Enem: доступные подготовительные курсы готовят учащихся из социально незащищенных слоев населения

Тот, кто видит 62-летнего Раймунду душ Сантуш Насименту в классе народной подготовительной школы в Сеиландии, в Федеральном округе, даже не догадывается, какой путь прошел этот уроженец Рио-де-Жанейро, чтобы подготовиться к Национальному экзамену по среднему образованию (Enem). Он — один из 13 821 кандидатов на экзамен Enem 2026 в возрасте старше 60 лет. Переехав из Рио-де-Жанейро 16 лет назад, Раймундо около шести лет прожил на улице в районе Плано-Пилото в Бразилиа. Его путь к новой жизни начался в Специализированном центре помощи бездомным (Centro POP) и в Школе для мальчиков и девочек парка (EMMP), расположенной в парке имени Сары Кубичек в столице федерального округа. Именно там он закончил начальную школу. Сейчас его цель — поступить на факультет психологии Университета Бразилиа (UnB). «Когда я был моложе, я бросил учебу. Но мне нравится учиться. В 2020 году я сдал экзамен Enem и набрал 640 [баллов] за сочинение. Тогда я узнал о [подготовительном курсе] „Jovem de Expressão“ и решил пройти подготовку. Я должен получить высшее образование». Сейчас, в 62 года, я чувствую себя молодым. Общественная подготовительная школа, в которой Раймундо получает знания, называется «Jovem de Expressão» (JEX) и имеет 17-летний опыт бесплатной подготовки к экзамену Enem, к Программе серийной оценки (PAS) Университета Бразилиа (UnB) и к другим вступительным экзаменам. Этот центр является одним из 1 535 народных подготовительных курсов Национальной сети народных подготовительных курсов (CPOP), которая обслуживает более 58 тысяч учащихся, получивших базовое образование в государственных школах, при этом приоритет отдаётся людям с тёмным цветом кожи, коренным жителям, киломболам, людей с ограниченными возможностями (PCD) и из семей с низким доходом (доход на человека до размера минимальной заработной платы, 1 621 реал в 2026 году). Цель этой инициативы — облегчить доступ к высшему образованию для молодежи и взрослых, сталкивающихся с социально-экономическими барьерами. На практике подготовительные курсы дают реальную возможность тем, кто не может себе позволить частное образование или не может приспособиться к традиционному расписанию занятий, поскольку весь день работает. Именно такая ситуация сложилась у поденщицы Марсии Регины Карвалью Дамасено Диас, которая прервала учебу 20 лет назад и вернулась на скамью студентов по настоянию дочери, которая сейчас учится в университете. Несмотря на усталость от двойной нагрузки с понедельника по субботу, Марсия уже приняла решение. «Я хочу изучать диетологию. В прошлом году я сдавала экзамен Enem. К сожалению, я не набрала нужного балла. В этом году я подошла к самому концу [курса] перед сдачей экзамена. Но всё прошло очень хорошо». «Это переломный момент, потому что у меня очень высокие ожидания». «Я закончила среднюю школу в далеком 1900 году. Когда я решила поступить в вуз, я открыла тетрадь и сказала: „Боже мой, как я буду учиться?“ Я растерялась. Тогда моя дочь рассказала мне об этой подготовительной школе, и я решила: «Я хочу туда пойти», — сказала уборщица. В том же классе учится 47-летняя кассирша супермаркета Жильмара Перейра Брага. Она закончила среднюю школу в 2000 году. То, что казалось тогда чем-то далеким, теперь обретает очертания мечты о лучшем будущем. «Подготовительная школа дает мне очень важные и обширные знания. Когда я пришла сюда, я панически боялась математики. Страх ушел, когда я поговорила с преподавателем, который очень хороший». С новыми перспективами Гилмара хочет получить квалификацию для работы в сфере специального образования. «Я очень хочу поступить в Университет Бразилиа и хотела бы изучать психологию. Многие дети лишены доступа к образованию и не имеют возможности развиваться. Я считаю важным, чтобы были специалисты, которые заботились бы об особенных детях», — размышляет она. Еще один участник, который усердно готовится к экзамену ENEM, — 20-летний музыкальный продюсер и диджей Мигель Ласерда, учащийся программы «Jovem Expressão» уже два года. Артист высоко ценит возможность подготовиться к борьбе за место в университете в условиях широкой конкуренции. «Как житель пригорода, у меня не было бы столько финансовых возможностей для посещения других подготовительных курсов. Поэтому этот курс для меня чрезвычайно важен». «Помимо того, что он находится неподалеку, здесь, в моем районе, этот подготовительный курс дает мне знания, необходимые для поступления [в вуз] по результатам экзамена Enem». Для народных подготовительных курсов Национальная сеть народных подготовительных курсов (CPOP) предоставляет финансовую поддержку в размере до 163,2 тыс. реалов на каждое отобранное учебное заведение для оплаты труда преподавателей, координаторов и технико-административного персонала, а также для закупки материалов. Педагогический координатор проекта в Сеиландии Родриго да Сильва Соарес рассказал агентству «Агенсия Бразил» о влиянии этих инвестиций на работу учреждения. «Несмотря на то что мы являемся волонтерской подготовительной школой, это сопряжено с расходами. А получение средств от Министерства образования (MEC) значительно укрепляет возможности для продолжения нашей работы». Преподаватель перечисляет, как эти средства используются в повседневной деятельности общественного учреждения. «Очень важно, когда у тебя есть минимальные средства, чтобы обеспечить управление, оказать поддержку даже волонтёрам, которые здесь работают, оплатить проезд, перекус и организовать выезд на природу с ребятами отсюда». С точки зрения 28-летней Азизе Квемель, которая уже два года участвует в программе «Jovens de Expressão», такие государственные инициативы, финансирующие добровольческие проекты по поддержке взрослых, исторически лишенных материальных и социальных ресурсов, а также доступа к основным