Южная Америка

Робб Монтгомери: «У каждого из нас есть телестудия в кармане».

Робб Монтгомери: «У каждого из нас есть телестудия в кармане».
Робб Монтгомери - одна из ключевых фигур в трансформации цифровой журналистики. Основатель школы Smart Film School и автор таких важных книг, как Mobile Journalism и Smartphone Video Storytelling, он учит журналистов по всему миру, как рассказывать мощные истории с помощью такого простого предмета, как мобильный телефон. На протяжении своей карьеры он работал с такими крупными СМИ, как Reuters, и глобальными организациями, такими как ООН, адаптируя свой метод обучения к культурному и редакционному контексту каждой организации. Монтгомери считает, что главное препятствие - это не отсутствие технологий, а низкая визуальная грамотность журналистов. На своих семинарах он учит делать репортажи с помощью изображений, писать с помощью изображений и писать для изображений, меняя традиционную парадигму, ориентированную на текст. «В интервью LA NACION он рассказывает о проблемах мобильной журналистики (Mojo), ее интеграции в университеты, преимуществах видео со смартфонов, использовании искусственного интеллекта в аудиовизуальном производстве и о том, как журналисты в Латинской Америке могут возглавить эту мобильную революцию.»- Он обучал журналистов в более чем 40 странах. С какими общими проблемами они сталкиваются при внедрении мобильной журналистики и как их преодолевают?"- Я проводил семинары по мобильной журналистике (Mojo) в редакциях цифровых и телевизионных новостей по всему миру, и темпы ее внедрения в мире сильно различаются. В Германии, Соединенных Штатах и других «технологических центрах» журналистики Mojo еще только набирает обороты. Напротив, в Азии, Латинской Америке, Франции, Австрии, Великобритании, Испании, Африке, Италии и Скандинавии он широко известен и применяется крупными вещательными компаниями и многими другими. Ключ к его развитию в США - сделать курсы Mojo обязательными для студентов-медийщиков первого курса. Mojo закладывает основы мультимедийной журналистики. Преподаватели медиашкол в США говорят мне, что они отказались от мультимедийной модели журналистики (MMJ) и теперь обращаются к Mojo для обучения контенту в цифровую эпоху. В своей книге «Мобильная журналистика» вы рассказываете об использовании смартфонов для создания историй. Какую самую распространенную ошибку совершают журналисты, когда начинают использовать этот инструмент? "- Препятствия почти всегда одни и те же. Самая большая проблема - это не отсутствие технических знаний, а недостаток визуальной грамотности. На своих семинарах я помогаю журналистам создавать мощные визуальные истории с помощью своих телефонов, используя простой рабочий процесс: сначала делайте репортаж С картинками, затем пишите С картинками и, наконец, пишите ДЛЯ картинок. В новостных редакциях, где этот поток воспринимается как стандартный режим работы, репортеры, редакторы и продюсеры лучше подготовлены, чтобы использовать преимущества повествовательных форм, которые позволяет Mojo. Он отлично подходит для импровизации, экстренных новостей, серендипных историй, репортажей о путешествиях, освещения кризисов и профилей на месте событий". В 2014 году он основал школу Smart Film School. Как с тех пор развивалось преподавание мобильной журналистики и какие изменения вы заметили в потребностях студентов? В начале 2000-х годов я проводил семинары по мультимедийным историям в Канаде, Азии и США, используя инструменты, которые помещались в рюкзак: компактную камеру, видеокамеру HDV, аудиорекордер Zoom и ноутбук. Сегодня эти инструменты стали меньше и мощнее, но возможность выехать на место, снять, смонтировать, написать сценарий и выпустить материал в эфир, не возвращаясь в редакцию, осталась прежней. Не хватает не технологий, а свободного владения визуальным языком. У каждого репортера есть смартфон. Но большинство из них не знают, как использовать его в качестве идеального блокнота. Вот почему так важно обучать всех сотрудников и сделать курсы Mojo обязательными для новых сотрудников и студентов" - Работал с такими организациями, как ООН и Reuters. Как вы адаптируете свои учебные программы к различным журналистским культурам и стилям? "В основных СМИ Mojo используется как слой, дополняющий всю мультимедийную экосистему новостной редакции. Он не заменяет работу специализированной команды (камера, репортер, аудио, продюсер). Смартфон - это просто новейший (и на сегодняшний день лучший) инструмент для создания больших историй с помощью маленьких камер. Именно поэтому я провожу индивидуальные тренинги с разными командами: на одной неделе - с группой продюсеров, занимающихся текущими событиями, на другой - с новыми сотрудниками, на третьей - с командой социальных сетей. У каждой группы свой опыт и пробелы в знаниях.