Вода загрязняет учебные принадлежности, а палатки превращаются в классные комнаты во время стихийных бедствий.

Ранним утром 17 ноября лавина, обрушившаяся на Ачиру, похоронила тетради, карандаши и все достижения, зафиксированные в папках десятилетней Арианы Санчес. Не удалось спасти ни одного школьного пособия, и девочка осталась в плену страха. «Когда идет дождь, она не хочет идти в школу, потому что боится, что трагедия повторится», — говорит ее тетя Делина Санчес. Единственные материалы, которые у нее сейчас есть, — это тетради и цветные карандаши, полученные в качестве пожертвований. В Ачире дети теперь учатся в палатке, которая была оборудована под классную комнату, потому что школа используется в качестве центра сбора и распределения помощи для пострадавших. Дети остались без тетрадей, они хотят ходить на уроки, но бедствие было слишком велико», — настаивает Делина. Изменение климата ударяет по уязвимому населению страны. Более двух миллионов детей и подростков подвергаются наиболее серьезным последствиям засух, наводнений, лесных пожаров и тепловых волн, согласно исследованию ChildFund Bolivia и Educo. Исследование подтвердило, что экологический кризис напрямую влияет на основные права, такие как право на здоровье, образование, защиту, продовольственную безопасность, воду, санитарию и гигиену. Во многих случаях бедствия разрушают дома и вынуждают тысячи семей переселяться, прерывая обучение детей и оставляя их без крыши над головой. Именно это произошло более двух недель назад в Пуэрто-де-Санта-Фе, Сан-Карлос, где наводнения смели целые дома и годы усилий. Роза Артеага и ее семья были одними из пострадавших. «Теперь у меня нет ничего, даже дома, где можно жить. Я прошу помощи у властей. Наводнение унесло все наши вещи, обувь, одежду и даже тетради моих детей», — плача, говорила она 17 ноября, когда ее дом оказался под водой. Исследование показывает, что 372 427 детей из 39 муниципалитетов находятся в зоне непосредственной опасности наводнений. Они подвержены риску быть унесенными течением или получить травмы; заразиться такими заболеваниями, как диарея и респираторные инфекции, в результате контакта с загрязненной водой; страдать от недоедания из-за потери продуктов питания. Кроме того, их обучение страдает из-за прерывания занятий, закрытия школ или их использования в качестве убежищ. Есть и эмоциональное воздействие. Страх, тревога и посттравматический стресс часто встречаются у детей, которые видели, как разрушаются их дома. Здоровье В области здравоохранения дети из 43 муниципалитетов находятся в зоне высокой или очень высокой уязвимости, шесть из них — в критической ситуации. В области материнского здоровья уязвимость распространяется на 90 муниципалитетов. А в области питания 20 муниципалитетов находятся в зоне очень высокого риска. Исследование приходит к выводу, что «уязвимость обусловлена факторами, ограничивающими их способность к адаптации: физиологическими, социальными и экономическими», что нарушает другие права детей и подростков, например, право на образование, которое страдает от очень высокого уровня отсева из школ. В связи с этой ситуацией в исследовании предлагается обеспечить финансирование для чрезвычайных ситуаций, связанных со стихийными бедствиями, и для профилактических мер, чтобы избежать таких последствий, как те, от которых сейчас страдают семьи в различных муниципалитетах страны, где вода затопила дома, посевы и дороги.