Правительство Милей возлагает вину за плохие результаты тестов PISA 2025 на предыдущие правительства

Правительство Хавьера Милей назвало «вызывающей беспокойство ситуацией» низкие результаты, показанные Аргентиной в тестах PISA 2025. Оценка выявила заметный спад уровня знаний учащихся средних школ по математике, естественным наукам и чтению, в результате чего страна оказалась в числе худших в регионе. Ультраправая администрация, которая уже почти три года находится у власти и чья деятельность характеризуется сокращением бюджета на образование и зарплат учителей, возложила ответственность за ухудшение качества обучения на предыдущие правительства. «В качестве прямого следствия образовательной политики, проводимой предыдущими администрациями, было зафиксировано снижение уровня знаний по естественным наукам, чтению и математике», — говорится в заявлении, опубликованном во вторник Министерством человеческого капитала. С момента вступления Милей в должность в декабре 2023 года сфера образования была понижена до уровня секретариата и подчиняется этому ведомству. «Хотя эти результаты вписываются в общую тенденцию стагнации и снижения, в Аргентине откат происходит с исходного уровня, который и без того был низким, и свидетельствует о критической ситуации», — добавляется в официальном заявлении. «Этот тест отражает последствия образовательных реформ, начатых в 2013 году», — подчеркивается в заявлении. «Состояние образования является прямым следствием образовательной культуры, укоренившейся на протяжении многих лет при правительствах Киршнеров, которые привели к ухудшению положения во всех секторах системы», — звучат обвинения. Министр образования Карлос Торренделл пояснил, что «структурную проблему невозможно решить за три года», и отметил, что «с самого первого дня» нынешнее правительство «сосредоточилось на улучшении освоения базовых знаний» посредством двух инициатив: «Национального плана по ликвидации неграмотности, чтобы все дети, заканчивая начальную школу, умели точно читать и писать»; и, с другой стороны, «национальный план по математике, преследующий ту же цель — укрепление математических навыков». Результаты тестирования PISA 2025, в рамках которого в Аргентине были проверены 413 школ и 11 200 учащихся, показали, что наихудшие результаты учащихся зафиксированы по математике: здесь они набрали 367 баллов, что является самым низким показателем с момента начала проведения тестирования 20 лет назад. Ранее были зафиксированы результаты в 378 баллов в 2022 году и 379 баллов в 2018 году. Лишь 24 % учащихся достигли уровня 2, то есть способны интерпретировать и распознавать простые ситуации, которые можно представить в математической форме. Средний показатель по ОЭСР значительно выше — 65 %. Наиболее резкое снижение наблюдалось в естественных науках: результат в 393 балла означает падение на 13 баллов по сравнению с 2022 годом. По чтению с пониманием аргентинские учащиеся набрали 389 баллов по сравнению с 401 баллом, полученным в 2022 году. Попытка правительства возложить ответственность за эти результаты на предыдущие администрации была подвергнута критике со стороны лидеров оппозиции и экспертов в области образования. Наиболее часто упоминался негативный эффект от сокращения инвестиций в образование, проводимого Милей, которое, по мнению многих, превосходит даже сокращение общих государственных расходов, осуществляемое им «мотопилой». Согласно недавнему исследованию Междисциплинарного института политической экономии (УБА), финансирование образования в стране в течение трех лет сокращается в реальном выражении, и совокупный спад составил 47,7 %. Оно сократилось с 1,41 % ВВП в 2023 году до 0,86 % в 2024 году. В этом году, по оценкам, оно составит около 0,75 %. «Вызывает беспокойство позиция правительства», — отметил депутат Максимилиано Ферраро из Гражданской коалиции. «Несколько недель назад они праздновали результаты [образовательных] тестов Aprender как собственный успех. Сегодня, перед лицом ухудшения показателей PISA, ответственность возлагается на предыдущие правительства Образование нельзя оценивать исходя из политической целесообразности; нельзя проявлять триумфализм, когда данные благоприятны, и прибегать к оправданиям, когда они неудобны. Нам нужны государственные политики, устойчивые во времени», — добавил он. «Кризис в сфере образования имеет много граней, он возник не сегодня и не является исключительно аргентинским явлением», — отметила Пьера Фернандес, генеральный секретарь Радикального гражданского союза. «Однако, когда мы говорим о недофинансировании образования, результаты таковы. Инвестиции в 2026 году оцениваются примерно в 0,75 % ВВП. Третий год подряд этот показатель находится ниже 1 %».