Южная Америка

Ожидания, тревога и удача: часто то, что не работает, заставляет нас учиться

Ожидания, тревога и удача: часто то, что не работает, заставляет нас учиться
Рад снова приветствовать вас в этом пространстве. На этой неделе мы разделим текст на три переменные: ожидания, беспокойство и удача. Я помню профессора по фамилии Артигас из моего прекрасного университета Мар-дель-Плата, который говорил, что на факультете нас учат сначала планировать то, что мы хотим сделать, а потом сравнивать это с тем, что мы сделали на самом деле. Разница - это то, чего мы не смогли достичь, и, следовательно, должна быть нашей "проблемой, которую нужно решить". Таким образом, задача состоит в том, чтобы стремиться к ее решению. Мой учитель сказал, что настоящая проблема не в том, что мы сделали, поскольку это то, что мы могли бы сделать. Проблема в том, что мы планировали. Возможно, мы представляем себе больше, чем есть на самом деле". "Мы часто ставим цели, которые превращаются в разочарование, потому что мы их не достигаем". "Когда мы предоставляем финансовый отчет или опыт работы с деньгами, мы замечаем, что 10% результата зависит от того, что в итоге произошло в мире, а 90% было результатом того, что мы ожидали, что произойдет". "Одна из экономических теорий, которая больше всего удивила финансовый мир, была применена Банком Англии и называлась "Теория Марадоны". Бывший президент Банка Англии Мервин Кинг признал, что "Теория Марадоны" легла в основу решений Банка по денежно-кредитной политике. На лекции в Лондоне Кинг объяснил логику второго гола, забитого "десяткой" в ворота сборной Англии на чемпионате мира 1986 года в Мексике. Гол Марадоны используется в качестве образца, потому что, если посмотреть на него, видно, что Марадона получает мяч в центре поля, делает пируэт и бежит прямо к воротам. Защитники, предполагая или ожидая, что он отдаст пас Вальдано или Бурручаге, смещаются вправо или влево, оставляя ему пустое пространство, чтобы он мог продолжать бежать к воротам. И он закончил игру единственным финтом, который завершился реальным ударом по воротам. Не важно, что собирался сделать Марадона, важно, что думали защитники о том, что собирался сделать "10". "Вот как движутся рынки, не из-за новостей или событий, а из-за иллюзий или разочарований, которые они порождают. Ожидание события или новости важнее, чем сама новость или событие. Например, очень часто можно услышать, что продажи в нашей стране сильно упали по сравнению с прошлым годом, но насколько прошлогодние продажи были завышены, ведь большинство из нас покупали товары, чтобы защитить себя от инфляции? Вопрос в том, что более нормально? Правда в том, что 85% аргентинцев ошиблись, думая, что вероятность гиперинфляции составляет 70%, и делали запасы, исходя из этого возможного сценария. Сейчас ситуация изменилась, и мы говорим о рецессии, а не о гиперинфляции". "Вот почему крупные миллионеры или победители в мире экономики имеют так много активов не благодаря своей мудрости, знаниям, точным или сложным наукам, а потому, что они лучше всех понимают поведение общества? Когда начнется вторая половина года? Как будет снижаться инфляция в дальнейшем? Не отстает ли доллар? Нам кажется, что сокращение расходов - это бесчеловечно и неолиберально, но в то же время мы не хотим дефицита и хотим, чтобы все зарабатывали больше денег, как нам это финансировать? "Мы не хотим ни увеличения налогов, ни сокращения расходов, ни увеличения долга, ни выбросов. И что? "Решение появится, если аргентинцы начнут отказываться от букв в пользу восстановления экономики. Ни V, ни L, ни U, ни Nike pipe. Давайте поймем, что лучше расти 10 лет подряд по 2% в год, чем 2 года по 7%, а потом терять 4% в течение 3 лет. Я знаю, что лучше быть богатым и здоровым, чем бедным и больным, но часто этот выбор зависит не от нас. Я знаю, что гораздо лучше инвестировать, чтобы экономика росла и достигла бюджетного профицита без необходимости корректировать расходы. Но кто будет инвестировать, если не исправить прежние перекосы и не стабилизировать макроэкономические переменные? "Когда стимулы безумны, поведение тоже безумно". Наконец, фактор удачи всегда играет свою роль. И я хочу поделиться с вами историей, рассказанной Морганом Хауселом (взята из книги "Психология денег"). Удача и риск - родные брат и сестра. Оба они отражают реальность того, что любой результат в жизни определяется силами, отличными от индивидуальных усилий. "Билл Гейтс учился в одной из единственных в мире средних школ, где был компьютер, - школе Лейксайд, расположенной недалеко от Сиэтла. В 1968 году Гейтсу было 13 лет, когда он познакомился со своим одноклассником Полом Алленом, который тоже был одержим школьным компьютером, и они часами общались с ним. "В 1968 году в мире, по данным ООН, насчитывалось около 303 миллионов человек школьного возраста. Примерно 18 миллионов из них жили в Соединенных Штатах. Примерно 270 000 жили в штате Вашингтон. Чуть более 100 000 проживали в районе Сиэтла. И только около 300 из них посещали школу Lakeside School. "Я начал с 303 миллионов и закончил 300. Один из миллиона учеников старшего школьного возраста посещал школу, у которой хватило денег и дальновидности купить компьютер". "Если бы не было Лейксайда, не было бы и Microsoft", - сказал Билл Гейтс выпускникам школы 2005 года. А теперь позвольте мне рассказать вам о Кенте Эвансе. В Лейксайде был третий член этой банды компьютерных вундеркиндов. Кент Эванс и Билл Гейтс стали лучшими друзьями в восьмом классе. Эванс, по словам самого Гейтса, был лучшим учеником в классе. Они часто разговаривали по телефону, вспоминает Гейтс в документальном фильме Inside Bill's Brain. "Я до сих пор помню номер телефона Кента, - говорит он, - это был номер 525-7851. Кент погиб в результате несчастного случая, занимаясь альпинизмом, еще до окончания школы. "Каждый год в США погибает около трех десятков альпинистов. Шанс умереть на горе в старших классах - один на миллион. У Билла Гейтса был один шанс на миллион закончить обучение в Лейксайде. Кент Эванс имел шанс один на миллион никогда не завершить то, что они с Гейтсом задумали. Одна и та же сила, одна и та же величина, действующая в противоположных направлениях. "Однажды лауреату Нобелевской премии экономисту Роберту Шиллеру задали вопрос: "Что вы хотите знать об инвестировании, чего мы не можем знать?" "Точную роль удачи в успешных результатах", - ответил он".