Регистрация на школьную антирасистскую олимпиаду продлится до следующей пятницы

В следующую пятницу (8-го) заканчивается прием заявок на участие в Бразильской олимпиаде по африканской культуре и коренным народам (Obapo), цель которой — способствовать внедрению обучения по вопросам этнической и расовой идентичности в государственных и частных школах. Участвовать могут учащиеся со 2-го класса начальной школы до 3-го класса средней школы. Два первых этапа соревнования, проведенные в прошлом году, привлекли более 33 тысяч учащихся со всей страны. В 2026 году их число утроилось, превысив 100 тысяч. Согласно правилам конкурса, как школы, так и учащиеся, участвующие индивидуально в сопровождении ответственного лица в возрасте 21 года и старше, могут зарегистрироваться на сайте Obapo. В случае выбора категории «Школа» количество учащихся не ограничено. Учащиеся системы образования для молодежи и взрослых (EJA) также допускаются к участию и сдают тесты в соответствии с классом, который они посещают. За два дня до окончания срока регистрации регистрационные взносы, необходимые для покрытия административных и педагогических расходов, обеспечивающих реализацию проекта, составляют 440 реалов для государственных школ и 880 реалов для частных. Взнос, взимаемый с учащихся, участвующих индивидуально, составляет 65 реалов. Подпишитесь на канал Agência Brasil в WhatsApp. Учащиеся младших классов или начальных курсов проверяют свои знания по таким темам, как игры и формы художественного самовыражения коренных народов, афробразильцев и африканцев, а также образ жизни коренных народов. От старших учеников или учащихся старших классов ожидается усвоение знаний об этническо-расовом составе населения Бразилии, передаче знаний устным путем, этническо-расовой сегрегации, экологическом расизме, языковых предрассудках, социальном дарвинизме, репрессиях против меньшинств, а также таких понятиях, как колониальность, деколонизация и деколониальность. Содержание всегда рассматривается в соответствии с директивами Национальной общей учебной программы (BNCC). Экзамены во всех школах будут проходить по одному графику и должны быть проведены в период с 13 по 29 мая исключительно в режиме онлайн под наблюдением сотрудника школы. Организация Obapo разрешит проведение экзаменов в очном формате с использованием печатной версии только в особых случаях. Чтобы получить исключение, школа должна проконсультироваться с организацией. По словам педагогического координатора Obapo, магистра географии Государственного университета Кампинаса (Unicamp) Эрики Родригес, 70% заявок поступает из государственных школ, причем соотношение муниципальных и государственных школ довольно сбалансировано. Федеральные институты также составляют значительную долю участников. Регион Бразилии, наиболее представленный на олимпиаде, — это Северо-Восток. Юго-Восток также демонстрирует высокую активность. Все федеральные штаты присоединились к проекту, и пока что только Акри остался в стороне. Успех Олимпиады сегодня даже обеспечивает партнерские отношения с муниципальными департаментами образования. Одним из них является департамент города Оейрас в штате Пиауи. В предыдущих изданиях все школы города принимали участие в Obapo, подчеркнула Родригес. Эрика Родригес также отмечает воодушевление детей и подростков из числа коренных народов и киломболов и то, как их участие демонстрирует гордость за свое происхождение и чувство принадлежности при участии в проекте. «Для нас это большая честь — находиться на этих территориях, затрагивать эти темы и видеть, что эти ученики признают в рамках Obapo свою собственную идентичность как часть идентичности и настоящего Бразилии», — говорит она. Эксперты подготовили материалы для педагогов, которые ищут хорошие источники, чтобы распространять в классе эти антигегемонистские знания, оспаривающие белую гегемонию. Один из них стал результатом совместной поддержки со стороны Porticus через организацию «Cidade Escola Aprendiz» при участии «Roda Educativa», «Ação Educativa» и 25 общественных организаций и движений. Издание, выпущенное в ноябре 2024 года, посвящено всестороннему образованию в начальной школе, основанному на антирасистских принципах. Помимо попытки пробудить интерес к этим темам, проект становится способом более глубокого изучения вопросов и позволяет коллективно бороться с неравенством в образовании — сфере, которая определяет дальнейший жизненный путь любого человека. Как отмечает Институт Алана в материалах о Законе 11.645 от 2008 года, цитируя Эдуардо Галеано: «Пока у львов не появятся свои историки, истории охоты будут продолжать прославлять охотника». Картирование организации «Все за образование» свидетельствует о высокой степени трудностей, с которыми сталкиваются учащиеся, подвергающиеся расовой дискриминации, чтобы получить доступ к базовому образованию. Коренные народы, например, смогли увеличить посещаемость школ с 2014 по 2024 год, но сталкиваются с неудовлетворительными условиями, когда учебные заведения находятся на их территориях. Лишь ничтожно малая часть — около 2% — имеет канализацию, а 12,9% — систему сбора мусора. Чуть более половины имеют туалеты (62,5%) и электричество (57,8%). Эти данные доказывают, что путь в школу не одинаков для всех. Более подробная информация, включая список рекомендуемых книг и других материалов, доступна на сайте Obapo.