Студенты продвигают технологические решения для самых актуальных социальных проблем

Технологическая креативность боливийских студентов открывает путь к инновационным решениям, отвечающим на повседневные проблемы: от городской мобильности и переработки отходов до технического образования, инвалидности и здравоохранения. Проекты, рожденные в классах, лабораториях и совместных пространствах, показывают, что технология может стать решающим инструментом для преобразования жизни людей, когда она направлена на общее благо. В этой сфере преобразований интеграционные проекты факультета системного инжиниринга Университета Франца Тамайо доказали свою ценность. «Интеграционные проекты — это пространства, где студенты сочетают теорию, практику и социальную чувствительность. Они не только учатся программировать или проектировать системы, но и учатся смотреть на мир и думать о том, как его улучшить», — утверждает Густаво Монтаньо, проректор этого высшего учебного заведения. Городская мобильность: от хаоса к порядку с помощью технологий Одним из самых последних и заметных проектов является DriveSmartPro, созданный Фернандо Эстиварисом, который стремится решить проблему парковки и городских пробок с помощью приложения, которое в режиме реального времени определяет доступные парковочные зоны, ограничения движения, места, предназначенные для определенных типов транспортных средств, и даже точки зарядки для электромобилей. Этот инструмент, который пока находится в стадии тестирования, призван повысить эффективность дорожного движения в городах и снизить стресс, вызванный поиском парковочного места. «Проект родился из потребности, с которой мы сталкиваемся каждый день: нехватки парковочных мест и пробок», — комментирует Эстиварис. Этот подход демонстрирует, как простые повседневные наблюдения могут превращаться в технологические проекты с высоким потенциалом воздействия на городскую среду. Экологическая устойчивость: новая жизнь пластика Другой проект с очевидными последствиями — Extrusor Verde, возглавляемый Эльдером Гутьерресом и его командой. Эта инициатива преобразует использованные ПЭТ-бутылки в нити для 3D-принтеров, способствуя развитию циркулярной экономики и сокращению количества пластиковых отходов, загрязняющих реки, улицы и свалки. «Мы решили создать эту машину, потому что нити для 3D-принтеров очень дороги и их трудно достать. «С помощью этой системы мы можем производить их из переработанных материалов практически без затрат», — объясняет Гутьеррес. Хотя проект находится в экспериментальной фазе, его ценность — переработка бытовых отходов и превращение их в полезные недорогие материалы — делает его значимым вкладом в местную устойчивость и технологическую самодостаточность. Технология с целью: доступные интеллектуальные протезы В другой, но не менее революционной области один из студентов разработал интеллектуальный протез, который использует камеру мобильного телефона для захвата движений человека в режиме реального времени и их воспроизведения с помощью электронной руки. Проект, созданный Рональдом Уриэлем Чоке Пако, сочетает в себе компьютерное зрение и искусственный интеллект, чтобы предложить недорогую альтернативу традиционным протезам, которые зачастую недоступны для большей части населения. «Проект представляет собой электронный протез руки, который использует имитацию для генерации движений... Мы стремимся создать недорогой, интуитивный и функциональный протез», — комментирует Чоке. Этот проект выделяется своим инклюзивным потенциалом: он предлагает мобильность и автономность людям с ампутациями или инвалидностью, используя доступные инструменты, такие как мобильный телефон и программное обеспечение, разработанное самими студентами. Образование и робототехника: демократизация доступа к технологическим знаниям Инициатива Kamibots, продвигаемая Жаном Франко Чоке, направлена на облегчение обучения элементарной робототехнике в школах, особенно в тех, где технологические ресурсы ограничены. Приложение предлагает уроки по основам робототехники, проектированию схем, программированию (например, с помощью Arduino), проектированию простых роботов и даже планирует включить функцию дополненной реальности для более захватывающего опыта. Идея возникла из личного опыта: студент заметил недостаток ресурсов и знаний в области робототехники в нескольких школах своего округа, что вдохновило его на создание инструмента, доступного для любого студента или преподавателя. Проект представляет собой попытку демократизировать доступ к образовательным технологиям, уменьшить неравенство в техническом обучении и с ранних этапов сформировать базу молодых людей с навыками в области STEM. Окно в будущее: ценность интеграционных проектов Эти проекты являются частью более широкой инициативы: интеграционных проектов, продвигаемых университетом, которые поощряют студентов выявлять реальные проблемы своего окружения и реагировать на них с помощью творческого подхода, технических знаний и социальной активности. По словам Сары Йошино, члена Управления по вопросам обучения и образования (JEA), эта методология позволяет сочетать теоретические знания, практические навыки и междисциплинарные компетенции, способствуя поиску реальных решений сложных ситуаций. Этот подход к образованию ломает представление о том, что университетские проекты — это изолированные упражнения: благодаря интегративным проектам студенты становятся активными агентами изменений, способными разрабатывать полезные для своего сообщества инструменты еще до окончания учебы. Значение этих инициатив заключается в их потенциале масштабируемости и воспроизводимости. Такие предложения, как доступный протез, система переработки пластика, приложение для городской мобильности или образовательный инструмент по робототехнике — все они разработаны молодыми студентами — могут положительно повлиять на качество жизни, инклюзивность, окружающую среду и доступ к знаниям. Эти проекты также показывают нечто важное: инновации не зависят от больших бюджетов или сложной инфраструктуры, а от желания, креативности и социальной чувствительности. Участвующие в проекте студенты сходятся во мнении, что самым ценным было увидеть, что их идеи могут превратиться в реальные, полезные и масштабируемые решения. В контексте, где многие проблемы — от городских пробок до загрязнения окружающей среды или отсутствия доступа к технологиям — кажутся структурными, эти молодые люди показывают, что другой путь возможен. Благодаря усилиям, сотрудничеству и дальновидности они наводят мосты между технологиями и обществом.