Голосование по вопросу о новой средней школе отложено до 2024 года

Голосование по докладу о новой средней школе перенесено на 2024 год. Голосование было запланировано на этот вторник (12), но временный подкомитет Сената по обсуждению и оценке среднего образования в Бразилии (Ceensino) продлил свою работу до 31 сентября 2024 года. Председатель Ceensino, сенатор Тереза Лейтао (PT-PE), обосновала просьбу о продлении после того, как правительство отказалось от срочности законопроекта о корректировке пунктов в PL 5.230 2023, автором которого является сенатор профессор Доринья Сибра (União-TO), находящегося на рассмотрении в Палате депутатов. Документ рекомендует увеличить нагрузку базового общего образования с нынешних 1 800 часов до 2 200 часов, обеспечить адекватное финансирование этого этапа обучения, улучшить школьную инфраструктуру и подготовить специалистов. В октябре федеральное правительство направило в Конгресс законопроект с руководящими принципами Национальной политики в области старшей школы, который предлагает изменения в новой старшей школе. Законопроект был отправлен после того, как изменения в учебной программе для этой ступени образования подверглись критике со стороны организаций, студентов, учителей и экспертов. Новая система среднего образования была утверждена в 2017 году и начала внедряться в школах в этом году. Вот взгляд на среднее образование сегодня и изменения, предусмотренные законопроектом: В настоящее время: Школы должны выделять 1 800 часов в год на изучение обязательных предметов, характерных для среднего образования. Остальные 1200 часов отводятся на учебные маршруты, области знаний или технические курсы по выбору студентов. Что предусматривает законопроект: Возобновление изучения обязательных предметов в объеме не менее 2400 часов в год без объединения с техническими курсами. В случае с техническими курсами студенты смогут взять 2 100 часов основных предметов и не менее 800 часов технических занятий. В настоящее время: португальский язык, математика, физическая культура, искусство, социология и философия являются обязательными предметами в течение трех лет обучения в средней школе. Законопроект предусматривает, что испанский язык, история, география, химия, физика, биология, математика, португальский язык и английский язык станут обязательными предметами на протяжении всей средней школы. В настоящее время: учащиеся могут выбрать углубленное изучение определенной области знаний в рамках пяти групп: математика, языки, естественные науки, гуманитарные и социальные науки и техническая подготовка, которые называются формирующими маршрутами. Ученики могут выбрать один или несколько маршрутов. Школы не обязаны предлагать все маршруты; они могут выбирать, какие из них предлагать. Что предусматривает законопроект: отмена формативных маршрутов и создание "Путей углубления и интеграции знаний", которые будут объединять не менее трех областей знаний. Каждая школа должна будет предложить не менее двух программ к началу 2025 учебного года. Еще одно предложение - создать национальные параметры для путей обучения, чтобы избежать неравенства и отталкивания студентов. В настоящее время: образовательные сети могут предлагать предметы базового образования через дистанционное обучение. Законопроект предусматривает: запрет на предоставление общего базового образования посредством дистанционного обучения. Онлайн-уроки будут разрешены только в исключительных ситуациях, определенных Министерством образования (MEC) и Национальным советом по образованию (CNE). В настоящее время: профессионалы, обладающие признанным опытом, могут быть наняты для проведения занятий в областях, связанных с их подготовкой или профессиональным опытом. Что предусматривает законопроект: он запрещает профессионалам с пресловутыми знаниями преподавать. Будут определены ситуации, в которых эти специалисты могут работать, в исключительных случаях, в средней школе. *По информации агентства Agência Senado