Большинство планирует повторно использовать школьные принадлежности после возвращения в школу

Восемь из десяти бразильцев, имеющих детей школьного возраста, намерены повторно использовать материалы прошлого года. Эта оценка является результатом исследования, проведенного Институтом Locomotiva в партнерстве с QuestionPro, в ходе которого были собраны данные о том, как бразильские семьи готовятся к началу учебного года 2026 года. Президент Института Locomotiva, Ренато Мейреллес, считает, что «оптимистичная часть полученных выводов заключается в том, что это движение свидетельствует скорее о планировании, чем об отчаянии». «Семьи становятся более «профессиональными» в управлении ограниченным бюджетом», — утверждает он. Исследование показывает, что стремление к экономии стало основной стратегией семей в связи с расходами, связанными с началом учебного года. Тем не менее, эти расходы приводят к финансовым затруднениям. Среди наиболее часто упоминаемых категорий — школьные принадлежности (89 %), форма (73 %) и учебники (69 %). Около 88% бразильцев, которые ходят по магазинам, утверждают, что эти расходы влияют на семейный бюджет, и эта тенденция более заметна в семьях с низким доходом. Для 52% представителей классов D и E это влияние считается очень большим. Среди классов A и B этот процент снижается до 32%. Кроме того, 84% респондентов утверждают, что цены на школьные принадлежности влияют на решения в других областях, таких как досуг, питание или ежемесячные счета. А когда они сталкиваются с ценами выше ожидаемых, два из трех бразильцев предпочитают заменить товар более дешевой маркой. Физические магазины по-прежнему остаются основным каналом покупок для 45% бразильцев. Еще 39% утверждают, что намерены сочетать покупки в физических и онлайн-магазинах. 16% планируют приобретать большую часть товаров исключительно через Интернет, что указывает на все более гибридное поведение потребителей. Для консультанта по продажам Присциллы Пирес, 40 лет, матери 13-летнего Габриэля, организация покупок начинается еще в декабре, когда она откладывает часть 13-й зарплаты и доплачивает остальную сумму по кредитной карте. Жительница Рио-де-Жанейро рассказывает, что ее цель — найти баланс между качеством, бюджетом и желаниями ребенка, повторно используя то, что еще пригодно для использования. «Я всегда ищу магазин, в котором, как я знаю, хорошие цены, и в конечном итоге покупаю все материалы в одном месте для удобства. Я не ищу долго и не хожу по разным магазинам», — говорит Присцилла, которая подтверждает, что эти расходы сильно влияют на финансовое планирование. «Особенно книги, которые являются необходимыми предметами. Материалы мы можем подобрать в соответствии с бюджетом и потребностями, но книги не дают нам такого выбора. Без сомнения, учебные материалы — это самая дорогая часть», — добавляет она. А 40-летняя учительница Присцила Алвес предпочитает действовать на опережение и еще до конца года связывается со школой своего 5-летнего сына Карлоса, чтобы запросить список материалов для следующего учебного года. Цветные карандаши, рюкзак, ланч-бокс и пенал — вот некоторые из материалов, которые она использует повторно, а все, что нужно заменить, она покупает еще в декабре, посещая несколько магазинов, чтобы сэкономить. «Когда наступает новый год, цены повышаются, и все становится дороже, поэтому я успеваю купить школьные принадлежности для сына еще в предыдущем году. Люди говорят: «О, ты сумасшедшая, Рождество — это приоритет», но теперь я вижу, как мамы, папы, все жалуются, что все стало намного дороже. Вот так я и работаю», — сказала она. Чтобы свести концы с концами, помимо работы учителем, Присцила Алвес подрабатывает частными уроками и мелкими услугами, которые может выполнять из дома. *Стажер под руководством журналиста Марианы Токарни