«- По вашему опыту, как визуальный рассказ повлиял на потребление новостей в цифровую эпоху?»- Визуальный язык подобен музыке: он универсален. Людям не нужно учиться слушать музыку или читать «визуальные предложения». Но если вы журналист, ориентированный на текст, вам необходимо изучить, как составлять визуальные истории с журналистской честностью."- Вы руководили редизайном таких газет, как Chicago Sun-Times. Какие уроки вы теперь применяете при создании мобильного контента? Методы дизайн-мышления - это универсальные инструменты для создания новых новостных продуктов и услуг. Хотя их часто рассматривают как процесс брендинга, на самом деле основа дизайна не всегда визуальная. Я научился руководить межфункциональными командами для определения задач, создания «персон» (профилей аудитории) и прототипов решений. Самое приятное, когда такие клиенты, как Hindustan Times, нанимают меня, чтобы я обучил их как Mojo, так и дизайн-мышлению. Эта комбинация является отличной движущей силой цифровой трансформации.«- За время своей карьеры вы видели, как менялось восприятие Mojo в традиционных редакциях?»- Всегда происходит много изменений. В одни годы основное внимание уделялось обучению созданию видеопакетов, в другие - прямым репортажам. Сегодня в центре внимания - создание форматов для социальных сетей и качественных документальных фильмов для YouTube и телевидения. В своей другой книге Smartphone Video Storytelling вы говорите о важности планирования. Что бы вы посоветовали журналистам для планирования мобильного сюжета? "Во-первых, я прошу их выучить 10 распространенных форматов видеосюжетов, а также способы их создания и редактирования. Таким образом, когда они будут планировать новую тему, у них будет «библиотека» опыта, из которого они смогут выбирать. Вся редакция должна знать эти десять форматов. Так легче договориться с редакторами о том, какой тип сюжета следует подготовить и какой выбрать, если обстоятельства изменятся. Это также помогает редакторам понять, сколько времени требуется для создания видео. Вот почему я всегда приглашаю редакторов на свои семинары."- Вы получали награды за документальные фильмы, снятые на мобильный телефон. Какие преимущества и ограничения вы находите в этих съемках? "Преимущества очевидны, когда вы видите мои работы, например, съемки в самом высоком в мире доме на дереве в Лаосе или ледяное плавание в Хельсинки. Маленькие камеры идеально подходят для одиночных съемок. Ограничения также очевидны: нет длиннофокусных объективов, объем памяти ограничен, батарея быстро разряжается, как и ваша энергия. Но эти ограничения заставляют вас быть изобретательным и извлекать максимум из небольшого количества ресурсов."- Как искусственный интеллект меняет производство видеоконтента, особенно в Mojo? Вы с оптимизмом или осторожностью относитесь к его творческому и этическому влиянию?"- В предпроизводстве искусственный интеллект может помочь вам исследовать и находить сюжеты. В постпродакшне одной из самых утомительных задач является просмотр интервью. Я бы хотел иметь приложение с искусственным интеллектом, которое позволит вам выбирать и вырезать лучшие фрагменты, просто редактируя текст, как в текстовом процессоре. Это значительно ускорило бы процесс."- Вы преподавали в различных университетах по всему миру. Как сегодня Mojo интегрируется в академические программы?«- Я надеюсь, что деканы рассматривают Mojo как новую версию базового курса »Журналистское письмо 101". То, чему студенты учатся в течение семестра с десятью проектами, подкрепляет мою идею о том, что этот курс должен быть обязательным на первом курсе. Именно поэтому я написал научную книгу «Мобильная журналистика» и выпустил онлайн-курс из 100 уроков, который используется в университетах Великобритании и Сингапура. Я разработал его таким образом, чтобы у преподавателей всегда были свежие примеры, анализ кейсов и актуальный материал.«- Как журналисты могут использовать Mojo для освещения живых событий в режиме реального времени?»- Это гораздо проще, чем 15 лет назад, когда я освещал неожиданный студенческий протест в Риме для Радио Свободная Европа. Сегодня есть подходящие микрофоны и приложения, которые интегрируются с системами вещания, что делает это проще и дешевле.«- Что бы вы посоветовали латиноамериканским журналистам, работающим в условиях нехватки ресурсов?»- Mojo идеально подходит для находчивых журналистов. Несколько лет назад студент из Мехико получил главный приз на конкурсе Mobile Journalism Awards, доказав, что Mojo выравнивает ситуацию. В этом году репортер испанского общественного телевидения получил два главных приза. Я горжусь тем, что так много женщин являются лидерами в этих достижениях".