Национальный совет по образованию утверждает новые правила для старших классов
Национальный совет по образованию (CNE) единогласно одобрил в четверг (7) резолюцию, которая обновляет Национальные руководящие принципы по учебным планам для новой средней школы (DCNEMs) в соответствии с законом, утвержденным президентом Луисом Инасиу Лулой да Силвой в июле этого года, Закон 14.945 от 2024 г. Пересмотренная резолюция позволяет внести изменения в учебные планы средней школы уже в 2025 г. или, в обязательном порядке, они должны быть адаптированы в начале 2026 учебного года, в соответствии с условиями каждой школьной сети. В своем заявлении Министерство образования (MEC) сообщило, что более 200 технических специалистов из всех департаментов образования находятся в процессе обучения для разработки планов действий для систем образования в каждом месте.Новая национальная политика средней школы направлена на то, чтобы сделать образование более актуальным и привлекательным для молодежи, а также сократить отсев из школ.Согласно новому законодательству, в новой средней школе минимальная нагрузка увеличена с 2 400 до 3 000 часов, по 1 000 часов на каждый год этого этапа обучения. Каждый год будет разделен на 200 учебных дней по пять часов каждый. Теперь нагрузка учеников будет состоять из двух неразрывных блоков: первый включает в себя обязательные предметы и рассчитан максимум на 1 800 часов. Среди традиционных предметов - португальский, математика, физика, химия, английский, история и география, как указано в Национальном общем учебном плане (BNCC). Во втором блоке - формирующие маршруты, которые должны занимать не менее 1200 часов в течение трех лет обучения в средней школе, в которых учащиеся могут выбрать факультативные предметы в соответствии со своими интересами и потребностями. Каждая школа должна предлагать не менее двух программ. Утверждая в четверг постановление о среднем образовании, Национальный совет по образованию установил общие принципы для этих формирующих маршрутов, чтобы учащиеся могли выбирать углубленные программы обучения. Идея состоит в том, чтобы расширить свои знания в одной из областей, таких как языки, математика, естественные науки или гуманитарные и социальные науки, или даже в технической и профессиональной подготовке, которую может предложить школа. В процессе создания своих жизненных проектов ученики с помощью своих учителей смогут определить свои образовательные маршруты. Кроме того, резолюция касается изменений, которые должны быть внесены в экзамены для этого этапа образования, такие как Национальный экзамен для старшеклассников (Enem) и Национальная система оценки базового образования (Saeb). Национальный институт педагогических исследований и разработок имени Анисио Тейшейры (Inep) будет отвечать за внесение изменений в эти два экзамена, чтобы адаптировать их к новым правилам.