Забастовка учителей: влияние на школы четвертой по счету забастовки в этом году и причины снижения уровня поддержки

Из вестибюля школы Comercial N°7 в районе Бельграно в Буэнос-Айресе заместитель директора начальной школы Элизабет Лаванши наблюдает, как самые первые ученики и учителя входят по мраморной лестнице здания, и пытается подсчитать, сколько человек придут сегодня на занятия. «Мы не будем знать точно до последней минуты. Некоторые учителя вчера прислали электронное письмо о том, что не придут, но всегда есть те, кто присоединяется к забастовке в последнюю минуту", - говорит директор школы, которая считает, что явка в ее школе будет такой же, как и во время последней общенациональной забастовки учителей, когда она достигла 30%. Сегодняшняя забастовка - четвертая общенациональная забастовка учителей в этом году. Она говорит, что с тех пор, как дни забастовки были вычтены - а это, по данным городских властей, означает сокращение на 45 000-50 000 песо между дневной зарплатой и платой за посещение, - приверженность этим мерам снизилась. «Теперь они думают дважды, и все меньше учителей присоединяются к этой акции. Прецепторы всегда присоединяются", - говорит Лаванши, который, в свою очередь, утверждает, что поддерживает требование учителей о выплате зарплаты - главный лозунг сегодняшней демонстрации, организованной Конфедерацией работников образования Аргентинской Республики (Ctera) и четырьмя профсоюзами учителей, входящими в CGT, но не формами. За свою карьеру я участвовал в разных забастовках. Но я считаю, что в данной ситуации это не лучшая мера, потому что она не сработает: вы потеряете учебные дни и не получите более высокую зарплату. Мы должны прийти к консенсусу среди всех учителей и поговорить с семьями, потому что в противном случае общество всегда будет против нас. Учителей принято считать ленивыми, но это не так; многие из бастующих даже работают сверхурочно", - говорит Лаванши, утверждая, что для достижения подобного консенсуса необходимо сначала улучшить ситуацию с прогулами учителей, которые в этой школе „очень высоки“. »На той же стороне улицы, в субсидируемой государством Аргентинской школе Хенераль Бельграно, сегодняшняя общенациональная забастовка учителей не получила поддержки, а на другой стороне проспекта Монро, в Примарийской школе Пабло А. Пицурно, сегодняшняя забастовка не получила поддержки. Между тем, источники из Министерства образования Буэнос-Айреса предупреждают, что представление об общей явке они получат только в полдень, подтверждая при этом, что 60 % учителей в городе не состоят ни в одном профсоюзе. Среди родителей, ожидающих у начальной школы Пицурно, заметно «общество против», о котором говорит Лаванши. Некоторые из них говорят, что поддерживают требование, но не забастовку, другие, например, продавец пекарни Хосе Мануэль Видаль, отец пятиклассника, яростно выступают против этой меры. Давайте согласимся с тем, что с учетом неудач в образовании, которые постигли детей во время пандемии, они не могут позволить себе роскошь не посещать занятия, независимо от того, какой политической идеологии мы придерживаемся. Дети никогда не наверстают дни, проведенные без занятий. А тут еще длинные выходные и зимние каникулы. Вот почему моя жена, воспитательница детского сада, не прекращает работу", - говорит 44-летний мужчина, который ждет у здания родительского собрания. Хотя в школе подчеркивают, что учителя никогда не участвуют в учительских забастовках, родители, ожидающие у здания, говорят, что в других случаях некоторые из них это делали. Двое из них утверждают, что в прошлом году у их детей был учитель четвертого класса, который «присоединился к большинству». Среди них Ирис Санчес, бабушка двух учеников начальной школы. «Если они ищут достойную зарплату, их можно понять. Сегодня денег не хватает ни на что. Но и мне этого недостаточно: когда у моих внуков нет занятий, я не могу пойти на работу, потому что работаю уборщицей, а это на день меньше дохода", - говорит 69-летняя женщина, которая держит в одной руке семилетнюю внучку, а в другой - девятилетнего внука, сидя на тротуаре. «Как и большинство родителей, ожидающих открытия дверей школы, матери внуков Санчеса за день до этого узнали, будет ли сегодня преподавать их учитель, чтобы обсудить, отправлять ли детей в школу, и организовать логистику. «Школы с учителями-членами организации организуются по-разному, чтобы свести к минимуму количество учеников, не посещающих школу. В случае с коммерческим N7 они планируют объединить разные курсы в одном классе, чтобы совместно использовать одного преподавателя. По их словам, такая динамика уже существует, поскольку они повторяют ее каждый раз, когда происходит забастовка».