Студенты выступают против военно-гражданской модели в штате Минас-Жерайс

Ученики государственной школы Presidente Dutra в районе Horto Florestal города Белу-Оризонти выступили против приверженности школы военно-гражданской системе. В видеоролике, распространяемом в социальных сетях, группа учеников разного возраста ставит под сомнение обучение, предлагаемое моделью, подчеркивая, что авторитетные лица могут легко переступить границы при осуществлении своей власти над ними. В аудиовизуальном фрагменте ученики Presidente Dutra, выстроившись на спортивной площадке, поют популярную песню "Marcha soldado, cabeça de papel. Тот, кто не марширует должным образом, будет отправлен в казарму« и демонстрируют плакаты, на которых они спрашивают, кто они, по мнению правительства штата, - студенты или преступники, чтобы оправдать проведение военно-гражданской линии. »Кто занимается образованием - учителя или генералы?" - спрашивают студенты на одном плакате. На других, написанных жирными буквами, они подтверждают, что «Педагогика не делается со страхом» и что они выступают за «автономию преподавателей» и «освободительное образование». В одном из профилей в социальных сетях школа демонстрирует несколько признаков беспокойства по поводу важных компонентов интеграции людей, связанных с ней, таких как встречи, посвященные расовой грамотности, уважению к сообществу ЛГБТКВ+, психическому здоровью и искусству. Следите за каналом Agencia Brasil в WhatsAppПравительство штата Минас-Жерайс решило провести собрания в школьной сети в качестве средства консультации со школьным сообществом, в которое входят ученики, родители и сотрудники 728 предварительно отобранных учебных заведений, по поводу внедрения новой модели. В понедельник (14) губернатор Ромеу Зема приостановил процесс слушаний, мотивируя это тем, что из-за праздников родители не примут столь активного участия. Решение о приостановке было принято, когда консультация длилась уже около двух недель, поскольку началась 30 июня. Губернатор предлагает включить в школьную среду военную пожарную бригаду (CBMMG) и военную полицию под предлогом того, что это «инновационное предложение по совместному управлению для укрепления государственного образования» и что оно способно укрепить сосуществование и содействовать культуре мира. Департамент образования также отмечает, что с военными во главе школы станут «более безопасными, организованными и доброжелательными», а также будут достигнуты успехи «в воспитании учащихся, в том числе в поведенческих, моральных и демократических аспектах». В попытке продемонстрировать прогресс, наблюдаемый в школах, которые присоединились к военно-гражданскому подходу, департамент сообщает о некоторых показателях, в том числе взятых из школьной переписи. В качестве примера приводится тот факт, что «школы, принявшие эту модель, продемонстрировали значительное снижение среднего уровня отсева, который снизился с 4,92% в 2022 году до 2,96% в 2023 году». Против модели уже высказались несколько экспертов в области образования, в том числе Постоянный форум по образованию штата Минас-Жерайс (FEPEMG), который в прошлом году опубликовал доклад, основанный на анализе документов, интервью со школьными инспекторами, анкетах, разосланных в школы, и обширном прослушивании. В документе, в частности, отмечается, что милитаризация не позволяет решить сложные проблемы, такие как отсутствие социальной политики, занятости, безопасности и семейной структуры. Отчет также предостерегает от объединения школ под давлением, без должной прозрачности и технического руководства. В документе также говорится о недостаточной педагогической подготовке военнослужащих, работающих в этих учреждениях, которые в итоге получают более высокую зарплату, чем учителя и даже директора школ, и об отсутствии научных данных, подтверждающих положительное влияние модели на снижение уровня насилия или обучение учащихся. В докладе FEPEMG также осуждаются сообщения об агрессии военных по отношению к учащимся с психическими расстройствами. Эксперт, опрошенный агентством Agência Brasil, поделился схожими свидетельствами и мнениями относительно роста насилия в отношении школьниц в Сан-Паулу, штате, который отложил этот процесс до 2026 г. В Минас-Жерайсе внедрение военно-гражданской формы началось в 2020 г. К настоящему времени девять школ начали работать в соответствии с ее принципами: Э.Э. Ассис Шатобриан и Э.Э. Принцесса Изабель в Белу-Оризонти; Э.Э. Падре Жозе Мария де Ман и Э.Э. Профессор Лигия Мария Магалхаес в Контагеме; Э.Э. дос Палмарес в Ибирите; Э.Э. Венцеслау Бразо в Ибирите. Э. Венцеслау Браз, в Итажубе; Э. Э. Конего Освальдо Лустоса, в Сан-Жуан-дель-Рей; Э. Э. Олимпия де Брито, в Трес-Корасойнс; и Э. Э. Губернатор Биас Фортес, в Сантос-Дюмон. На своем сайте Департамент образования штата Минас-Жерайс отмечает, что общественные консультации будут занесены в протокол и станут официальными после подачи онлайн-заявления о выражении заинтересованности, и что «даже если позиция будет благоприятной, ее соблюдение все равно будет зависеть от технического анализа Департамента и не произойдет автоматически». Секретариат также заявляет, что общее количество учреждений, участвующих в модели, и сумма, выделенная на ее адаптацию, будут определены только после завершения консультативного этапа. Агентство Agência Brasil обратилось в Секретариат по вопросам образования с просьбой разъяснить, как этот орган может связывать изменения в преподавании с изменением системы, исключая другие факторы, которые могли бы вызвать улучшения, и ожидает ответа.