Президент Inep заявляет, что в окончательных результатах Enamed не было ошибок

Президент Национального института образовательных исследований и исследований Анисио Тейшейра (Inep) Мануэль Паласиос заявил во вторник (20), в интервью телеканалу TV Brasil, что в результатах первого Национального экзамена по оценке медицинского образования (Enamed), в ходе которого были оценены 351 медицинский курс по всей стране, нет ошибок. Из этого числа около 30% показали неудовлетворительные результаты, что происходит, когда менее 60% студентов были признаны компетентными. Результаты экзамена используются для расчета рейтинга Enade учебных заведений, который варьируется от 1 до 5. Оценки 1 и 2 считаются MEC недостаточными. Недостижение уровня компетентности подвергается сомнению ассоциациями, представляющими частные вузы. Они утверждают, что существует расхождение между данными, представленными в систему в декабре прошлого года, и опубликованными сейчас цифрами, особенно в отношении общего числа студентов, признанных прошедшими курс обучения. Это расхождение в информации было признано Паласиосом и, по его словам, произошло в внутреннем сообщении через систему eMEC, к которой колледжи имеют доступ для проверки информации. Неверные данные о количестве студентов, достигших уровня владения языком, были исправлены на основе результатов экзамена и не использовались для классификации курсов. «Применение количества студентов, достигших уровня владения языком, дало противоречивые результаты. Здесь, в Inep, произошла ошибка в этом количественном показателе. Но эти данные не были использованы для расчета показателей качества курсов. Таким образом, публикация была ограничена учреждениями с предварительным количеством студентов, продемонстрировавших высокий уровень знаний, и содержала неверные данные», — заявил президент Inep. Паласиос пояснил, что отчеты, полученные участниками, опубликованные результаты курсов и концепция Enade, разработанная Inep для всех оцениваемых медицинских курсов, не содержат никаких проблем. Результаты являются действительными, правильными, и нет никаких проблем с публикацией этих результатов, как тех, кто участвовал и получил отчет через платформу участника, так и с недавней публикацией результатов», — заявил он. По его словам, произошла неточность в предварительной коммуникации с учреждениями, которая не повлияла на расчет этих показателей. «Опубликованные показатели, включающие количество участников, находятся на сайте Inep, там указано количество участников, количество зарегистрированных, количество студентов, достигших уровня владения языком, и расчет концепции Enade, все они верны. «Ничто из того, что было опубликовано Inep и представлено общественности, не содержит никаких ошибок», — продолжил он. В своем заявлении Бразильская ассоциация организаций, занимающихся высшим образованием (ABMES), подчеркивает, что несоответствия были признаны самим MEC и Inep при обнародовании результатов Enamed. «После проведения экзаменов и обнародования результатов студентам и учебным заведениям Inep опубликовал ряд технических записок — NT № 40, 9–12 декабря; NT № 42 — 22 декабря; и NT № 19 — 30 декабря — изменив и дополнив методологические критерии после завершения экзамена и срока подачи апелляций, который истек 17 декабря. Столь же серьезной мерой было изменение концепций, которые были представлены в декабре высшим учебным заведениям. Данные не совпадают с теми, которые были обнародованы вчера (19) для прессы. Само Министерство образования признало наличие несоответствий в информации, усилив сомнения и регуляторную неопределенность для учреждений», — заявляет организация. Эта цепочка административных действий после экзамена ставит под угрозу прозрачность, правовую определенность и правильную интерпретацию данных, отмечает ассоциация. «Помимо того, что это подвергает учебные заведения и студентов необоснованному публичному осуждению на основании информации, которую, по признанию самого Министерства образования, необходимо пересмотреть». «В связи с этим ABMES выступает за тщательное расследование фактов и вновь заявляет, что в нынешних условиях невозможно гарантировать правильность оценок, выставленных и опубликованных Inep. Кроме того, еще одним фактором, подтверждающим эту сомнение, является то, как вчера были опубликованы микроданные, без указания связи между студентами и учебными заведениями. Эта мера не только делает невозможной проверку данных учебными заведениями, но и мешает им правильно высказаться по поводу опубликованных результатов», — продолжила организация в своем заявлении. Неудовлетворительная оценка Enade открывает путь для применения Министерством образования и науки (MEC) так называемых мер предосторожности, которые могут включать ограничение количества мест на медицинских курсах и запрет на прием новых студентов. Inep даст учебным заведениям пять дней, начиная со следующего понедельника (26), чтобы они могли прояснить сомнения и представить свои заявления относительно расчета результатов оценки курсов.