ESI: какие темы включает неделя мероприятий

В провинции Буэнос-Айрес проходит Неделя комплексного полового воспитания (ESI). Мероприятие, которое проходит с 23 по 27 августа, направлено на продвижение знаний и навыков для принятия ответственных и критических решений в отношении ухода за телом, межличностных отношений, информации и сексуальности. «Комплексное половое воспитание» относится к преподаванию и распространению знаний о сексуальности, включая ее биологические, психологические, социальные, эмоциональные и этические аспекты. Учащиеся по всей стране имеют право на его получение в своих школах, как посещающие государственные, так и частные учебные заведения. Это также относится к светским и религиозным школам. Оно предоставляется в рамках Национальной программы комплексного полового воспитания. Цель программы — включить половое воспитание в образовательные программы, чтобы сформировать ответственное отношение к сексуальности, предотвратить проблемы, связанные со здоровьем и сексуальным здоровьем, и обеспечить равное отношение к мужчинам и женщинам». Программа осуществляется в рамках Закона 26.150, который устанавливает право детей и подростков на половое воспитание во всех учебных заведениях. «В провинции Буэнос-Айрес ежегодно проводится неделя, посвященная повышению осведомленности о половом воспитании. Для этого каждый год рассматриваются различные темы, которые считаются фундаментальными для образования детей и подростков. «Провинциальный закон 14.744 устанавливает, что учащиеся школ провинции Буэнос-Айрес имеют право на доступ к ESI, а семьи имеют право быть информированными о ее содержании. Основной темой являются гендерные стереотипы. Здесь рассматриваются различные формы организации социальной жизни и подробно изучаются гендерные роли и отношения между мужчинами и женщинами». Первая тема недели — интимность. «Когда речь идет о «заботе», имеется в виду не только знание и использование методов контрацепции и профилактики инфекций, передаваемых половым путем, но и знание собственного тела и эмоций, забота о своей и чужой интимности, а также уважение к собственным и чужим выборам», — пояснили в Министерстве по делам женщин провинции Буэнос-Айрес. В этой части недели обсуждаются такие понятия, как «частная жизнь, интимность, гендерные стереотипы, потребность в самовыражении и опасность распространения цифровых материалов в сети». «Цель ESI — способствовать солидарности и уважению к своей и чужой интимности, а также уважению к жизни и неприкосновенности людей. Здесь также рассматривается развитие ответственного отношения к сексуальности. Вторая тема — гендер. «Мы не можем обобщать, говоря, что все женщины «такие» или «делают то-то», или говорить то же самое о мужчинах. ESI позволяет нам выявить множество способов проживания сексуальности», — отмечают в министерстве. ESI стремится показать «как бороться со стереотипами, выявляя способы их проявления в повседневной жизни». «Третья тема — семья. Она сосредоточена на том, что дети начинают испытывать изменения в своих связях с семьей и расширять свои межличностные отношения. «В рамках школы учителя помогают детям узнавать о различных формах организации семьи и их динамике, ценить и уважать образы жизни, отличные от их собственного, и признавать существование большого разнообразия», — пояснили в министерстве. Цель состоит в том, чтобы не дискриминировать тех, кто не вписывается в параметры «нормальных» форм семьи, таких как, например, семья, состоящая из отца, матери и детей. Четвертая тема — любовные отношения, которая рассматривается в средних школах. Министерство по делам женщин провинции Буэнос-Айрес утверждает, что школа является пространством «опыта любовных отношений между подростками». «В течение недели ESI необходимо уделить особое внимание преподаванию и изучению материалов, способствующих равному отношению», — добавили они. «Пятая и шестая темы связаны со стереотипами. В начальной школе изучаются формы организации социальной жизни и появление гендерных ролей. Школа стремится способствовать их устранению: «Важно содействовать обучению, основанному на уважении к разнообразию и неприятии всех форм дискриминации». "