Южная Америка

Топ-3 мужских имен, наиболее ассоциирующихся с низким IQ, по данным искусственного интеллекта

Топ-3 мужских имен, наиболее ассоциирующихся с низким IQ, по данным искусственного интеллекта
Может ли имя влиять на то, как мы воспринимаем интеллект человека? Как бы абсурдно это ни звучало, но искусственный интеллект, проанализировав миллионы лингвистических данных, обнаружил культурные закономерности, связывающие определенные мужские имена с более низким уровнем воспринимаемых интеллектуальных способностей. Это явление, больше связанное с социальными стереотипами, чем с наукой, вызвало споры и любопытство. В этой статье мы исследуем, какие имена чаще встречаются в подобных ассоциациях, как формируются эти предубеждения и что говорит об этом наука. При анализе социальных сетей, форумов и больших массивов текстов на испанском языке некоторые языковые модели, такие как ChatGPT, обнаружили, что определенные имена чаще встречаются рядом с такими фразами, как «он ничего не понимает», «он полумедлительный», «ему трудно рассуждать» и т. д. Это не фактическое суждение о когнитивных способностях людей, носящих эти имена, а отражение того, как они воспринимаются в культуре. Согласно этому автоматизированному анализу, три мужских имени, которые чаще всего ассоциируются с низким IQ, - это Кевин, Родриго и Бруно. "Следует уточнить, что эти ассоциации не означают, что люди с такими именами имеют более низкий IQ. На самом деле не существует серьезных научных исследований, которые бы доказывали причинно-следственную связь между именем и IQ. Существует обширная литература о том, как имя человека может влиять на ожидания, которые возлагают на него окружающие, особенно в таких сферах, как образование и работа. "Классическое исследование Харари и Макдэвида (1973) показало, что учителя по-разному оценивали один и тот же школьный текст в зависимости от того, каким именем он был подписан. Имена, считавшиеся «менее престижными», получали более низкие оценки, даже если содержание было идентичным. Это говорит о том, что предвзятое отношение к именам влияет на восприятие интеллекта, при этом реальной разницы в успеваемости не существует«. »Еще одна значимая работа - экономиста Дэвида Фиглио (2005), который проанализировал данные тысяч школьников в США и обнаружил, что дети с необычными именами или именами, считающимися «низшим классом», как правило, получали более низкие оценки. Однако Фиглио уточнил, что это связано не с более низкими способностями, а с тем, как к ним относятся в системе образования: с более низкими ожиданиями, меньшим поощрением и, зачастую, с тонкой дискриминацией. Полный текст исследования можно прочитать здесь. "Совсем недавно датский исследователь Эмиль Киркегаард опубликовал исследование (2019), в котором сопоставил данные более 65 000 молодых датчан с их оценками по тестам на интеллект, которые они проходили во время службы в армии. Там он обнаружил различия в среднем IQ в зависимости от имени, хотя и отметил, что эти различия были сильно опосредованы этнической принадлежностью и социально-экономическим статусом семей. С полным текстом работы можно ознакомиться здесь: "Во всех этих случаях имя является не прямой причиной более низкого интеллекта, а культурным индикатором, который может быть связан с определенными структурными недостатками, такими как неравный доступ к образованию или предрассудки тех, кто оценивает. Таким образом, такие имена, как Кевин, Родриго или Бруно, которые во многих испаноязычных странах стали объектом насмешек, мемов и стигматизации, оказываются жертвами коллективного предубеждения. "Искусственный интеллект не создает эти предрассудки, он им учится. Обучаясь на больших объемах текстов, написанных людьми, он воспроизводит обнаруженные им лингвистические модели. Если социальные сети полны шуток, в которых «Кевин» ассоциируется с кем-то неинтеллигентным, модели ИИ в конце концов усвоят эту ассоциацию. То же самое касается расистских, классовых или сексистских выражений, которые до сих пор массово циркулируют в Интернете. "Вот почему к подобным выводам следует относиться с осторожностью. Это не научные истины, а зеркала наших собственных стереотипов. Они позволяют понять, как работает социальное восприятие, но не судить людей. Никто не выбирает себе имя при рождении и тем более не должен оценивать его".