Предприниматели, художники и робот обсудили, как соединить образование с работой

Как привлечь и развить лучшие кадры в условиях дефицита талантов и растущего предпринимательства? Именно этот вопрос стал ключевым в четвертой главе цикла «Управление 2030», озаглавленной «Важнейшая связь между образованием и талантами завтрашнего дня», модератором которой выступил Хосе де Рио, генеральный секретарь редакции LA NACION. На протяжении всей встречи лидеры бизнеса, образования, искусства и спорта предлагали множество решений, чтобы сократить разрыв между тем, чего требует будущее, и тем, что предлагает настоящее. Образование - это ответственность не только государства, но и компаний и организаций", - заявил Мартин Берарди, генеральный директор Ternium. В этой связи он обратил внимание на такой факт: только 28 % молодых людей удовлетворительно проходят тесты Aprender - национальную систему оценки успеваемости, а среди малообеспеченных слоев населения этот показатель снижается до 6 %. «Если мы хотим, чтобы дети были готовы к трудоустройству, компании должны работать над образовательным планом. Кроме того, мы должны осознавать, что навыки STEM - это будущее; и мы должны работать с государственными школами, чтобы обеспечить социальную мобильность", - добавил он. Мартин Гальдеано, президент Ford в Аргентине и Южной Америке, согласился с ним, заявив, что „образование - это самый мощный двигатель будущего“. Исходя из этого, он напомнил, что компания построила 42 приграничные или сельские школы по всей стране вместе с дилерской сетью, которую она передала государству. Хуан Хосе Крусес, ректор Университета Торкуато Ди Телла, также считает, что образование - это самый мощный инструмент для преобразования общества и «самый эффективный способ сбалансировать возможности и распределение доходов». В этой связи Крусес рассказал, что университет предлагает различные стипендии, уточнив, что 60% студентов бакалавриата получают грант, который составляет половину стоимости обучения, а около 40 молодых людей каждый год получают стипендию, которая покрывает 100% стоимости обучения и включает проживание в Буэнос-Айресе на время получения степени. «Есть влиятельные и богатые люди, которые понимают, что образование - это совокупность: оно требует усилий, а не врожденного таланта», - сказал он. Когда речь зашла о возможностях успеха для молодых людей, на первый план вышли такие факторы, как талант, настойчивость и удача. «Когда я изучала иллюстрацию в США, несколько профессоров рекомендовали мне выбрать другую профессию, так как считали, что при большой конкуренции я не найду работу. Однако я продолжала учиться, потому что это было моей мечтой с детства. В моем опыте очень важна настойчивость", - говорит Долорес Авенданьо, иллюстратор семи обложек испанского издания серии книг о Гарри Поттере и первая аргентинская женщина, пробежавшая 243-километровую дистанцию Marathon des Sables в пустыне Сахара. Представители мира бизнеса Гальдеано и Берарди назвали стойкость главной ценностью, которой должны обладать молодые люди сегодня. «Они должны привыкнуть к тому, что все идет не так, как они ожидают, и продолжать настаивать на своем», - сказал руководитель компании Ford. Между тем представитель Ternium особо остановился на проблемах привлечения женщин в такую мужскую сферу, как сталелитейная промышленность. «Тридцать пять процентов стажеров - женщины. Более того, на заводах во Флоренсии Варела и Каннинге в Буэнос-Айресе работают женщины, которые являются матерями; они - лидеры, которые показывают другим, что они могут достичь этого места". Из Центра Dow, центра высоких достижений, Хуан Игнасио „Пепе“ Санчес проанализировал путь, который привел его к вершине спорта. Баскетболист «Золотого поколения», золотой медалист Олимпийских игр 2004 года в Афинах и первый аргентинец, играющий в НБА, подчеркнул: «Есть способности, с которыми вы рождаетесь, но их обычно недостаточно, чтобы достичь определенных уровней; для этого вам нужно постоянство в определенных вопросах, старание и стойкость: Как справиться с успехом после того, как он достигнут? «Когда мы покидаем поле, у нас возникают те же страхи и проблемы, что и у всех остальных. Когда мы сталкиваемся с неудачей, есть два пути: идти дальше или сдаться; но когда мы сталкиваемся с успехом, все внимание падает на тебя, и справиться с этим - одна из самых сложных задач", - сказал он. В спортивном плане Авенданьо отметил свой настойчивый характер. Каждый раз, когда я добивался успеха, я ставил перед собой новую задачу: «Что дальше? Какова следующая цель? После каждого марафона следовал новый, более сложный", - рассказал он. Гальдеано также отметил две стороны успеха: „Он помогает сплотить команду, но важно не расслабляться, не терять