Обучение через практику: опыт, который превращает страх перед первой работой в профессиональную уверенность

Первый шаг на рынке труда обычно сопровождается неопределенностью. Диплом о высшем образовании уже не является достаточным, если он не сопровождается реальным опытом, собственным мнением и способностью адаптироваться. Сегодня компании ищут специалистов, которые могут быстро интегрироваться, понимать свою роль и приносить пользу с первого дня. В этой ситуации модель «обучения через практику» становится одним из самых эффективных способов подготовить молодежь к все более требовательной рабочей среде. Пабло Ардайя, национальный директор по человеческим ресурсам Университета Франца Тамайо (Unifranz), утверждает, что новые специалисты «должны быть способны влиться в рабочий ритм компаний, но с невероятной скоростью, и для этого они должны быть готовы». Эта подготовка, объясняет он, достигается не только с помощью теории, но и благодаря предыдущему опыту. «Обучение через практику» — это опытная образовательная модель, которая объединяет теорию с реальной практикой с первых семестров, используя лаборатории (Edulabs) и проекты для решения реальных проблем, связывая студентов с профессиональным миром и развивая ключевые навыки, такие как лидерство, инновации и решение проблем, для лучшей трудоустройства. Густаво Монтаньо, проректор по академическим вопросам Unifranz, утверждает, что прямое взаимодействие не только укрепляет их технические и социальные навыки, но и дает им возможность разрабатывать и предлагать решения, которые оказывают ощутимое влияние на их окружение. «Обучение через практику позволяет студентам развивать реальные навыки и черты нашего модели человека с самого начала своего обучения. В Unifranz мы не только передаем знания, но и побуждаем наших студентов применять полученные знания в практических ситуациях, в проектах, симуляциях, бизнес-задачах и совместных проектах, не теряя при этом фокуса на всестороннем образовании, выходящем за рамки технических знаний», — подчеркивает Монтаньо. Опыт как входной билет в мир труда Разрыв между университетом и миром труда на протяжении многих лет был одной из главных проблем студентов и работодателей. Ардайя утверждает, что единственный способ преодолеть этот разрыв — с самого начала обучения подвергать студентов ситуациям, подобным тем, с которыми они столкнутся в профессиональной жизни. «Единственный способ подготовиться — это знать, в чем заключается их будущая работа, а единственный способ это узнать — это иметь опыт выполнения похожей работы», — утверждает Ардайя. С этой точки зрения, университет не конкурирует с практикой, а интегрирует ее. «Университет не противоречит этому, напротив, он может научить студентов учиться, делая что-то», — отмечает эксперт, подчеркивая, что такой подход позволяет молодым людям выходить на рынок труда с большей уверенностью и способностью реагировать. Твердые и мягкие навыки: учиться также через практику Обучение через практику не только укрепляет технические навыки или твердые навыки, которые напрямую связаны с профессиональными знаниями. Оно также имеет ключевое значение для развития мягких навыков, которые все больше ценятся компаниями. «Мягкие навыки, конечно, можно приобрести через опыт, через практику», — объясняет Ардайя. Эти навыки тесно связаны с личностью и характером, но они не являются неизменными. «Они связаны с такими элементами личности, как принятие решений, устойчивость, критическое мышление, принятие ответственности и лидерство», — поясняет он. Однако он предупреждает, что ни одна из них не развивается, если не практиковаться постоянно. Когда талант не используется, он засыпает. Хотя многие мягкие навыки являются врожденными, Ардайя подчеркивает, что они могут быть утрачены, если их не стимулировать. «Если их не практиковать, не использовать, не мотивировать, эти навыки, какими бы врожденными они ни были, могут заснуть», — отмечает он. В этом смысле практический опыт играет фундаментальную роль в пробуждении и укреплении этого потенциала. Постановка перед студентами реальных задач, где они должны принимать решения, идти на риск и руководить проектами, является эффективной стратегией для укрепления этих компетенций. «Необходимо ставить студентов в ситуации, где они должны думать стратегически и брать на себя лидерство», — объясняет он, подчеркивая, что такие сценарии позволяют навыкам проявиться и укрепиться. Подготовка профессионалов, готовых к конкуренции и вкладу в общее дело Результат этого процесса очевиден: профессионалы с более высокой трудоспособностью, адаптивностью и перспективами. «Обладая этими навыками, приобретенными благодаря предыдущему опыту, они определенно станут успешными профессионалами в мире труда», — утверждает Ардайя. Речь идет не только о том, чтобы найти первую работу, но и о том, чтобы сделать карьеру, руководствуясь здравым смыслом, этическими принципами и способностью развиваться. Обучение через практику, которое является частью ДНК Unifranz, перестает быть альтернативной методикой и становится необходимостью в образовании. Подготовка студентов к реальному ритму работы сегодня является совместной ответственностью университета, бизнеса и общества. Ведь когда опыт становится частью обучения, профессиональное будущее перестает быть неопределенным обещанием и превращается в конкретную возможность.