правам, гарантированным государством, являются весьма своевременными. «Программа „Jovens de Expressão“ позволяет жителям пригородов посещать такие учебные центры, ведь подготовительные курсы к вступительным экзаменам стоят дорого, и поэтому мы видим, что на них ходят только дети богатчиков». «Ежемесячно это было для нас нереально». Национальная сеть народных подготовительных курсов (CPOP) при Министерстве образования Бразилии (MEC) объединяет более 21 тысячи педагогов и сотрудников педагогической поддержки, участвующих в мероприятиях по всей стране. Среди них такие специалисты, как Мария Паула Кандида Рейс, педагогический координатор этой общественной подготовительной группы, которую возглавляет преподаватель Родриго. Мария Паула служит связующим звеном между организационной структурой группы (учебный план, табель посещаемости, преподаватели, собрания) и реальными потребностями учащихся. Между выполнением различных педагогических задач, таких как организация пробных экзаменов и интенсивных занятий по повторению материала, Мария Паула сталкивается с историями целеустремленных и прилежных учениц и учеников, которые, в основном, не смогли учиться в другой период своей жизни. «Наша подготовительная школа не сосредоточена на содержании, потому что у каждого есть свой опыт, свои жизненные истории, а Сеиландия — это территория, богатая очень ценными знаниями. И возможность делиться этим в классе, где учатся люди самого разного возраста, — это здорово». Мария Паула рада тому, что участвует в изменении жизни многих студентов, прошедших обучение в этом центре. «Образование преобразует. Оно меняет жизненные траектории». «Я понимаю важность этой работы, которая кажется такой крошечной, такой незначительной, но это исследование оказывает огромное влияние на жизнь людей, особенно жителей пригородов», — отмечает Мария Паула Кандида Рейс, педагогический консультант организации «Jovens de Expressão». Еще одной сотрудницей организации «Jovens de Expressão» (JEX), получившей поддержку благодаря инвестициям Министерства образования (MEC), является психолог Ясмин Морейра, нанятая для того, чтобы помогать учащимся подготовительных курсов справляться с тревогой перед экзаменами, учебной перегрузкой и страхом провала. Специалистка практикует активное слушание в ходе групповых бесед, чтобы не допустить, чтобы учащиеся бросали подготовительные курсы из-за повседневных трудностей или острой необходимости заработать. «Доступ к услугам в области психического здоровья также необходим, особенно когда речь идет о нашей молодежи из пригородов, которая пытается найти свое место в обществе и добиться чего-то в жизни». Во время общения между участниками программы Ясмин видит большой потенциал в молодых людях и замечает результаты этого процесса. «Во время круговых бесед они начинают видеть друг друга, понимают, что их жизненные обстоятельства схожи, но у них действительно есть возможности». Это пространство [подготовительного курса] также призвано помочь справиться с трудностями и принять страдание, когда оно наступает». Поддержка со стороны сети МЕК также включает ежемесячную стипендию в размере 200 реалов в течение шести месяцев каждому студенту, зачисленному на общественные и народные подготовительные курсы к вступительным экзаменам, отобранные МЕК, с ограничением до 40 студентов на каждое учебное заведение. Полученные средства помогают 16-летней танцовщице хип-хопа Виктории Сантос полностью посвятить себя учебе, чтобы поступить на факультет сценических искусств в Университете Бразилиа (UnB). Она хочет стать учителем, а уже потом зарабатывать на жизнь как артистка. Виктория узнала о вакансии в подготовительном курсе от отца, который преподает математику в школе. Благодаря этой возможности девушка оставила стажировку на финальном этапе подготовки, а деньги из стипендии на проживание идут на домашние расходы. «У меня очень насыщенная жизнь. Эта стипендия оказалась просто незаменимой. Благодаря ей я могу прокормиться и помогаю семье. Может, это и кажется небольшой суммой, но она очень помогает оплачивать мои счета, покупать перекусы и так далее». В 2025 году Азизе Квемель возобновила учебу спустя 11 лет после окончания средней школы. В этот период девушка продавала пирожные, чтобы обеспечить себя финансово, но в настоящее время она безработная. Она хочет большего от жизни и рассказывает, что стипендия помогает ей не сбиваться с пути в процессе подготовки к вступительным экзаменам, чтобы получить степень бакалавра в области аудиовизуальных искусств в Университете Бразилиа (UnB) или стать культурным продюсером в Федеральном институте образования, науки и технологий Бразилиа (IFB). «Стипендия на обучение помогает нам ежедневно добираться сюда. Но эти деньги также выручают в трудные моменты, когда на счет поступает 200 реалов, и нам становится легче». Экзамены Enem 2026 будут проходить в течение двух воскресений — 8 и 15 ноября. Открытие ворот запланировано на 12:00 по времени Бразилиа. Закрытие ворот состоится в 13:00, после чего никто больше не сможет войти на территорию, где будут проходить экзамены. Экзамены официально начнутся в 13:30. В первый день участники будут сдавать экзамены, состоящие из 45 вопросов по языкам, кодам и соответствующим технологиям (включая португальский язык, литературу, физическую культуру, искусство и выбранный иностранный язык: английский или испанский); гуманитарные науки и соответствующие технологии (история, география, философия и социология); а также сочинение. Более 5 миллионов подтвержденных зарегистрированных кандидатов будут иметь пять часов и 30 минут на то, чтобы ответить на вопросы и заполнить бланк ответов. Во второе воскресенье будут проводиться экзамены по математике и связанным с ней технологиям, а также по естественным наукам (химия, физика и биология) и связанным с ними технологиям; продолжительность экзаменов составит пять часов.