Rede Nossa São Paulo указывает на неравенство в образовании Сан-Паулу

Данные Карты неравенства в сфере образования Сан-Паулу, опубликованные в четверг (17) изданием Rede Nossa São Paulo, показывают, что доступ к государственному образованию в столице Сан-Паулу неравномерен. «В Сан-Паулу проживает почти 12 миллионов человек, в каждом районе в среднем проживает почти 150 000 человек. В 45 из 96 районов города средний балл по индексу развития базового образования (IDEB) в последние годы обучения в государственной начальной школе был ниже 5, что является средним показателем для бразильских государственных и общественных школ по этому показателю. Наихудшие средние показатели были зафиксированы в Ипиранге (4), Бела Виста (4,3) и Вила Леопольдина (4,4). Наилучшие показатели были получены в Пиньейросе (5,8), Арикандуве (5,7), Муке и Карране (оба - 5,6). В 17 районах данные по этому показателю отсутствуют. Организация отмечает, что итоговые баллы Ideb в государственных школах города «значительно ниже 6,4 - значения, предложенного гражданским обществом в предложении, поданном в городской совет для Целевой программы на 2025-2028 годы». В начале апреля муниципальные власти опубликовали первую версию документа и установили оценку 5 баллов в качестве целевого показателя для выпускных классов начальной школы на 2028 г. Помимо оценок государственных школ в IDEB для выпускных классов, в релиз включены семь показателей: время ожидания места в яслях, охват начальным образованием в государственных школах, искажение возрастных классов в начальном образовании в муниципальной сети, отсев учащихся в начальном образовании в муниципальной сети, оценка IDEB (государственные школы - начальные классы), достаточность подготовки учителей и усилия учителей. Что касается времени, необходимого для получения места в яслях, то, согласно результатам исследования, в Алто-де-Пиньейрос, Сидадес-Тирадентес, Качоэйринья и Гуаянасе ожидание составляет два дня, а в Брасе - 28 дней. Игорь Пантоха объясняет, что, несмотря на расположение в центральном районе города, население Браса более уязвимо, что может повлиять на предоставление государственных услуг: «В Брасе проживают мигранты, как из Африки, так и из Латинской Америки, и это район с самым длительным временем ожидания места в яслях». Интересно наблюдать, как в каком-то районе города есть особый профиль, которому в итоге сложнее получить образование», - сказал он. Средняя доля учителей начальных школ с высоким уровнем усилий в таких ситуациях, как нагрузка, количество учеников в классе и количество школ, составила 0% в районах Пиньейрос, Вила-Мариана, Моэма, Пердизес и Санта-Сесилия. В Санту-Амару, напротив, 12,84% учителей показали высокий уровень работы. В рейтинге Ideb для государственных школ начального образования Вила-Мариана имеет наивысшее значение (7,3), а Пари - наименьшее (4,8).Rede Nossa São Paulo также подготовила тематический рейтинг образования, в котором представлена классификация 96 районов города. В списке учитываются результаты каждого района по каждому показателю, чтобы получить общий балл по предмету. На вершине находятся Пердизес, Артур Алвим и Бутанта. На другом конце - Се, Кампо-Белу и Сантана. В заявлении мэрии Сан-Паулу говорится, что в городе показатель Ideb выше среднего по стране в выпускных классах начальной школы в муниципальных школах: 4,8. В младших классах индекс муниципалитета также выше, чем средний показатель для муниципальных школ в стране: 4,6. «Чтобы уменьшить неравенство в наиболее уязвимых районах, муниципалитет полагается на такие меры, как выплата премии за работу на рабочем месте (GLT) - для 30 000 учителей, работающих в подразделениях с высокой текучестью кадров, - и премии за трудный доступ (GDA) для более чем 59 000 педагогов, которые работают в труднодоступных школах», - добавляется в записке. Муниципалитет отметил, что «в городе по-прежнему действуют 59 единых образовательных центров (ЕОЦ) - важных помещений, многие из которых расположены в районах с высокой степенью уязвимости и гарантируют всестороннее образование, а также доступ к досугу, культуре и спорту».