Apib подает иск в STF против закона, изменяющего модель образования в Пара

Объединение коренных народов Бразилии (Apib) подало прямой иск о неконституционности (ADI 7778) в Федеральный верховный суд (STF), чтобы оспорить недавний закон штата Пара, который изменил некоторые аспекты карьеры учителей в государственной школьной системе. По мнению Apib, внедрение онлайн-модели в некоторых регионах может помешать студентам из числа коренных народов продолжить обучение. ADI был передан на рассмотрение судье Кармену Лусиа. Как поясняется в заявлении суда, организация в защиту коренных народов осуждает разрыв с политикой в области образования, которая ранее гарантировала доступ в места, где нет обычного образования, а также присутствие преподавателей в коренных и традиционных общинах. «Ассоциация утверждает, что с этой отменой так называемая модульная система образования коренных народов исчезла из законодательства штата, что привело к возникновению правовой неопределенности. Просьба о судебном запрете заключается в том, чтобы исключить толкование закона, которое не включает образование коренных народов и его специфику», - добавила STF в своем заявлении. В понедельник (20) Федеральная прокуратура (MPF) обратилась в Федеральный суд с просьбой погасить иск, в котором правительство штата Пара требует вернуть в собственность здание Секретариата образования (Seduc) в Белене. С 14-го числа это место занято учителями государственных школ, которые проводят мобилизацию против законодательства, наносящего ущерб их карьере и условиям труда, а также представителями коренных народов, которые, согласно недавнему решению, больше не смогут посещать очные занятия. MPF также потребовал от Министерства образования (MEC) высказать свою позицию по жалобам лидеров коренных народов. По данным профсоюза работников народного образования штата Пара (Sintepp), более 100 лидеров коренных народов занимают штаб-квартиру Seduc с начала мобилизации. 16 января собрание учителей одобрило бессрочную забастовку с этого четверга (23). Среди педагогов есть обеспокоенность такими определениями, как отмена автоматической прогрессии, механизма, гарантирующего регулярное повышение зарплаты, и прекращение работы специального класса для учителей средних школ. Еще один вопрос, который волнует работников, - это исключение представителей Sintepp из Постоянной аттестационной комиссии, что в итоге даст главе департамента образования Россиели Соарешу больше полномочий в принятии решений. 6-го числа Sintepp встретился с представителями правительства штата Пара, которые обосновали принятие закона как способ унификации законодательства, касающегося преимуществ и аспектов карьеры учителя. «Эпизод грубости, которому подверглась наша категория при утверждении закона, и полное отсутствие диалога с нами со стороны правительства продемонстрировали огромное пренебрежение к необходимым демократическим дебатам, а также игнорирование вклада, внесенного в дебаты нашей организацией», - пишет Синтепп в докладе, где также говорится о сокращении бюджета и демонтаже.Мы также запросили позицию министра образования по поводу этих критических замечаний, но пока не получили ответа.