Психология: особенности так называемых "детей-орхидей" и задачи по их воспитанию

МАДРИД - Чувствительность, которую развивает ребенок, является продуктом его генетики, окружающей среды, воспитания или стиля привязанности. И хотя высокочувствительные дети (ВЧД) известны своей чрезвычайной чувствительностью к окружающей среде, рефлексивностью и отсутствием импульсивности, более глубокое понимание различных степеней восприимчивости этих детей встречается не так часто. Мы говорим о детях-орхидеях, типе NAS с повышенным уровнем аффективности или деликатности, который, кроме того, в зависимости от обстоятельств, воспитания и среды, в которой они воспитываются, будет влиять на них в лучшую или худшую сторону в их взрослой жизни. "Откуда взялся этот термин? Его придумали два специалиста по развитию человека: Брюс Дж. Эллис из Университета Аризоны и В. Томас Бойс из Калифорнийского университета (Беркли), которые на основе своего исследования "Биологическая чувствительность к контексту", проведенного в 2015 году и опубликованного в журнале "Развитие и психопатология", выбрали шведский неологизм для названия новой концепции развития ребенка: orkidebarn, или дети-орхидеи. То есть дети с самой высокой степенью чувствительности и гиперестезии из всех существующих. Термин, который ни одно диагностическое руководство не принимает за расстройство, но для которого уже существует множество теорий, поддерживаемых экспертами в области психического здоровья. "Британский профессор Майкл Плюсс, психолог по вопросам развития и один из ведущих авторов в области чувствительности, в своем исследовании 2020 года Люди делятся на различные группы чувствительности: орхидеи, тюльпаны и одуванчики, классифицирует NAS на три группы чувствительности: "Первые, наиболее чувствительные дети-орхидеи или души, составляют 30% людей, за ними следуют тюльпаны - 40%, у которых средняя чувствительность, которая может меняться в зависимости от косвенных факторов, и, наконец, одуванчики, малыши с самой низкой степенью чувствительности, которые составляют оставшиеся 30%." "Чувствительность детей NAS обусловлена двумя основными факторами: генетическим компонентом и влиянием окружающей среды", - объясняет Пабло Вильягран, консультант и распространитель информации, специализирующийся на высокочувствительных людях (HSP). По мнению этого эксперта, как определенные гены, связанные с чувствительностью, так и окружающая среда играют основополагающую роль в уровне чувствительности человека. Тот факт, что что-то является генетическим, не означает, что чувствительный ребенок обязательно имеет высокочувствительных родителей, а означает, что его родители передали гены, влияющие на чувствительность". Неправильно говорить, что у чувствительного ребенка всегда есть PAS-родители, поскольку эпигенетика показывает, что наследование генов не всегда означает, что они проявятся", - говорит он. "Для ученых, изучающих генетику и развитие детей, понятие высокочувствительного или особо уязвимого ребенка не является новым. Но по-настоящему новым стало открытие того, что некоторые дети (дети-орхидеи) настолько чувствительны и реактивны, что могут сильно пострадать от окружающей среды, но в то же время обладают большой способностью к сопротивлению". В связи с этим Виллагран, автор, в частности, книги "Высокочувствительные дети: руководство 2022", описывает, как высокая чувствительность детей-орхидей делает взаимодействие с окружающей средой особенно влиятельным: "Это включает в себя как негативные, так и позитивные влияния. Вопреки тому, что можно подумать, некоторые научные обзоры [например, отчет, опубликованный в Национальной медицинской библиотеке под названием "Чувствительность через призму родителей: проверка родителями шкалы "Высокочувствительные дети", проведенная неврологами и психологами] показывают, что чрезмерная опека, например, не идет на пользу этим детям". Более того, согласно исследованию, дети особенно чувствительны к качеству воспитания, которое они получают. Как поэтично заявляют эксперты в своем докладе: "Если ими пренебрегать, эти малыши быстро увядают, но если о них заботиться, они не только выживают, но и расцветают, становясь цветком необыкновенной красоты и нежности". Вильягран отмечает, что в таких случаях наиболее подходящим типом привязанности является демократический, но с авторитарной тенденцией, то есть безопасное воспитание в ответ на потребности ребенка, но с твердыми и четкими границами может помочь ему снизить тревожность и стресс. "Основываясь на опыте, мы считаем, что безопасная привязанность и уважительное воспитание, адаптированное к этапам и особенностям каждого ребенка, являются наиболее подходящими", - объясняет она. Беатрис Санчес, автор блога mamavaliente и мать ребенка с НАН, объясняет, как важно сначала выяснить черту и подтип чувствительности и сопровождать ребенка без осуждения. "Я часто слышу фразу "Ему нужно привыкнуть к тому, что мир жесток". Я бы сказала, что им нужно привыкнуть к тому, что, несмотря на суровость этого мира, у них есть безопасное место, где они могут выразить свои сильные эмоции, поделиться ими, сделать с ними что-то питательное и вернуть их в мир. И, надеюсь, этим безопасным местом могут стать их родители и воспитатели", - говорит она. "Очень важно научиться управлять их временем, - продолжает она, - давать им пространство между занятиями для глубокой переработки информации, и особенно помочь им управлять своей энергией, потому что если и есть что-то более ценное, чем время для чувствительных людей, так это их энергия". Она подчеркивает, что эти дети - настоящий дар. "Мой сын обладает огромной способностью к наблюдению, и эта способность обнаруживать различия распространяется не только на осязаемые вещи, он способен замечать тонкие различия в настроении другого человека. Благодаря этой врожденной и глубокой эмпатии он ничего не упускает из виду, спрашивает об этом, интересуется и берет на себя ответственность", - объясняет она. Однако высокая способность к эмпатии может быть обоюдоострым мечом. "Когда мы попадаем в ловушку, видя ребенка, который кажется таким взрослым в том, как он реагирует, интересуется и говорит, мы можем предположить, что он может справиться с этим как взрослый, но он все еще ребенок, поэтому его сильные стороны могут оказаться его слабостями во враждебной среде, которая не сопровождает гипервосприимчивого ребенка должным образом. И на этих детей влияет не только дом, но и то, как они развиваются в школе". В самом деле, последнее исследование детей с НАС, опубликованное в этом году Американской психиатрической ассоциацией (APA) под названием "Развитие высокой чувствительности у детей младшего школьного возраста", подчеркивает важность опроса всех детей с момента их поступления в начальную школу об их диапазоне чувствительности, учитывая его большую полезность для психологов в последующие годы или для истории болезни в целом. "By Estefanía Grijota"©EL PAÍS, SL "