Санта-Крус: план нового правительства по возвращению образования в нормальное русло: 70 дней забастовки в прошлом году

За девять дней до начала занятий в Санта-Крусе возлагаются большие надежды на сектор образования - вопрос, который губернатор Алисия Киршнер оставила нерешенным и который не дает спать по ночам губернатору Клаудио Видалю. Ожидая результатов переговоров с профсоюзом учителей, правительство уже отменило автоматический переход учебного года, выделило чрезвычайный бюджет на приобретение инфраструктуры, разработало план по восстановлению содержания и внедрило программу Operativo Escuelas, в рамках которой губернатор и его кабинет работают каждые выходные, крася школы. "Как и остальные провинции, правительство профсоюзного деятеля Видаля также жалуется на приостановку Фонда поощрения учителей, который, по официальной информации, сократился на 6,8 миллиарда песо для Санта-Крус, что влияет на бюджет образования и, по словам правительства, обуславливает обсуждение паритархии. В то же время губернатор уже несколько недель каждую субботу вместе с министрами, секретарями и политическими чиновниками принимает участие в бригадах, которые ремонтируют школы. В белой спецовке и с кисточкой в руках Видаль заявил в прошлую субботу: "Мы все ответственны за восстановление государственного образования в нашей провинции" и добавил: "Мы живем в провинции, где в последние годы в среднем 70-80 учебных дней. Такого практически не бывает во всей стране. Здесь это происходит уже много лет". Постепенно, понемногу, с большими усилиями мы будем двигаться вперед". "Видаль сказала, что в детском саду № 63, расположенном в районе Сан-Бенито в Риос Гальегос, она создала чрезвычайный бюджет для покрытия расходов на покупку котельного оборудования, "потому что во многих школах до сих пор нет котельного оборудования в рабочем состоянии". "К следующей субботе, как они надеются, все школы в провинции будут открыты, пока различные команды будут их ремонтировать. Для этого правительство подписало соглашения с клубами, гражданскими ассоциациями, компаниями и даже аргентинской армией, чтобы присоединиться к так называемой "Оперативной школе". "Документ, подготовленный неправительственной организацией "Аргентинос пор ла эдукасьон", показал, что в Санта-Крус ученик, который пошел в первый класс в 2013 году, к концу 2018 года потерял из-за забастовок учителей полтора года занятий, поскольку только за эти годы был подсчитан 261 день забастовок. После пандемии ситуация не улучшилась. В 2023 году в 40 государственных школах провинции занятия проводились без перерывов, а в государственных школах было 70 дней забастовки. "В беседе с LA NACION Даниэль Буске, президент провинциального совета по образованию, отметил, что одним из самых драматических проявлений образовательного кризиса стала потеря бесчисленного количества дней занятий, что нанесло серьезный ущерб образовательным траекториям учеников". "Мы знаем, что время, в течение которого школьники не учились, очень трудно восстановить. Но поскольку обучение - это не линейная последовательность, а скорее спиралевидная деятельность, состоящая из последовательных уровней интеграции содержания, есть вероятность, что при соответствующем педагогическом вмешательстве негативные последствия ситуации могут быть смягчены", - пояснил он. Глава провинциального совета по образованию, который здесь имеет статус министерства, считает, что для более качественного обучения учащихся необходимо продвигать образовательную политику: "С одной стороны, необходимо вернуть школе, ее преподавательским и управленческим командам их место в качестве главных действующих лиц. Центром системы образования снова должны стать учебные заведения. А для этого необходимо, чтобы директора и руководители стали настоящими педагогическими лидерами". Это потребует процессов профессионального развития, которые мы планируем провести как можно скорее". Глава портфолио пояснил, что работа будет вестись по двум педагогическим направлениям: если на дошкольном и начальном уровнях акцент будет сделан на процессах "начальной грамотности" (в соответствии с решением, принятым на заседании Федерального совета по образованию), то на среднем уровне отменена система автоматического продвижения, при которой ученики сдавали экзамены вне зависимости от количества сданных предметов. Говоря об автоматическом продвижении, Буске отметил: "Оно нанесло ужасный ущерб процессу обучения учащихся, и для того, чтобы упорядочить школьные траектории, мы разработали систему поддержки, которая позволяет учащимся получить знания, которые они не получили за эти годы, и таким образом пройти различные оставшиеся учебные области". Эта работа будет развиваться в течение 2024 и 2025 учебных годов". Нынешний глава портфеля, участвовавший в паритетных таблицах, сказал, что еще одна задача руководства заключается "в изменении матрицы отношений между провинциальным правительством и преподавательским сектором и представителями его профсоюзов, то есть в переходе от модели постоянной конфронтации к модели диалога и достижения консенсуса". "Задача не из легких: за восемь лет правления Алисии Киршнер ей так и не удалось достичь соглашения с Ассоциацией учителей Санта-Круса, ADOSAC, единственным профсоюзом, который с 2007 года сохраняет критику киршнеризма и с которым у нее всегда были конфликтные отношения. Восстановление и преобразование системы образования - задача, которую мы должны решать все вместе, и учителя играют ведущую роль в достижении этой цели. Мы убеждены, что находимся на правильном пути, и все примеры совместной работы правительства и представителей учителей, которые мы реализовали за это время, являются тому подтверждением", - заключил Буске".