Южная Америка

Сенат осудил риск индоктринации в образовательной программе Акселя Кициллофа.

Сенат осудил риск индоктринации в образовательной программе Акселя Кициллофа.
Сенат нации предупредил, что программа Jóvenes y Memoria, реализуемая губернатором Буэнос-Айреса Акселем Кисильофом в школах провинции, может стать инструментом «индоктринации» учащихся средних школ, предоставляя «неполную, предвзятую или отрицаемую информацию, как это происходит в авторитарных режимах, цель которых - аннулировать или уменьшить критическое мышление». «Обсерватория по правам человека Верхней палаты, созданная в 2013 году и возглавляемая Клаудией Руччи, выступила с резкой критикой в серии рекомендаций, направленных губернатору. Дочь лидера металлургической промышленности Хосе Игнасио Руччи, убитого в сентябре 1973 года, через два дня после победы Хуана Доминго Перона на выборах, была назначена вице-президентом Викторией Вильярруэль главой этого органа. «Обсерватория ставит под сомнение реализацию 23-го закона. Наблюдательный совет Сената по правам человека выражает свою озабоченность «неполной информацией», переданной программой Буэнос-Айреса, и предупреждает о явных упущениях: «Орган Сената, отвечающий на отпечаток Вильярруэля, напоминает, что „чуть более полувека назад были молодые люди, которые решили, что вооруженная борьба является подходящим инструментом демократии для преобразования реальности, с которой они не соглашались“. И упоминает, что «для восстановления прав и равенства они создали в одних случаях военно-политические организации, а в других - настоящие армии для нападения на государственные учреждения (вооруженные силы и силы безопасности), похищая или убивая полицейских, военных, бизнесменов, профсоюзных и политических лидеров, рабочих и даже маленьких детей». Обсерватория рекомендует губернатору Кисильофу не исключать из понятия «недавнее прошлое» демократическую администрацию 1973-1976 годов: правительства Эктора Кампора, Рауля Ластири, Хуана Доминго Перона и Исабель Мартинес де Перон». Он считает, что включение этого периода «позволило бы включить чрезвычайно полезную информацию для учащихся». Он также призывает избегать предвзятых и пристрастных интерпретаций, которые возникают в таких определениях, как: «речь идет о том, чтобы рассматривать демократию как историю борьбы большинства против неравенства, за большее количество прав и возможностей для всех (sic)» и «рассматривать и осуществлять демократию как территорию споров». «Также рекомендуется воздерживаться от таких выражений, как те, которые относятся к 1990-м годам». Обсерватория задается вопросом, «как молодые студенты смогут получить более точные знания, если мы не будем упоминать о заметной поддержке, которую многие из этих мер имели в законодательных палатах? «Она предлагает включить в темы исследований и другие „нарушения основных прав человека“, такие как коррупция в сфере управления государственными ресурсами, из-за „катастрофических последствий для граждан того, что - посредством преступлений - отбираются ресурсы, которые должны использоваться для продвижения и улучшения права на здоровье, образование, безопасность и правосудие“. Она также рекомендует рассмотреть проблемы отсутствия безопасности и „антидемократические модели в Латинской Америке“.»