Виртуозный промах танцора

Я страдаю от этого одиозного, порой парализующего зла, называемого перфекционизмом. И, как все перфекционисты, я провожу много времени, размышляя об ошибках. Ошибка как концепция, как явление, как институт, как свойство, присущее всем сложным формам жизни. Если присмотреться к ней повнимательнее, можно понять, что она действительно загадочна и немного лабиринтна. Например, можно ошибиться. Парадоксы в стороне, но определить, что такое ошибка, - это большой труд. Многогранная, спектральная и похожая на хамелеона, ошибка в операционной - это не то же самое, что ошибка на контрольной по арифметике в третьем классе начальной школы. Не стоит отчаиваться, для нас, перфекционистов, это более или менее одно и то же. Но тонкости остаются, и почти все определения, которые мы можем придумать, неверны. Очаровательно. «Хотя оно не самое ортодоксальное, и хотя оно почти наверняка ошибочно (увы, простите), давайте начнем с предварительного, грубого и условного тезиса. Абсолютных ошибок, похоже, не существует. Возможно, в формальных языках (логика, математика) мы можем определить ряд правил, позволяющих без особых сомнений утверждать, что два плюс два - это не пять, а четыре. Но эти конструкции начинаются с аксиом, что приводит нас к теоремам Геделя о неполноте и к интеллектуальному путешествию, которое столь же увлекательно, сколь и сложно. За пределами научной точности, которая имеет свои операционные потолки - такие как Второй закон термодинамики - в повседневной жизни, что же лажает? Здесь мы говорим о том, когда мы совершаем ошибку, сами того не желая. Но есть и нечто другое. Ошибка - это то, что мы можем обнаружить; субъективно, в определенном контексте, с большим или меньшим количеством оправданий, но мы понимаем, что потерпели неудачу. Мы потерпели неудачу? Упс. «Эволюция имеет тенденцию устранять черты, которые не служат цели или, что еще хуже, угрожают выживанию. Так что если мы продолжаем ошибаться, это должно быть потому, что ошибка выполняет какую-то функцию. Мы знаем это. Ошибки учат, и немногие учителя столь же упрямы и суровы. Но я не стал бы делать такое длинное вступление только для того, чтобы сказать следующее, что, как мне кажется, хорошо известно. «Под уроками ошибок, чьи долги, будучи выплаченными, становятся тем, что мы называем опытом (и что является одной из форм счастья), ошибки служат гораздо более важной цели. Они напоминают нам о том, что мы люди, а также делают нас - и, следовательно, более любимыми».