Лула объявляет об инвестициях в образование для традиционных общин

Президент Луис Инасиу Лула да Силва в четверг (24) выступил в защиту государственной политики в области образования для традиционных народов, таких как киломболы и коренные народы, с целью их социально-экономической интеграции. Лула принял участие в церемонии объявления федерального правительства в области образования и расового равенства в Минас-Новас (штат Минас-Жерайс), в долине Жекитиньонха. Сегодня я пришел сюда, чтобы признать знания народа этого региона, признать ценность коренных народов, признать ценность киломболов, признать ценность женщин, признать ценность тех людей, которые работают от заката до заката, чтобы построить свою жизнь, город и регион», — сказал он. Президент упомянул молодую киломболу, присутствовавшую на мероприятии, докторантку из Бразилиа. «Многие из вас задаются вопросом, почему она смогла добиться успеха в жизни. Она еще добьется большего, она очень молода. И она добилась успеха в жизни только потому, что существовала государственная политика, которая позволяла бедному человеку учиться в этой стране, которая позволяла киломболе получить докторскую степень, магистерскую степень, степень аспиранта и стать тем, кем она хочет», — заявил он. Одним из основных моментов, представленных сегодня, является инвестирование 1,17 млрд реалов в строительство 249 школ для коренных народов и общин киломболов в рамках Новой программы ускорения роста (PAC). Строительные работы ведутся с 2024 года и продолжатся до следующего года. Правительство также работает над 22 экстренными проектами на территориях Яномами и Йе'Квана, включая школы и центр подготовки учителей. Президент также подписал указ о внедрении Национальной политики в области школьного образования коренных народов и стремится организовать школьное образование коренных народов в этнообразовательных территориях с учетом социальных, исторических, культурных, экологических и языковых потребностей и особенностей каждого народа. Следите за каналом Agência Brasil в WhatsApp Министр по делам коренных народов Соня Гуаджара напомнила, что уровень неграмотности среди коренного населения в два раза превышает национальный показатель. В то время как неграмотность достигает 7% населения Бразилии, среди коренных народов этот показатель составляет 15%. Гуаджара также рассказала о структурных проблемах школ коренных народов: 26% не имеют канализации, 27% не имеют питьевой воды, 55% не имеют интернета, 90% не имеют библиотеки, 94% не имеют спортивной площадки. Кроме того, 78% учителей являются временными. «Нам еще предстоит пройти долгий путь, чтобы достичь справедливой модели, которая обеспечивает равные возможности для коренных народов, и, более того, чтобы достичь культурно адекватной модели. Коренные народы имеют право на грамотность и конкурентоспособность на рынке труда. Но прежде всего, он имеет право стать гражданином на своей коренной земле, с собственными знаниями, которые имеют смысл для его народа и его мировоззрения, в гармонии с землей», - заявила министр. Церемония в этот четверг является частью 1-го Регионального совещания по школьному образованию киломболов Юго-Востока, которое объединяет межведомственные инициативы в прямом диалоге с местными сообществами, особенно из долины Жекитиньонха. Правительство также учреждает программу «Национальная школа Него Биспо», которая будет интегрировать традиционные знания об афро-бразильской и коренной истории и культуре в подготовку преподавателей государственных высших учебных заведений. Оценка и интеграция этих знаний также предусмотрены в программе непрерывного образования специалистов в области базового образования в соответствии с Национальной политикой равенства, образования в области межэтнических и межрасовых отношений и школьного образования киломболов. Тем самым предполагается обеспечить плюрализм идей, педагогических и эпистемологических концепций, а также ведущую роль субъектов, траекторий и эпистемологических концепций территорий, с целью изменить исторические процессы невидимости и бороться с расизмом в рамках учебных заведений», — пояснило правительство в своем заявлении. Кроме того, была официально утверждена Национальная политика образования в сельской местности, на водных и лесных территориях (Novo Pronacampo), цель которой — расширить, улучшить качество и гарантировать доступность и постоянство образования в сельской местности на всех этапах и уровнях обучения. Среди целей — создание системы оценки и мониторинга образования сельских, водных и лесных народов и консолидация этого вида образования с внедрением Национальных учебных программ для сельского школьного образования. Также среди объявлений — создание студенческого общежития на территории кампуса Quilombo Minas Novas Федерального института Северного Минас-Жерайса (IFNMG). Новый кампус является частью плана по расширению 102 новых федеральных институтов по всей стране и будет в первую очередь обслуживать общины киломболов и другие традиционные народы региона, исходя из концепции образования, увязанного с местным контекстом, традиционными знаниями и их производственными, социальными и культурными особенностями. Министерство расового равенства и мэрия Минас-Новас подписали соглашение о присоединении муниципалитета к Национальной политике территориального и экологического управления киломболами, которая направлена на укрепление автономии, самоуправления и этноразвития этих общин, согласовывая социально-экономическое развитие с охраной окружающей среды. Также во время мероприятия Лула присвоил звание культурного наследия Бразилии «Знания Розария: Рейнадос, Конгадос и Конгадас». Это афро-бразильские традиции с более чем 300-летней историей, обновленные благодаря почитанию Богоматери Розария, но сохранившие свою основную идентичность, которая заключается в африканском происхождении, с песнями, ритмами и танцами. Присвоение этого звания является официальным актом, призванным признать, что нематериальное культурное достояние является частью совокупности знаний и форм выражения, составляющих культурное наследие Бразилии. Признание осуществляется Национальным институтом исторического и художественного наследия (Iphan).