Более 80% студентов бакалавриата обучаются по заочной форме

Из 789,1 тыс. студентов, поступивших в 2022 году на программы подготовки дипломированных специалистов, 81% составляют студенты заочной формы обучения. В частных вузах в таком режиме поступило 93,7% студентов бакалавриата. Эти данные являются частью переписи высшего образования 2022 года, опубликованной во вторник (10) Министерством образования и Национальным институтом педагогических исследований (Inep) имени Анисио Тейшейры. По мнению министра образования Камило Сантаны, необходимо обратить внимание на качество дистанционного обучения на курсах. "Для нас подготовка преподавателей является основополагающим фактором, гарантирующим качество обучения детей и молодежи в системе базового образования", - сказал он, отметив, что по результатам последнего Национального экзамена по успеваемости студентов (Enade) баллы студентов, обучающихся по программам подготовки дипломированных специалистов, были низкими. По словам Сантаны, Министерство образования изучает вопрос о принятии резерва в 40% от оставшихся мест в Фонде финансирования студентов (Fies) для студентов бакалавриата, а также о дифференцированных условиях оплаты финансирования для поступающих на эти курсы, особенно по таким направлениям, как португальский язык, математика и физика. "Перепись также показала, что за последние четыре года общее количество мест, предлагаемых на очных курсах, сократилось на 11%, а количество мест на дистанционных курсах увеличилось на 139,5%. Количество курсов дистанционного обучения за этот период выросло на 189,1%. Из 4,75 млн. студентов, поступивших на бакалавриат в Бразилии в 2022 году, 3,1 млн. обучались по заочной форме, а еще 1,6 млн. - по очной. "Это требует включения желтого или красного света, чтобы мы могли принять важные меры в связи с таким сценарием", - сказал министр. По его словам, MEC собирается пересмотреть всю нормативную базу дистанционного обучения в Бразилии и оценивает 16 курсов на предмет их пригодности для дистанционного обучения. "Нас волнует не сам факт наличия дистанционного обучения, а гарантия качества предлагаемого курса. В 2022 году в Бразилии было зарегистрировано 2 595 высших учебных заведений, из них 1 449 частных коммерческих, 834 частных некоммерческих, 133 государственных, 120 федеральных и 59 муниципальных. Это число несколько выше, чем в 2021 году, когда было зарегистрировано 2574 учебных заведения. По данным переписи, 41% учебных заведений насчитывает до 300 студентов и занимает лишь 1% от общего числа студентов бакалавриата. Частная сеть насчитывает более 7,3 млн. студентов, что гарантирует 78% доли в системе высшего образования. Ежегодно проводимая компанией Inep в партнерстве с высшими учебными заведениями, предлагающими обучение по программам бакалавриата в Бразилии, Перепись высшего образования является наиболее полным в стране инструментом исследования высших учебных заведений, предлагающих бакалавриат и последовательные курсы специальной подготовки, а также их студентов и преподавательского состава. Все учебные заведения должны ответить на вопросы Переписи, рискуя быть лишенными возможности участвовать в государственных инициативах. Учебные заведения, не завершившие перепись, не могут участвовать в Национальной системе оценки высшего образования (Sinaes), присоединиться к Фонду финансирования студентов (Fies) и программе "Университет для всех" (Prouni), а также участвовать в стипендиальных программах Координации по улучшению кадрового состава высшего образования (Capes) на следующий год. Цель статистического исследования - предоставить подробную информацию о ситуации и тенденциях в высшем образовании Бразилии, а также определить направления государственной политики в этом секторе. Он также участвует в расчете таких показателей качества, как предварительная концепция курса (ПКК) и общий индекс курсов, оцениваемых учебным заведением (IGC). Работа компании Inep сосредоточена на сборе, производстве и обработке статистических данных.