Голосование по Уставу о стажерах отложено после подачи запросов на дополнительное рассмотрение в CAS

Комиссия по социальным вопросам (CAS) Сената отложила голосование по законопроекту о введении Устава ученика (PL 6461 2019), который в случае принятия установит правила, регулирующие рабочее время и права ученика, а также положения, касающиеся расторжения трудового договора. Отсрочка голосования связана с просьбой о дополнительном рассмотрении, поданной в среду (15) сенаторами Хайме Багаттоли (PL-RO), Лаэрсио Оливейра (PP-SE) и Маркосом Понтесом (PL-SP). В связи с этим обсуждение заключения было приостановлено, и законопроект, по словам председателя CAS сенатора Марсело Кастро (MDB-PI), вероятно, вернется в повестку дня комиссии на следующем заседании. Утвержденный в апреле Палатой депутатов законопроект № 6.461 2019 ориентирован в первую очередь на молодежь в возрасте от 14 до 24 лет и людей с ограниченными возможностями. Он устанавливает правила рабочего времени, направленные на сохранение обучающего характера договоров о профессиональном обучении. С этой целью первоначальный текст вносит изменения в некоторые положения Свода трудовых законов (CLT) и других законов, касающихся профессионального обучения молодежи и людей с ограниченными возможностями. В Сенате докладчиком по законопроекту является сенатор Венециано Витал ду Рего (MDB-PB). По его словам, этот закон будет способствовать систематизации норм, которые в настоящее время разбросаны по различным законодательным актам страны. По словам Венециано, этот закон стимулирует подготовку квалифицированной рабочей силы и способствует удержанию молодежи в школе. Законопроект был представлен с целью поощрения найма стажеров, определения прав и обязанностей участников программ профессионального обучения, а также содействия социальной и профессиональной интеграции этой группы населения. В настоящее время законодательство предписывает, что в компаниях, подпадающих под квоту на прием учеников, доля учеников должна составлять от 5 % до 15 % от общего числа сотрудников (из числа работников, выполняющих функции, требующие профессиональной подготовки). Проект Устава об учениках сохраняет эту логику, но расширяет перечень случаев, в которых прием на работу может быть факультативным. Допускаются только те изменения, которые идут на пользу ученику. Предприятие, принимающее стажера на работу, обязано зачислить его на курс профессионального обучения, соответствующий выбранной профессии, предпочтительно в национальные службы профессионального обучения системы «S». В случае, если система «S» не располагает достаточным количеством мест для удовлетворения спроса, зачисление может быть произведено в федеральные, штатные, муниципальные и районные государственные учреждения среднего профессионально-технического образования. Зачисление может также производиться в спортивные организации, входящие в Национальную систему спорта, или в некоммерческие организации, занимающиеся оказанием помощи подросткам и профессиональным образованием. Эти организации должны быть зарегистрированы в муниципальном совете по правам детей и подростков. В случае, если стажер пострадает в результате несчастного случая на производстве, ему гарантируется сохранение рабочего места в течение 12 месяцев, исчисляемых с момента прекращения выплаты пособия, при этом применяются правила адаптации, аналогичные тем, что действуют в отношении беременных стажерок. Отпуск стажерам младше 18 лет должен предоставляться одновременно со школьными каникулами; при этом он может быть разделен на части по усмотрению самого стажера. В случае коллективного отпуска в периоды, не совпадающие со школьными каникулами или сроками, установленными в программе обучения, компания может освободить стажера от явки на работу, при условии сохранения заработной платы и обычного отпуска. Доход, получаемый учеником в течение срока действия договора, не будет учитываться при расчете среднемесячного семейного дохода для получения пособия по программе «Bolsa Família». В случае если ученик должен быть отстранен от работы в связи с прохождением обязательной военной службы — или выполнением иных общественных обязанностей, таких как, например, участие в работе жюри присяжных, — период нахождения на службе не должен учитываться в сроке действия договора об обучении. В таком случае необходимо заключить соглашение между заинтересованными сторонами, а также обеспечить восполнение пропущенных теоретических занятий курса обучения.*По информации Агентства Палаты депутатов и Агентства Сената.