я всему учу с помощью пения, - воскликнул Баркер. И пояснил: "Перед песней был разговор. Я написал на доске триггер, чтобы студенты задумались о том, как мы можем заботиться о своем теле. Ответы были самые разные: от обращения к врачу и занятий спортом до принятия себя такими, какие мы есть. Это человеческие вопросы, вопросы уважения к себе и к другим". "Баркер сделал акцент на обнаружении. "Смысл в том, чтобы дети были осведомлены о ситуациях, которые могут вызвать у них дискомфорт. От агрессии и насилия до других, менее явных жестов, например, учитель говорит им, что они ничего не добьются в жизни за то, что не сдали домашнее задание. Если им плохо, они должны быть уверены, что смогут поговорить об этом со взрослым, будь то мать, отец или учитель", - предупредил он. Дети очень незащищены, и мы должны поддержать их, чтобы они могли дать голос взрослому, который их защитит. И школа помогает справиться со многими проблемами, о которых трудно говорить дома или которые могут стать местом, где происходит насилие, физическое или психологическое". При этом специалист отметила, что в результате вирусного распространения этой темы она получила сообщения с выражением поддержки и понимания. "Одна женщина рассказала мне, что ее дядя надругался над ней, когда ей было 7 лет, и в то время она не знала, куда обратиться. Другая, которая, рассказав матери, не знала, как себя вести, и никто ничего не сделал. Когда проблема ставится на обсуждение, возникает естественность говорить о ней без табу", - заключил он.