МТП должен стимулировать технологическое развитие Северо-Востока

Размещение подразделения Технологического института аэронавтики (ITA) в Форталезе (штат Сеара) должно ускорить технологическое развитие всего Северо-Востока и помочь сбалансировать развитие страны, считает Сюзели Калил, исследователь и профессор факультета гуманитарных и социальных наук Государственного университета Сан-Паулу (Unesp) и аспирантской программы Сан-Тьяго-Дантас по международным отношениям. "Создание ITA несет в себе обещание развития, реализованное при создании института в городе Сан-Жозе-дус-Кампус (SP), который стал привлекательным для высокотехнологичных компаний. Однако если мы посмотрим на другие образовательные центры, то увидим, что развитие приносит не сама МТА, а наличие высокосложных исследовательских центров. Поэтому я считаю, что создание любого исследовательского центра на северо-востоке страны имеет большое значение не только для регионального развития, но и для обеспечения большей сбалансированности развития страны", - добавил он. Первая школа по подготовке инженеров-авиаконструкторов в Бразилии была основана в 1950 г. в городе Сан-Жозе-дус-Кампус, расположенном во внутренних районах штата Сан-Паулу. ITA, считающаяся эталоном инженерного образования в Бразилии, является государственным университетом, но связана с командованием аэронавтики. Сегодня она предлагает шесть программ обучения в этом подразделении. А теперь, после недавнего заявления федерального правительства, эта школа будет расширяться и на северо-востоке страны. По мнению профессора, создание подразделения ITA в штате Сеара могло быть мотивировано большим количеством студентов из этого штата, прошедших на вакансии, предлагаемые институтом. Опрос, проведенный ITA, показал, что в Форталезе учились более 36% из тех, кто был утвержден на учебу в институте. "Я считаю, что этот факт повлиял на решение правительства о создании нового подразделения, но он не должен быть единственной причиной. Вероятно, в этом направлении существовал запрос со стороны самого штата Сеара. Наверное, сыграло свою роль и значительное количество голосов, отданных Луле в регионе. Стоит также вспомнить, что предыдущие правительства Лулы и Дилмы [Руссефф, бывшего президента республики] поддерживали концепцию развития и образования, которая была лучше распределена по всей территории", - сказала она. Еще одной причиной, которая может объяснить создание подразделения ITA в Сеаре, по словам Сьюзли, является тот факт, что создатель и истинный строитель ITA Казимиро Монтенегро был уроженцем Сеары. Одним из студентов из Сеары, сдавших экзамен ITA, был Леонардо Бруно Педроза Лима. Сегодня он преподает физику и является куратором педагогической деятельности в колледже Ари де Са Кавальканте в Форталезе, где проводятся занятия по подготовке к вступительным экзаменам в МТА и Военно-инженерный институт (IME). "Я - инженер-компьютерщик, окончивший МТА. Я родом из штата Сеара и готовился к ITA в школе, где работаю сегодня, - школе Ari de Sá. Я получаю огромное удовлетворение от того, что могу помочь другим людям осуществить их мечту - поступить в ITA", - сказал он в интервью агентству Agência Brasil. По словам Леонардо, занятия по подготовке к вступительным экзаменам в ITA и IME в Colégio Ari de Sá Cavalcante пользуются большим спросом и ежегодно посещают около 350 студентов. Помимо этой школы, на Северо-Востоке существует множество других подготовительных курсов для сдачи экзамена ITA. И, по мнению профессора, этот рынок будет расти в ближайшие годы, если новое подразделение института действительно будет создано в Сеаре. "В Форталезе, Терезине, Ресифи и Салвадоре существуют специальные курсы по подготовке к вступительным экзаменам в ITA. В Форталезе существует семь школ, в которых есть специальные классы для подготовки к вступительным экзаменам в ITA. На Юго-Востоке основной курс подготовки к ITA находится в Сан-Жозе-дус-Кампусе (SP), в том же городе, где располагается ITA. По мнению профессора и руководителя подготовительного курса ITA, открытие подразделения в Сеаре может также способствовать сохранению талантов в регионе: "Значительная часть наших лучших умов отправляется в Сан-Паулу и после окончания учебы оказывается поглощенной рынком труда на Юго-Востоке. Если МТА будет находиться в Сеара, в Северо-Восточном регионе, у нас будет больше шансов удержать эти таланты и создать условия для их участия в развитии региона, вовлечения в решение имеющихся здесь проблем и изучения потенциала Северо-Востока, который можно развивать, например, в области возобновляемых источников энергии", - сказал он. В сентябре, во время визита министра обороны Жозе Мусио Монтейро, ректор МТА Андерсон Рибейро Коррейя также говорил о прогрессе, который новое подразделение может принести региону. "Это будет возможность сохранить блестящие умы, которые исторически успешно сдавали вступительные экзамены в МТА, и использовать их для вклада в это развитие", - сказал он тогда. Сюзели Калил отметил, что предлагаемая МТА модель образования - с подготовкой военных и гражданских инженеров - является передовой, но примеров в мире мало. "У МТА очень специфическое видение развития, которое направлено на автономию страны и в котором государство является главной опорой. Эта точка зрения является обратной либеральной концепции, составляющей большинство в Бразилии. Годы, разделяющие открытие МТА с юго-востока на северо-восток, в основном связаны с предвзятым отношением к стране - роль Бразилии в мире заключается в производстве товаров - и предвзятым отношением к своему народу - бразильцы ленивы и нерасторопны", - говорит она. По ее мнению, МТА подходит не как военная школа, а как исследовательский центр, который должен быть примером для страны: "Военное образование должно иметь МТА в качестве стандарта, то есть я утверждаю, что должны быть не просто школы для подготовки офицеров вооруженных сил, а школы для подготовки граждан и заочные академии для специальной военной подготовки". Поэтому я думаю, что если бы у нас было больше таких школ, как ITA, то у нас не было бы вооруженных сил, оторванных от общества, как это происходит сегодня в наших вооруженных силах", - сказала она. В заключение он сказал: "Военные училища являются питательной средой для военной автономии, воспитывая солдат, которые считают, что их миссия - защищать общество".