CNE устанавливает правила, обеспечивающие 200 учебных дней в школьном календаре

Согласно исследованию, в 2024 году среднее количество дней, когда занятия не проводились из-за погодных явлений, по стране удвоилось и составило десять дней, что в два раза превышает средний показатель 2023 года, равный пяти дням. Постановление обязывает системы образования заранее разрабатывать планы, чтобы избежать спонтанных решений и неравномерных мер реагирования. Руководители государственных учреждений должны: Норма устанавливает, что приостановка очных занятий не должна быть стандартной автоматической мерой, и следует рассматривать соразмерные меры по смягчению последствий и адаптации, если гарантируется безопасность школьного сообщества. Кроме того, следует избегать приостановки на неопределенный срок без объективных критериев перехода и без срока переоценки или завершения. Аналогичным образом не следует применять педагогические альтернативы, не гарантирующие равный доступ к образованию.