перспективу и держать ноги на земле, понимать, что всегда есть возможности для совершенствования“. В этом контексте руководитель объяснил, что, поскольку у компании есть команды в разных странах с разными культурами, «эмоциональный интеллект является основой для того, чтобы быть частью их, а не считать себя более или менее важным». Мы, аргентинцы, непочтительны", - утверждает ректор Университета Торкуато Ди Телла и поясняет: »Это означает смелость в создании. Эта доза непочтительности - отличительная черта аргентинцев». «Исторически мы были маяком и образовательной меккой в Латинской Америке, хотя и уступили позиции таким странам, как Бразилия и Чили», - пояснил он. В то же время руководитель Ford подчеркнул, что аргентинцам требуется определенная доля креативности для решения проблем на ежедневной основе, что не так необходимо в других экономиках. «В Бразилии существует очень важное государственно-частное взаимодействие, позволяющее приблизить таланты к компаниям. Для Берарди характерно стремление изменить ситуацию в отрасли. «У аргентинца есть личный драйв. Мы оцениваем качество выпускников из года в год и даем школам обратную связь о том, над какими аспектами следует поработать». Влияние впечатляет, потому что результаты измеримы и ощутимы", - сказала она. Ана Мария Стелман, учительница начальных классов из города Ла-Плата, признанная Фондом Варки и ЮНЕСКО одним из 10 лучших учителей мира, рассказала о различных реалиях, которые сосуществуют в Аргентине, в области образования. «Наша страна очень большая и имеет разные реалии. Недостаточно охватить все места одинаковым содержанием; мы должны думать, исходя из принципа справедливости, о том, что нужно каждой общине. Адаптация содержания и поиск ресурсов меняют ситуацию. Мотивация начинается в начальной школе, но не во всех школах есть ресурсы для ее использования", - пояснил он. Когда речь заходит о развитии, он считает, что «образование - это все», и поясняет: «Иногда, когда я спрашиваю детей, какие профессии они знают, они отвечают: „Я умею работать в машине и знаю, как ухаживать за детьми“. Школа должна быть воротами в мир", - говорит Крусес о поддержке, оказываемой ученикам. «Мы разрабатываем стратегии поддержки и сопровождения, проводим встречи и активно слушаем. В этом году мы также разработали программу индивидуального репетиторства по математике, чтобы выровнять знания на первом курсе". »Некоторые предметы могут устареть из-за технологических изменений. Важно адаптироваться, приобретая новые навыки, чтобы сохранить возможность трудоустройства. Именно так рассуждал Чарли, робот-ассистент, присутствующий на каждом мероприятии цикла. С ним согласился Рамиро ИА, специальный гость, разработанный Inteligencia Artificial: «Чтобы избежать утечки талантов, компании могут предлагать возможности профессионального развития, предоставлять льготы, содействовать балансу между работой и личной жизнью, поощрять разнообразие и т. д.» По мнению Крусеса, главное - научить молодых людей быть способными к обучению, помимо сложных навыков. В этой связи Гальдеано подчеркнул: «Подготовка важна, потому что она открывает дверь, но затем они должны показать, что способны влиться в функционирующую команду. Со стороны лидеров мы передаем ценность последовательности: это ведет к устойчивому успеху, в отличие от спорадического успеха". »Очень важно расширять возможности молодых людей. Я учу их задавать себе вопросы и не бояться совершать ошибки. Все это закладывается в классе, и я, как учитель, сопровождаю их, а также направляю их родителей", - говорит Стелман. Когда речь зашла об анализе профессий, которые открывают лучшие возможности для будущего, Крузес выделил те, что связаны с наукой, технологиями, математикой и инженерией: »Технологический прогресс помог нам улучшить качество жизни при тех же человеческих усилиях. В заключение выступил Крис Морена, продюсер и создатель Otro Mundo, художественной школы, созданной четыре года назад и определяемой как пространство для творчества и рассадник талантов. «Мы больше не говорим об образовании, а говорим об обучении. Обучение идет от органов чувств; жизнь - это обучение с момента рождения и до последнего вздоха", - сказала она аудитории. И подчеркнула, отказавшись от некоторых шаблонов: «Образование - это старое слово. Обучение должно быть волшебным». Для художника основа успеха - это интуиция, с помощью которой она отбирает таланты. Так было с певицей Лали Эспосито, актерами Агустиной Черри и Питером Ланзани. Он также задался вопросом: «Игра лечит и спасает; игра - это командная игра, один против другого или против себя самого; но сегодня дети не играют». Развитие технологий чрезвычайно интересно и опасно одновременно, в зависимости от того, в чьих руках они находятся».